2024年度关于第二批集中教育专题生活会(新的六个方面)对照检查发言材料.docx
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1、2024年度关于第二柚主题教育专题生活会(新的六个方面)对照检查发言材料第一篇,共七篇按照关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,本人认真对照党中央和习近平总书记的号召和要求,对照新时代合格党员标准,对照入党誓词,对照革命先辈和先进典型,查找个人在“组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、党员教育管理、抓好自身建设”等6个方面存在的问题,联系实际进行党性分析,现将对照检查情况汇报如下:一、存在的突出问题和不足(一)组织开展主题教育方面方面。政治上的坚定,源于理论上的清醒。“学思想”是主题教育的首要要求,彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。推动主题教
2、育走深走实,必须把理论学习作为重中之重,着力解决理论学习方面的突出问题,悟明思想、学出成效,用思想之光照亮奋进之路。对照该方面的要求,自身存在的差距主要有:一是理论学习不够深入。当前,政治理论学习尚未达到预期的深入和系统化,理论学习的常态化和强度有待加强,对原著、原文、原理的研读和领悟不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、科学内涵和核心要义的理解不够全面和深刻。在严格按照“严、实、细”的标准强化理论学习、提升思想觉悟方面,存在明显的不足,表现为被动应付、散漫学习的倾向。必须增强“先学一步、深学一层、多悟一分”的自觉性和积极性,补齐短板,点亮盲点。二是理论学习的风向标没有树牢。县委
3、班子能够严格执行上级的部署和安排,有的放矢地制定全年的学习计划,规定学习的主要篇目、重要内容和学习的时限。但理论学习基本上是个空架子,上面催了就扎实地学习一会,无人催了就将学习读本束之高阁。理论学习成了完成任务的幌子,大家不能从琐碎的工作中解脱出来。工作忙了,就对理论学习冷淡了;工作闲了就能沉下身子,追根溯源、寻根问底,严格执行规定动作。深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义,理解认识不深刻,分析研究不全面,指导实践不给力。距离学深、悟透、做实还有一定的差距和短板。学习总结提炼不够,学习的段位和层次局限于点圈勾画的境界之中,领会提高、凝心铸魂、上升境界方面,学习抓而不实,抓而不强、
4、抓而不细,存在现学现用、急学急用的倾向。三是理论联系实际不到位。能够坚持学以致用,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动分管领域各项工作顺利进行,但学用关系处理得还不够到位,理论学习和具体实践一定程度?上存在脱节。有时只满足片面引用个别原理,而不能有效地和实际工作紧密结合起来,学习的实效性有待加强。特别是,将学习研讨成果转化为决策,推动解决突出问题、加快发展还不够到位,引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论,效果不太显著。四是学用结合做得不够。没有充分运用贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等理论推动工作。(二)执行上级组织决定方面方面。无论是在生活或工作中,本人时刻牢记自己的
5、第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、党性坚强,自觉做政治上的明白人、信念上的守护人,对党保持绝对忠诚。但也还存在两个方面的问题:一是政治觉悟和政治标准还不够高,主动接受政治体检,加强政治锤炼的斗争意识不足,存在打扫政治灰尘不够彻底,纠正行为偏差不够到位,自身的政治辨别力和免疫力还不够强等。二是政治敏锐性不够强。对当前互联网上出现的一些错误思潮和言论一看而过,在与之坚决斗争一上做得还不够,不能从政治上观察分析问题。特别是对分管民族宗教领域斗争的严峻性、复杂性认识还不到位,缺乏较高的警惕性和洞察力。三是政治主动还有差距。虽然抓工作处理问题能够做到始终以“两
6、个维护”为先导,但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固,有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响,认为只要是把自己的本职工作抓好了就行了,没能从政治的高站位审视自己分管的经办、城管工作。四是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板,缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系,从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力,对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题,政治敏锐性不够高。比如,对社会上、网络上流传的一些唱衰中国经济的错误论调,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。(三)严格组织生活方面。存在问题及具体以表现:一是责任落实
7、不够。对落实全面从严治党政治责任抓得不实,缺乏深度的思考和谋划,缺乏机制的完善和巩固,缺乏有效的对策和办法。比如:班子约谈机制不够完善,约谈记录注重形式,忽视内容,缺乏规范性和严谨性,约谈内容与主题贴合的不紧密,思想沟通交流不够,以安排业务工作代替党风廉政建设约谈。二是标准要求还需提高。虽然能够带头把纪律挺在前面,立起来、严起来,但有时内心存有“小节无碍大局”的心理,在一些干部的小问题上,认为只要在大是大非问题上能坚守原则就行,要求放松了、标准降低了。三是对干部的日常管理偏松。对分管干部管理有时存在失之于宽、失之于软的问题,往往对业务工作督办指导较多,对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性问题事
8、前监督和批评指正还不够严格,面对小毛病小问题有时会“睁一只眼闭一只眼”。四是四种形态运用还有待强化。有时怕执行规定过严,影响同志们的工作积极性,对一些苗头性、倾向性问题重视不够,该提醒的没有及时提醒,该批评的没有及时批评,“咬耳扯袖、红脸出汗”还没有真正成为常态。(四)党员教育管理方面。主要表现在:一是廉政风险防控存在漏洞。在运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强,政治规矩意识还有待进一步增强,对于“法无授权不可为”的认识还不够深刻,廉政风险点查找和防控措施还不够全不够规范,一定程度上存在小节无害的思想。二是党风廉政建设一岗双责落实不够。对分管领域的党员干部监督力度不够,抓业务工作相对较多,
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