组织开展2024年度第二批学习教育民主生活会六个方面个人剖析发言提纲.docx
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1、组织开展2024年度第二批主题教育民主生活会六个方面个人剖析发言提纲第一篇,共七篇一、问题查摆(一)在组织开展主题教育方面方面的对照检查情况。主要存在几个方面问题,表现为:一是学懂弄通不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程,缺少系统性的思考研究,深入领悟其核心要义还不够,不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法。二是系统学习不够到位。对最新重要讲话重要指示精神和党的创新理论成果及时跟进学习还不到位,往往以落实“第一议题”制度或会议传达作为学习的主要方式,没有做到深入钻研、深学细悟,所学所用结合不够。三是深思细悟不够。对党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思
2、想,还停留在全面学习贯彻层面,如何将精神和思想落实到具体工作中,思考的还不够深入细致。四是对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中,充分认清错综复杂的矛盾和问题,全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足,用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。(二)在执行上级组织决定方面方面的对照检查情况。我们自觉树牢政治机关属性,以此次主题教育为契机,自觉接受革命性锻造和精神洗礼,带头旗帜鲜明讲政治,不断提高政治判断力
3、、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。经过对照检查,该方面存在的主要问题是,一是政治的执行力有待提升。增强政治执行力的坚定性和严密性。尽管我在思想层面上充分认识到提升政治执行力的重要性,但在具体执行落实过程中,却存在一定程度的宽松现象。在政治观察和问题处理上,力度有待加强,缺乏坚定的政治立场、严格的政治态度和清晰的政治方向,表现出执行不够严格、细致、全面。具体而言,受到本本主义和经验主义的影响,对上级政治决策的理解存在一定偏差,呈现出模糊和片面的特点。在自己关注的领域,政治站位不够高,倾向于规避重点问题、选
4、择性地处理问题。面对复杂严峻的挑战,有时会显现出畏难情绪和逃避心态,缺乏应有的政治责任感和使命感。在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、实现“两个维护”的过程中,缺少全面统筹的政治视野和思维方式,亟需不断巩固信仰基础、补充精神营养、稳固思想导向。二是政治敏锐性不够强。对当前互联网上出现的一些错误思潮和言论一看而过,在与之坚决斗争一上做得还不够,不能从政治上观察分析问题。特别是对分管民族宗教领域斗争的严峻性、复杂性认识还不到位,缺乏较高的警惕性和洞察力。三是争先创优的意识有所下降。在担任组织部长以来,虽然较好地完成了本职工作和组织交办的各项任务,但在工作任务繁重的情况下,有时为了按期完成工作任务
5、,在质量和标准上有所降低要求。四是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位,导致对政治素养的认知存在偏差,有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴,未能将其与一定的外在实践相联系,只做到了内化于心,而未能达到外化于行,使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。(三)在严格组织生活方面的对照检查情况。对照该方面存在的主要问题有,一是两个责任落实还不到位。党风廉政建设压力传导不到位,在落实全面从严治党“一岗双责”上,有时偏重于业务工作,对部门党建和党风廉政建设亲力亲为、一抓到底的劲头还不是很足。二
6、是压力传导和责任落实方式单一,虽然层层签订了目标责任书,但目标责任书内容笼统化,条款不够细,针对性和实效性不强。落实党风廉政责任制的抓手还不够具体,指导督促的触角还不够深入,监督监管的要求还不够细致,一级管一级、层层抓落实的责任机制不健全,还没有形成上下联动、齐抓共管的工作合力,导致压力传导上紧下松、层层递减,主体责任落实不严不实不细。比如,去年有个别乡镇政府副职因个人作风问题受到党纪处理,社会影响较大;还有个别部门党员领导干部因工作作风受到问责处理等。三是对党员干部的监督管理弱化。按照全面从严治党的标准规范干部行为、加强督促管理、强化跟踪问效等方面做到不够到位。口头上喊得多一点,行动执行上少
7、一点,往往考虑到办公室党员干部比较辛苦,承担的任务任务重、工作节奏快、思想压力大,干部出现工作上的失误和疏漏时,指出问题、批评指责不痛不痒,真正打“板子”少,失之于宽,失之于软,一定程度上存在“老好人”思想。对干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理疲软松懈,压力传导不强,约谈提醒和跟踪问效的力度不大,还需进一步强化。四是“失责必问、问责必严的态势尚未形成。纪律审查过程中,满足于解决面上的违纪问题,对背后所反映出的管党治党不力、党的建设缺失、党的领导弱化等根本性问题,没能由表及里、由浅入深,追根究源,对相关责任追究不到位,特别是用纪律进行问责的力度不够。即便是追究了,但习惯于
8、以批评教育、组织处理的方式,“高高举起、轻轻放下”,还没有真正做到一律从严,用纪律、动真格。(四)在党员教育管理方面的对照检查情况。局党组带头落实管党治党责任,全面推进不敢腐不能腐不想腐体系建设,推动全面从严治党向基层延伸,但对标自查仍有死角。一是落实“一岗双责还有差距。主要表现在,落实党日、党课、双重组织生活还不够严格,有时存在失之于宽、失之于软的问题。与身边不良倾向作斗争不够坚决,反映出自己在政治上还不够成熟,主动忧党、为党、护党还存在差距。二是落实上级决策部署还不够出彩。抓工作落实存在“偏科”现象,对上级重视程度高和群众反映强烈的安全生产等重点工作抓得紧,工作投入的精力较多。对一些自认为
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