党支部检视学习贯彻党的创新理论情况、检视党性修养提高情况检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况10篇供参考.docx

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1、党支部检视学习贯彻党的创新理论情况、检视党性修养提高情况检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况（共10篇）目录篇一、党支部检视学习贯彻党的创新理论情况、检视党性修养提高情况检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况.3篇二、2024年第二批专题教育组织生活会学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面专题个人对照检视剖析检查材料8篇三、“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”四个方面存在问题原因及整改措施材料14篇四、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题18篇五、学习贯

2、彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面问题22篇六、2024年围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题原因分析整改措施23篇七、2024年第二批教育专题组织生活会个人围绕“学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众，发挥先锋模范作用情27况”等四个方面剖析材料篇八、党支部书记学习贯彻“党的创新理论情况、党性修养提高情况、联系服务群众情况、党员发挥先锋模范作用情况”四个方面检视材料篇九、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料

3、篇十、2024四个检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”对照查摆整改材料45篇一、党支部检视学习贯彻党的创新理论情况、检视党性修养提高情况检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况按照主题教育领导小组办公室关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员有关事宜的通知要求,本人紧扣主题，紧密结合实际，深入开展学习交流，广泛征求意见建议，开诚布公谈心谈话，对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕“学习贯彻党的创新理论，检视党性修养提高，检视联系服务群众，检视发挥先锋模范作用情况”等四个方

4、面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：一、存在问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。学习存在实用主义倾向，缺乏全面的、系统的钻研精神，用新思想内化党性修养不到位。主要表现为，对于新问题新情况提前谋划不足，多是遇到实际问题了，才主动学习相关理论知识，导致工作较为被动，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。在持续不断提升党性修养方面有所松懈，没有真正做到时刻保持永远在路上的坚定执着，以学深悟透思想理论强化党性修养，锤炼过硬作风。（二）党性修养提高情况。党性上的自省度、视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题

5、，但思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更近一步、更深一层。虽然工作上与同事经常互动交流,但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少，在这方面仍需改进加强。思想上的“防火墙”筑的还不够牢固，存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。（三）联系服务群众情况。不能很好地处理服务领导和服务群众的关系，在服务过程中过多地考虑领导的感受和利益，忽略了广大干部职工的感受和利益。对于群众反映的问题，一般按照工作流程，安排相关科室和人员进行处理,带头研窕少，到工作一线的更少。

6、没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。比如，大厅工作始终是*工作的主战场这个意识不强烈，对*工作中存在的痛点、难点问题调查研究得不彻底，缺少*岗位奖励、激励机制，对*工作人员关系不全面，大多数人员还叫不上名字，无形之中与职工疏远了距离，产生了隔阂，也脱离了党员干部与群众的血肉联系。（四）发挥先锋模范作用情况。先锋模范作用发挥不足。作为*的主要负责人，工作中没有充分发挥先锋模范作用，在日常工作中的带动效果不明显。比如，在近期的居民参保缴费工作中，面对缴责时间集中，大厅办事业务量大，来办事人员容易出现情绪问题的现状，不愿亲临现场协调工作，只超安排分管领

7、导、相关科室人员配合，电话调度情况多，亲临现场解决问题少。再比如，在一些试点项目上，没有积极主动争取，缺乏争一流的精神。二、原因分析针对查摆出来的问题，从六个方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前提，但思想认识上存在偏差，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，认为学习是软尺度、软指标，不如工作指标那样实在，强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”，自我要求的尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱，工作标准上也存在不够严格的情况，对学习理论的重要性

8、、紧迫性认识不够，学习的自觉性、积极性和主动性不足，缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神，行浅尝辄止的思想。二是党性锤炼有所减弱。问题之所以产生和存在，说到底是党性问题，在于没有牢固树立正确的政绩观、权力观、人生观和价位观。对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为细枝末节无关大局、小打小闹无妨大节，落实中只要不违反总的原则就可以进行变通处理，在考虑问题站在全局的角度上想问题还不够.三是宗旨意识有所淡化。虽然经常讲群众利益至上，但在具体工作中，习惯于往上看、接天线，常忙于应对上级工作指标任务，踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深，在发展思路上还不够开阔，对重点难点问题的解决办法还不够

9、多，内心抱有“宁可不干事，也要不出事”的守成思想，对打牢基石、苦练内功的事情抓得不细，对关系群众长远利益的事情考虑的不够。在“依靠谁、为了徙”的问题上缺乏高度自觉，相信群众、依靠群众的观念，许多时候停留在口号上，问计于民的具体方法行动不多。三、下步打算（一）加强理论学习，提高政治素养。自觉把学习思想作为思想建设的必修课，在“学懂、弄通、做实”上下功夫。一是深入研读。在“深、细、钻”上下功夫，深入研读原文，带着信念学、带着感情学、带着使命学，深入学习思想，深刻领会精神实质和丰富内涵，做到源流联系、学思结合、融会贯通。二批对党忠诚。坚决维护中央和全党的核心地位、维护党中央的权威和集中统一领导，时刻

10、对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，保持正确思想导向，在大是大非面前不含糊，有勇气、有正气，有主见、有原则，旗帜鲜明自觉抵制各种借误思潮，不当墙头草两面人”。三姑学用结合。坚持理论联系实际的马克思主义学风，既精读原著，乂跳出来解决问题，切实做到学以致用、学用相长。（二）端正工作态度，强化责任意识。践行“担当实干、马上就办”工作作风，强化担当意识，以最大的努力把每一件事抓紧抓好。一是端正工作态度。摆正自己的思想，面对日益复杂的工作实际，发扬“钉钉子”精神，迎难而上、勇于担当、敢闯敢拼。增强本领恐慌意识,加快发展的紧迫意识和危机意识，克服求稳和保守思想，高标准严要求，敢闯敢干、

11、创先争优，不忘初心、牢记使命。二是强化责任担当。抓载体，扎实推进中心*规范化建设，落实“三集中、三到位”工作要求，积极推行“适当归并、整体进驻、授权办理”的*建设模式。以整体进驻为基础，将*打造成受理*、办理平台和办结出口“三位一体”的工作机构，为实现“一口式受理、一站式审批、一条龙服务”创造条件。抓改革，积极探索线上线下、自助、预约等服务新模式。围绕“放管服”改革，突出做好优化服务各项工作，从与群众和企业生产生活关系最紧密的领域和事项做起，精简行政审批事项、优化流程再造，有事快办、特事特办，在*推行一次性告知、一站式办理,积极主动为群众服务，把“最多跑一次”和“一次不用跑”改革引向深入。（三

12、）强化宗旨意识，筑牢群众基础。把坚持群众路线作为工作的根本方法，把实现为民宗旨作为工作的出发点和归宿。一是注重接好地气。牢固刻苦钻研、扎实服务群众的良好导向，深入基层，主动“接地气”，注重调查研究，深入掌握社情民意，学会在群众的实践中汲取智慈。二是发挥群众力量，践行为民宗旨。关注群众呼声，倾听群众建议，接受群众批评。坚持“群众利益无小事，一枝一叶总关情”，把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题。进一步畅通群众诉求反映渠道制度，进一步完善党员干部直接联系群众制度，推进党小组加应急小分队制度。（四）增强纪律观念，坚决令行禁止。讲纪律守规矩，时刻躬身自省、防微杜渐，增强拒腐防

13、变的自觉性。一是心存敬畏。牢固树立纪律意识，对纪律心存敬畏，手中有戒，坚持自重慎言、自省慎行、自警慎独、自励慎微。二是严守规矩。用纪律和规矩约束自己的行为，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和八项规定，做到清清白白做事，公道正派做人。三是树好观念。树立正确的事业观、家庭观、幸福观，带头树立良好家风，正确定位自己，在思想上、工作上、生活上对自己从严要求，以身作则，严格要求配偶子女，工作上勤奋敬业，生活上简单自然。篇二、2024年第二批专题教育组织生活会学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面专题个人对照检视剖析检查材料开展主题教育以来，在认真学习上级规定学习

14、篇目的基础上，我重点学习了习近平总书记系列重要讲话精神和省、市领导同志关于主题教育的重要讲话精神，通过深入基层、深入群众、找个别同志谈心交流等多种形式，广泛征求了各方面群众的意见和建议，同时，我还与党委书记、班子成员，包括村干部及所分管站办所的负责同志进行了谈话，在此基础上，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，联系自己的思想和工作实际，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，同时重点查找了在理论学习、政治素质、工作作风、担当作为、廉洁自律等方面存在的问题及产生根源，并对存在的问题原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强

15、党性的目的。一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学习不够深入系统。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想学握的不全面、不扎实,二是学用结合做的不够好。不善于运用科学的世界观和方法论，去分析、解决工作中遇到的实际问题。三是学习热情不高。对待学习有畏惧思想，认为学习务虚比较多，忽视了理论素养提升的重要性。（二）检视党性修养提高情况。一是政治敏感度不够高。在日常工作中，对一些上访群众话言话语中说出一些损毁党的形象、反对党的政策的话语时，虽没有去随声附和，但表现出了一种冷淡和漠然，听之任之，没坚决反对和制止，没有更好的维护党的形象。二是群众意识不强。身在群众之中却不真正了解群众，平时

16、很少到群众中去做工作，一般情况下都是用电话代替见面Q平时坐等群众上门多、主动下到群众中问需少，到基层调研更少，上班总是忙于报表格、报材料，忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。三是为民服务意识不强。对群众普遍关心的热点、难点问题了解、关心不够，深入调查研究，接地气、通下情，听取群众呼声不够，对群众关心的热点问题了解不够，这些都是我宗旨观念淡薄、责任心不强、群众意识差的表现。（三）检视联系服务群众情况。一是涉及民生服务主动解难还不实。全心全意为人民服务的宗旨意识还没有真正树立起来，今年组织分管部门坚持以群众满意为标准，统筹开展12项专项行动，聚力解决群众关心的教育、安居、环保、养老等急难愁盼问题，但个别工作受疫情影响进度受限，有的虽然已经开展，但覆盖面不大、群众知晓率不高、针对性不强。二是深入基层调研不够