2024年专题组织生活会对照研讨发言稿围绕（新6个对照方面）存在问题（7篇合集）.docx

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1、2024年专题组织生活会对照研讨发言稿围绕（新6个对照方面）存在问题（7篇合集）扇一根据关于认真开好2023年度党员领导干部主题教育专题民主生活会的通知要求，我紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真查找自身问题和差距，分析问题根源，明确整改措施和努力方向。现将对照检查情况汇报如下：一、检视查找的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不深。对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不扎实，研读原文不能做到细嚼慢咽，学习浮躁，定不下心来，总觉得只要做好街道的工作，学习没必要那么认真，做到五分就够了，于是松懈懈怠的思想逐渐滋生，学习变成了走过场、搞变通、

2、放空炮的幌子，学习缺乏深层次的思考和研究，致使学习的效果不明显。二是政治认识不高。虽然，作为街道的党工委书记对增强“四个意识，、坚定“四个自信”、“做到两个维护”，在心里已经背的滚瓜烂熟，但是离政治标准和要求还有一定差距，只是当做一种口号，与自己的本职工作衔接不紧密，缺乏务实精神。不能用严抓严管的作风、过硬的素质和较强的能力，推进工作落实，工作谋划缺乏全面深入的思考，提高政治站位、履行岗位职责、强化责任担当的能力有待于进一步增强。三是融会贯通不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想内涵和精神实质钻研得不透，缺乏解剖麻雀的精神，理解和感悟的层面较低，在真学真懂方面做得不够，不能很好地运用新理论和

3、新思想解决工作中遇到的难题，破瓶颈、解难题、做研究的能力欠缺，缺乏高瞻远瞩的政治视角和责任担当，眼界狭窄、方法死板、创新不足，不能做到学深悟透、融会贯通、学以致用，致使工作的效率和质量不高。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。作为街道党工委书记,虽然能够始终维护党中央的区委和集中统一领导，但抓党建的责任感不强，政治功能的作用没有充分发挥出来，没有把组织生活会的主题教育作为班子成员的必修课和党员党课的重要内容来抓，注重业务，忽视党建的思想产生。虽然能够主动参加党的组织生活，集中参加党的培训，带头进行党课宣讲，积极参加党员志愿者服务和主题党日活动，但活动的质量不敢恭维，有时存在图形式、做过场、

4、搞变通的现象。在不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面，有时存在以会议落实会议、以文件落实文件的精神，党性锤炼不足。如：街道党建各项资料整理不规范、不完善，档案管理存在漏洞。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是奋发有为、主动担当的勇气不佳。能够严格落实上级部署，全面做好综合治理、生态治理、民生保障等工作，但工作缺乏精益求精的作风，习惯于用老思想、老方法研究谋划问题，创新的动力不足，奋斗干事的劲头不足，工作中遇到棘手问题，讲困难多、想办法少，缺少攻城拔寨、主动担当的精气神，推进工作的责任感和攻坚意识淡漠淡化。二是开拓创新、积极进取的作风减退。安于现状，锐意进取的精神不足，面对繁琐的工作任务，心里产生波

5、动，工作中习惯于按老经验、老办法办事，按部就班，停留在“只要差不多就行”，存在为完成任务而完成任务的现象。三是为民服务、乐于奉献的精神削弱。没有把工作的落脚点切实放在为居民办好事、办实事上，下社区不接底气，和群众沟通的精力和时间有限，不能及时掌握群众的生活状况，收集百姓的诉求和民意，解民忧、破瓶颈、强服务的水平还有待于进一步提高。（四）求真务实、狠抓落实方面。作为街道党工委书记，能够深刻地认识到，做好本职工作，服务群众这是职责所在。但往往是把自己放置在高高在上、盛气凌人的姿态之中，真正静下心来，与居民群众互相沟通、坦诚交心不够，致使服务群众的工作产生了一定阻力。入户走访，也不接地气,察民情、解

6、民意、纾民怨、解民忧往往成了走马观花、不求务实的空壳子。在发挥党员表率作用方面，遇到难以啃动的硬骨头，缺乏拼命三郎的精神，只求过得好不求过得硬，在求精出彩方面缺乏真功夫，缺乏创新的思路、缺乏创新的举措、缺乏务实的行动，有时候有绕道而行、畏首畏尾的情绪。比如，在拆违治乱工作中，党员的表率作用发挥的不够出色，提前谋划不够，拿不出实实在在的措施和办法，积极应对各种风险和挑战，动真碰硬的勇气和魄力需要进一步加强。（五）以身作则、廉洁自律方面。作为街道党员领导干部，虽然能够树立底线思维，严守政治规矩，但面对新问题、新情况缺乏全面深入的思考和研究，对党员干部的廉政教育培训少，党员的表率作用没有充分发挥出来

7、，一定程度行影响了组织堡垒作用的发挥。同时责任落实责任的意识不强。工作的标准定得低，工作侧重于听汇报、提要求，重部署，走社入户不接地气，了解民情不深不透，履行职责标准不高，防微杜渐的能力有待于进一步更提高。（六）履行全面从严治党责任方面。对全面落实从严治党的意识不强，思想认识不高，对党员干部的管理出现松软现象。如：在抓好街道党员干部，缺乏“严管就是厚爱”的理念，对党员的管理松懈，往往以老好人自居，对党员干部批评的少，教育的少，指点的少，致使党员干部奋发有为、争先进位的精神头减弱。二、产生问题的根源（一）理论学习的深度还不够。总认为，自己是街道的一把手，对于理论学习没有必要深钻细研，只要掌握基本

8、的原理和观点，能胜任工作就行。特别是对习近平治国理政的新思想、新论断局限于现学现用、即学即用的档次，主要原因是我没有把理论学习作为一项长期坚持的任务来抓，持之以恒、久久为功的劲头不足，致使对新政策的理解不深，分析不准、联系不紧。（二）顽强拼搏的精神还不足。虽然保持着强烈的事业心和勇于担当的责任感，但工作按部就班，安于现状，上级怎么干我就怎么干，效仿固定的模式和套路多一点，创新发展的思路和措施少一点。对街道层面谋划的工作，思考不多，执行机械，主动研究问题较少，勇于创新、开拓进取的劲头不如从前，离居民群众期盼和要求还有一段距离。（三）率先垂范的标准还不够高。虽然对街道的重点工作能够放在心上，抓到手

9、上，扛到肩上，督促分管领导不折不扣地全面落实。但统筹谋划、全盘定位的格局不高，缺乏锤炼党性的主动性，不能用联系、发展、全面的观点看问题，做表率、当先锋、创一流的斗志减弱，精益求精的动力明显降低，遇到困难和挑战，有畏首畏尾的思想，领导干部“头雁效应”发挥不够明显。三、努力方向和整改措施（一）在提升政治素养上下功夫。要树立持之以恒抓学习的精神，坚持个人自学、集体学习和座谈讨论的三结合，着力“学通、弄懂、做实”上做文章，切实让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、学思践悟,及时将学习成果转化为推动工作实践的能力，努力做到在学习中工作，在工作中学习。（二）在强化宗旨意识上下功夫。要牢固树立人民至上

10、的理念，放下架子、沉下身子、迈开步子，全面做好街道的各项工作。要密切联系群众,加强沟通和交流，在工作中开拓创新、强化担当、攻坚克难，努力做忠诚老实、品行纯正、干事创业的党员领导干部。（三）在改进工作作风上下功夫。要从顾大局重小节上入手，按照“抓管理、立规矩、严问责”标准，整风肃纪，守住底线，常扫思想灰尘、常祛不良风气，积极开展扫黑除恶等重点工作，铲除滋生腐败的土壤。与人交流，做到谨言慎行、把握尺度、守好规矩，认真履行主体责任，始终保持从严治党的高压态势，努力营造风清气正、团结协作的街道队伍。管扁按照市委关于主题教育总体安排部署，根据主推教育指导组关于开好第二批主题教育专题民主生活会的通知要求，

11、我聚焦主题教育学思想、强党性、重实践、建新功总要求，坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，用工作的实际成效检验主题教育成效。在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告、党章等内容的基础上，广泛征求单位干部职工、服务对象意见建议，深入开展谈心谈话，对照民主生活会规定的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“维护党中央权威和集中统一领导“践行宗旨、服务人民”“求真务实、狠抓落实”“以身作则、廉洁自律”“履行全面从严治党政治责任”6个方面要求，深入查找自身存在的问题，剖析问题根源，明确整改措施。现将相关情况汇报如下：一、存在问题（一）对照学习贯彻习近

12、平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对学习的认识理解还不够到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中的“过河的任务“，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。二是对学习的内容还不够系统全面。对这一重要思想理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合。学习时候有“偏科”现象，因为自己分管X工作，导致对习近平新时代中国

13、特色社会主义思想中有关X工作的一些思想理论学得多、看得多、想得多，但对与自己工作无关的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够透。三是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题,比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。（二）对照维护党中央权威和集中统一领导方面。一是全面系统认识和把握两个确立内涵上有差距。没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个

14、确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系，往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践行，主观上认为这样可以更容易学深悟透，但却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学习贯彻的科学性，自己对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，在学习成效和实践效果上，未能达到高水准和高质量。二是践行两个确立的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路

15、线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。三是对两个确立的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认为这样接受效果会更好，没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲，使个别党员干部知其然而不是其所以然，不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛共识与共同行动,使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到

16、最大发挥。（三）对照践行宗旨、服务人民方面。一是宗旨意识仍需增强。为人民服务的精气神没有以前那么足了，想问题、做决策、办事情时，强调自己的想法多，关心群众的意见少，没有更多地站在群众立场去考虑问题。比如，对X资源不足、紧缺等群众反映强烈的突出问题，要求基层领导研究解决的多，直面群众、主动牵头解决的少,目前XX领域等X问题虽然经过治理略有好转，但仍然没有从根子上得到根本解决。二是群众观念仍需加强。作为一个长期在基层工作的同志，经常与各式各样的老百姓打交道，时间久了就错误的认为，政府和老百姓之间的关系，是“管理与被管理”的关系。做工作，落实上级安排部署，首先考虑的是“能否完成任务不被追责，能否让上级领导满意”，而忽略了群众的感受。三是调查研究仍需深入。深入群众开展调查研究不够，虽然能够听取群众意见、征集群众建议，但未能做到在各个环节都倾听民声、反映民意、集中民智，导致问计于民的做法未能有效转化为改进