(八篇合集)专题民主生活会对照检查剖析发言材料重点围绕严格组织生活等“新的六个方面”检视问题.docx
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1、(八篇合集)专题民主生活会对照检查剖析发言材料重点围绕严格组织生活等“新的六个方面”检视问题篇一,共八篇2024年度组织开展专题生活会六个方面对照检查发言提纲根据党中央安排部署,从今年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在此次主题教育期问,本人综合运用习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要党的二十大报告学习辅导百问二十大党章修正案学习问答等辅导材料深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加强会前理论学习、打牢思想基础。认真对照“组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、党员教育管理、抓好自身建设”等6个方面,深刻查找自身突出问题,剖析
2、原因,并提出整改措施。下面,按照“六个方面”要求,对照检查情况汇报如下。一、查摆存在的突出问题(一)在认真对照组织开展主题教育方面方面。能够利用“学习强国”、公众号、新闻等平台学习党的理论知识和各项理论知识,不断丰富理论知识,提升党性修养,增强党员责任感,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有差距:一是政治理论学习的深度不够,对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中,充分认清错综复杂的矛盾和问题,全面深入开展理论学习的自觉
3、性和主动性不足,用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。比如,在世界百年未有之大变局背景下,新思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴。但有的班子成员理论学习按部就班,被动学习多,主动学习少,没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性,对照高标准要求,未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课,导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中,存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。二是联系实际不够紧密。如何把创新理论蕴含的科学观点、立场和方法,转化为日常工作实践的指导,感到招法不多、创新不够
4、,习惯依据老经验老办法来开展工作,更好地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平,着力推进发展、总结提升还需要下功夫。三是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。四是时间保障不够充分。能够定期召开乡党委理论学习中心组,集中组织开展政治理论学习研讨,但有的班子成员日常业务工作繁忙,主观上存在对学习“说起来重要、忙起来不要”的思想倾向,学习的积极性、自觉性不足,主动抽出时间开展政治理论学习不多,满足于通过看微信、看新闻等碎片化方式学习。(二)在认真对照执行上级组织
5、决定方面方面。我坚持在强化忠诚上下功夫,锤炼政治品格,以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,始终忠诚于党、忠诚于人民,真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。对照该方面,存在的主要问题有,一是时时刻刻处处从政治上思考把握工作矛盾的主动性不强。把学习贯彻党的二十大精神同深入学习习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯通起来,更好地认识党的二十大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性上存在较大的差距。二是政治执行力不够坚决。没有时刻把分管工作放在全区的高度来谋划,对“大”与“新”、“大”与“高”、“大”与“全”、“大”与“小”的关系缺乏深刻理解与统筹把握
6、,算大账、总账、长远账不够,集体表现在对大事作于细、大功成于小的辩证意义理解不深刻,对细事、实事抓得还不够,对安全小患、行为小节抓的不够严实;具体表现在XX方面。三是政治三力有待提高。对“两个确立”的决定性意义学习还不够深入,领悟还不够透彻,对新形势下如何更好地践行“两个维护”思考研究还不深入,对落实党中央重大决策部署的政治监督做得还不到位,没有形成贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署的工作闭环。四是政治上的成熟度还有差距。可以说,自己抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导,但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固,有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响,对一些发展中的
7、问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题,认为只要在大是大非的原则性问题?上站稳脚跟、不迷失方向就行,在始终保持忧患意识,增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。(三)在认真对照严格组织生活方面。通过深入反思,我主要存在以下差距:一是忠诚干净担当干部队伍锻造有差距。践行新时代党的组织路线和好干部标准还不够到位,选人用人、能上能下、容错纠错等激励干部担当作为的制度体系还不够完善,选拔干部还存在论资排辈的现象,导致干部选拔的激励作用发挥不够。干部教育培训的形式和内容也不够丰富,干部队伍斗争精神和斗争本领养成还做得不够,导致一些干部的业务水平不高,不善于处理新形势下的复杂矛
8、盾问题。二是体制机制还需进一步完善。对党员干部教育监管有失之于宽、失之于软的问题,科学有效的动态激励机制没有完全建立。特别是对重点部门科室、村(社区)基层组织发生的问题重视程度不够,从强化党内监督、规范权力运行、严格问责等体制机制上想的办法不多,离构建“不能腐、不想腐、不敢腐”风清气正的政治生态环境还有一定距离。三是原则意识还需提升。虽然对违规违纪问题进行通报,要求干部引以为戒,汲取教训,举一反三,以案为鉴,时刻保持警醒,坚守廉洁底线,筑牢思想防线,但有时存在点到为止现象,格动的不够真,功下得不够真。四是四种形态运用还有待强化。有时怕执行规定过严,影响同志们的工作积极性,对一些苗头性、倾向性问
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