2024年度第二批专题教育专题生活会六个方面个人对照剖析材料(7篇).docx
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1、2024年度第二批主题教育专题生活会六个方面个人对照剖析材料(7篇)第一篇,共七篇2024年度开展第二批主题教育专题民主生活会(最新六个方面)对照检查剖析检查材料根据中央、省市及区委主题教育办关于认真开好2023年度民主生活会的通知要求,党工委会前认真组织学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编,进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”,加强了对本次专题民主生活会主题和内涵的把握。同时,在会前,党工委通过召开座谈会、谈心谈话等形式广泛征求意见建议XX条,并对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,紧紧围绕“组织开展主题
2、教育、执行上级组织决定、严格组织生活、党员教育管理、抓好自身建设”等六个方面和习近平总书记在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求,结合XX实际,深入进行党性分析,认真查摆存在问题,剖析问题根源,明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下:一、存在问题(一)在组织开展主题教育方面。主要是学用结合不够,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距。一是政治理论学习不深入。主要是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入、不够系统,对“两个维护”和“两个确立”的决定性意义理解把握不深刻。日常理论学习仅仅满足于参加集中学习,个人理论自学不够扎实,碎片化式学习较多,系统性
3、、深入性学习不足,结合本职工作进行深入思考研究不够。二是运用党的科学理论解决具体问题的水平还有待进一步提高,学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距,对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新问题,不善于从政治。上去分析和思考,还没有自觉运用唯物史观和正确党史观认识历史、观照现实、思考未来。三是解决理论学习懂的问题上还有差距。对主题教育部分“选修课程”认识不高,没有真正地坚持紧扣原文,逐字逐句细品细思,逐篇逐章精读深读,充分认识二十大报告提出的适应时代发展新要求的一系列新思想新观点新论述,准确把握政治意义、历史意义、理论意义、实践
4、意义,不断强化“四个意识”,增强四个自信自己在学习上,总以工作忙为由,没有挤出更多时间进行系统学习,学习存在片面性。四是对这一重要思想的创新实践运用还不到位。学习当中,有时仅仅通过学习这一重要思想,增强理论知识,提高理论素养,在转化为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领上做的不够;将这一重要思想与本单位的工作大局联系起来,与上情和下情的结合联系起来做的不够,运用这一重要思想研究新情况、解决新问题、总结新经验做得不到位。(二)在执行上级组织决定方面。通过认真检视,存在以下问题:一是在贯彻执行中央和省市委决策部署上有差距,如近年来中央在财政、金融、项目建设等方面出台的一些政策,没能及时找出其中
5、的最大含金量,错失了许多发展机遇;个别工作在执行过程中没有完全做到第一时间落实,存在等待观望的心理;还有一些工作根据区上的情况做了些变通,有打折扣的现象。二是践行“两个确立的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时,往往注重将其体现在自身的言行之中,做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上,缺少全面深入的思考;对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中,贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中,方法还不够多,措施还不够实,结合得还不够好,政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。三是对意识形态领域工作的重要性认识不
6、足。对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映不敏锐,鉴别能力不强,不善于从讲政治高度去认识和分析解决问题。把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻思想工作”的现象,片面认为只要把分管各项业务工作完成了就是尽职尽责了。比如,对分管的XX务工人员管理服务不到位。没有提升到维护稳定、乡村振兴的高度来认识和推进,强调客观因素多,分析主观问题少,法律法规教育停留在表面,意识形态深层次问题没有得到根本解决。在抓好分管部门意识形态领域工作上安排部署多,检查落实少,管理不到位。四是抓组织的功能不强。落实新时代党的组织路线做得不够到位。党的组织生活抓得不实,程序欠规范,效力发挥不够,“三会一课
7、”和组织生活各项制度落实不经常,存在重形式、轻内容的倾向。党员集中学习和主题党日活动开展次数较少、活动质量不高、党性锻炼不足。对党员教育的管理较疏松,一定程度上有“老好人”的思想,怕得罪人,伤感情,严厉处罚少,嘴上喊得多一点,真正打板子少,有失之于宽、失之于软的现象。(三)在严格组织生活方面。主要是:一是持续用力纠四风上有差距。班子在带头打好转变作风攻坚战上用心有力不够,班子成员在深入基层狠抓实干、务求实效、推动作风转变上不扎实。例如,个别班子成员率先垂范的“头雁”效应发挥不明显,带头抓落实的意识还不够强,对工作中出现的问题,没有亲自研究,想办法解决,导致一些工作仅仅停留在安排部署阶段,抓作风
8、转变写在纸上、挂在墙上,没有落实到具体实践中。二是政治自觉存在差距,未能站在强化全面从严治党的政治高度,认识和把握新时代廉洁文化建设的重要性,对廉洁文化建设的统筹谋划不足,推进落实的举措办法不多,未能在分管领域全面营造起传承廉洁基因、积极廉洁修身的价值理念和自律氛围,廉洁文化的导向、激励、约束、凝聚人心的聚合作用发挥不够充分。三是在廉政方面,引导教育不够深远,认为只要自己不越雷池,不碰红线,就站得直、行得正,而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的干部群众。比如对分管部门的员工思想及廉政教育仅只是按照党委的要求定期开展主题教育,没有常态化、经常性进行警示教育。四是党员民主监督的
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