共9篇2024年专题民主生活会个人检视发言提纲围绕“执行上级组织决定”等（新6个对照方面）.docx

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1、共9篇2024年专题民主生活会个人检视发言提纲围绕“执行上级组织决定”等（新6个对照方面）第1篇，共9篇根据关于认真开好2023年度民主生活会的通知，本人聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来，重点围绕“组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、党员教育管理、抓好自身建设”等六个方面，总结成绩，查摆不足，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将

2、个人对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在组织开展主题教育方面方面。本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。一是在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入，对马克思主义经典著作的学习研究不够。学习偏重于业务知识，对党创新理论缺乏深入研究。二是对理论学习重视不够，没有站在推动新时代伟

3、大实践、引领新时代伟大变革、推动中国式现代化的高度上看待理论学习，在落实学习制度上有意无意地打了折扣；三是融合转化的力度还不够。不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想，与实际工作贯通融合，转化为夯基础、提效能、强服务的动力。利用科学辩证的观点和方法，分析研判、破疑解困、化解难题的能力不足，不断增强历史自信、强化履职担当、鼓足发展干劲，推动全区经济社会高质量发展水平有待于全面提升。四是理论学习抓而不实。对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述的学习缺乏主动性和自觉性，不能有效地克服工学矛盾，真正地沉下身子，耐心、细心、真心地学习

4、理论知识，把握知识精髓、感悟精神力量，学习不够深入、不够系统、不够全面，局限于寻章摘句、点圈勾画的层面和维度，学习因I应吞枣，不求甚解，在学深悟透、真学真懂、真信真用上还有一定差距；（二）在执行上级组织决定方面方面。我们自觉树牢政治机关属性，以此次主题教育为契机，自觉接受革命性锻造和精神洗礼，带头旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。经过对照检查，该方面存在的主要问题是，一是在践行两个确立的实践要求上有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之中，

5、做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。二是斗争精神表现不够充分。有时我们对社会上出现的不良风气和模糊言论采取熟视无睹、见怪不怪的态度。对一些非主流思想言论，特别是手机和网络上的灰色言论和虚假信息，我们通常认为它们不代表主流声音，而很少采取旗帜鲜明的批驳态度，也没有有效的应对措施。三是缺乏抵御风险意识的能力。带头履职尽责、强化担当

6、、奋发有为的动力不足，不敢亮剑、不敢出拳、不敢行动，缺乏抗风险的本领和能力。面对一些难啃的骨头、烫手的山芋，显得束手无策，一定程度上存在经验恐慌和本领恐慌。四是对两个确立的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认为这样接受效果会更好，没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲，使个别党员干部知其然而不是其所以然，不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛共识与共同行动,使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到

7、最大发挥。（三）在严格组织生活方面。存在问题及具体表现：一是党员民主监督的内生动力不足。党内监督主体的发展不够均衡，自上而下的监督相对较强，自下而上的监督还比较乏力，特别是部分党员监督意识淡化，不能深刻理解党内监督的意义、内容和方法，民主监督作用发挥不够，缺乏参与党内监督的自觉性、主动性和积极性。二是加强新时代廉洁文化建设的招数仍不足。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义，但在加强廉洁文化建设的具体工作中，仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的静态传播为主，方式较为单一、陈旧,传播效果不佳，没有开动脑筋、拓展思路，充分地利用短视频、直播、微信公众号等新方式，不断增强廉洁文化建设的公众参与

8、度、互动性和体验感。三是责任落实不够到位。在落实“一岗双责”上还没有真正做到把全面从严治党作为自己的“责任田”和“份内事”，对于党风廉政建设的各项要求部署落实还不够有力，对抓业务工作多，党风廉政建设讲的多监督少、听的多招法少。四是贯彻一岗双责方面还存在差距。作为抓党风廉政建设工作的第一责任人，对于分包联系点和分管科室的党风廉政建设工作的关注和要求不够高。在平时更多地关注业务工作，较少关注队伍的安全稳定工作，这导致了林案件的发生，给队伍带来了负面影响。（四）在党员教育管理方面。自觉增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，坚持公正用权、依法用权、为民用权

9、、廉洁用权，切实当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。对照该方面，存在的主要问题有，一是模范带头作用发挥不够。在严以修身上还不注重细节，以身作则、率先垂范发挥得不够充分，说话办事不严谨，有时图一时之快，说话不经过思考，造成不良影响。比如，在接待某上访户时，情绪过于激动与其争吵，致使工作一度处于被动。二是自我革命意识还不强。主要表现在对自我革命认识不足，总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化，运用法治

10、思维和法治方式开展工作的能力还需提升。三是表率作用发挥还不够。班子成员在做表率方面，狠劲不强，工作要求不严，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想。缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化，运用法治思维和法治方式开展工作的能力还需提升。四是对党员干部的监督管理弱化。按照全面从严治党的标准规范干部行为、加强督促管理、强化跟踪问效等方面做到不够到位。口头上喊得多一点，行动执行上少一点，往往考虑到办公室党员干部比较辛苦，承担的任务任务重、工作节奏快、思想压力大，干部出现工作上的失误和疏漏时，指出问题、批评指责不痛不痒，真正打“板子”少，失之于宽，失之于软

11、，一定程度上存在“老好人”思想。对干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理疲软松懈，压力传导不强，约谈提醒和跟踪问效的力度不大，还需进一步强化。（五）在联系服务群众方面。以人民为中心的发展思想没有树牢，扎实敬业、夙夜为公的精神头不足，工作满足于现状，局限于完成自己的“一亩三分地”，只求过得好，不求过得硬。在精益求精、求精出彩方面精准发力不够，工作的斗志和动力衰减，缺乏干事创业的激情和活力，缺乏攻坚克难、攻城拔寨的勇气和魄力，缺乏敢于斗争、善于斗争的本领和能力。比如：有时遇到工作扎堆的现象，统筹规划的能力略显不足，缺乏主动担当、积极作为的责任感和使命感，未能做到把握尺度、权衡利

12、弊、重点考量，致使工作处于被动、蹩脚的局面，没有达到预期的效果。一是为民务实的觉醒还需加强。我们进行了大量工作调研和督查,但解决具体问题的现场工作较少。而且我们常常事先根据工作需要进行对接安排，存在一定的形式主义，更多地是指导和督促工作的落实，而不是深入了解民情和解决基层问题。二是在走进群众倾听呼声上还有差距。平时深入基层调研不够，日常侧重于事务性工作，真正通过深入到基层一线开展调研，找准理论指导实践的切入点和途径方法还不够多。在基层调研针对性不够强，调查研究偏浅偏虚，调研选题与上级决策结合不够紧密，推出的措施、提出的建议针对性和可操作性也不强，没有真正做到躬身向干部请教、垂首拜群众为师，导致

13、在问需于民、问情于民、问计于民、问政于民等方面责任没有完全压实，没有真正画好最大“同心圆”。在听取干部群众的意见建议上不够充分，尤其是在制定出台一些事关全局发展的政策方案上，听取基层干部群众的意见建议还不够广泛。三是群众观念仍需加强。作为一个长期在基层工作的同志，经常与各式各样的老百姓打交道，时间久了就错误的认为，政府和老百姓之间的关系，是“管理与被管理”的关系。做工作，落实上级安排部署，首先考虑的是“能否完成任务不被追责，能否让上级领导满意”，而忽略了群众的感受。四是一心为民政绩观树立不牢。工作重心大多放在业务工作上，对于如何树立正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入基层

14、面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。（六）在抓好自身建设方面。通过深入反思，我主要存在以下差距：一是对于总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，仅仅以座谈研讨、党课报告等方式，与分管干部进行学习交流，没有全面深入地谈心交心、分析研判，及时指出。用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。二是开拓创新意识不够强。思想解放力度不够大，应对百年之大变局准确识变、科学应变、主动求变的意识、能力和应对不够足，不同程度存在“本领恐慌”“能力危机”。在创新发

15、展上，主动谋划新方法、新举措、新思路不够多，部分工作仍按部就班，效果不够突出、特色不够亮、招数不够多、力度不够大。三是对“国之大者认识不到位，片面地认为国之大者是个抽象的概念，在具体工作上没有直接的抓手，没有结合本地实际，创造性地开展工作。四是实事求是调查研究有待强化。在工作中还缺乏积极主动和求实创新的意识。片面地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就行，不必求实创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，导致工作作风不扎实、本领不高强。二、产生问题的原因分析（一）理论学习需进一步加强。由于存在“理

16、论是软任务、工作才是硬指标”的片面认识，对政治理论学习的重视不够，学习往往为完成任务而学习，学习的标准和质量不高，存在现学现用、急学急用的倾向，持续加压强化学习的动力逐渐减弱，学习缺乏持续性、全面性和深入性，学思用相结合、知信行相统一的效果不明显，离学深悟透弄通做实还有一定的差距。用新理论、新思想和新论断指导区发展多元化的产业体系，缺乏理论的支撑打底和贯通融合。（二）砥砺工作作风、严明纪律规矩不够。党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？极其重要的一条，就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中，我能够把严守政治纪律和政治规矩摆在第一位，自觉落实政治监督有关要求，并将其作为营造良好政治生态的头等大事，但作为班子成员,用当标杆、作表率的要求来衡量，还有一定差距，没有做到时时处处发挥模范带头作用，一定程度上存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去