2024主题教育个人对照检查材料(新6个方面).docx
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1、2024主题教育个人对照检查材料(新六个方面)目录2024主题教育个人对照检查材料(新六个方面)1一、对照检查存在的主要问题1二、问题产生的原因分析6三、整改方向及措施7会前,本人严格按照主题教育专题民主生活会方案要求,紧扣会议主题,认真开展学习研讨、深入谈心谈话,对照六方面问题广泛征求意见建议、深刻查摆问题、深挖症结根源,明确了今后的努力方向和整改措施。一、对照检查存在的主要问题班子在此次民主生活会中,恪守问题导向,坚持严格和实事求是的标准,始终将班子自身、担负的职责以及所从事的工作放在自我审视的范围之内,与思想和工作的实际情况紧密结合,重点排查和识别出现的主要问题。为了更好地前期准备,党组
2、织针对这次民主生活会的主题开展了深入的学习,并采取书面方式征求意见和通过谈心谈话的形式,广泛听取了各部门、各界人士以及单位干部职工的看法和建议,共收集到了12条有价值的意见和建议。(一)在对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在理论学习方面存在欠缺。班子成员日常更多接触业务知识,从而导致理论学习可能被视为次要任务,缺乏深度和系统性。对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入理解和实际应用不足,对习近平著作选读的学习停留在表面,没有深入挖掘其时代背景、历史地位、哲学深意及理论价值,理解程度仍然肤浅。二是学习与实践的结合不够紧密。在理论学习时,没有很好地结合部门的实际思想和工作情况,
3、这影响了理论指导实践的效果。面对新的时机和挑战,运用新时代中国特色社会主义思想去指导具体工作、推动任务的能力有待增强。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面存在的问题。一是政治站位不高。贯彻落实中央路线、方针、政策和上级决策部署上,有时局限于自已负责的工作、局限在本单位这个小圈子,开展工作时经常首先考虑如何从单位的角度去推动落实,完成上级的任务指标,缺乏用辩证的思维从不同角度去统筹推进。二是从政治上分析处理问题的主动性不够。对于公司发展中遇到的问题,不能真正做到从政治上精准识别现象本质、有效抵御风险挑战,需提高在一般事务性工作中发现政治问题、把握政治逻辑的能力。在意识形态、舆情管控等工作中,还
4、没有清醒认识到意识形态、舆情管控等方面与全面加强党的建设之间的联系,没有深刻认识到个别业务领域与公司安全发展的内在关系。三是在对“国之大者”的认识上有偏差。自己始终坚持将本职的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考谋划,但主观认为“国之大者”是党和国家的大事,是高级领导干部的事,与自己的工作生活很遥远的认识偏差。这就导致了想事情、做工作缺少战略性、系统性、前瞻性的研究和谋划,不善于把工作融入党和国家事业大棋局之中,导致出现象征性执行、选择性执行、低水平执行的问题,虽然有的工作实现了为一域争光,但很少有工作能够为全局添彩。四是政治敏锐性不强。对党的思想路线、方针政策个贯
5、彻和执行缺乏政治敏锐性和洞察力,分析问题不透彻,认识事务只停留在表面,未透过现象看本质,对上级文件精神的理解不深刻、不全面,执行起来不扎实。(三)践行宗旨、服务人民方面存在的问题。一是工作中“等靠要、懒散拖”现象依然存在。对照习近平总书记提出的XX目标,没有做到科学合理分析XX发展短板,也没有深入思考发展战略,更没有把学习成果转化为研究解决实际问题的“法宝”,片面认识只需要等待上级指示精神和统一布局后,认真执行和实施就行了,对属地管理和服务发展的意识有所放松,“等靠要”的思想严重。二是有时思维格局不够大,在个人工作利益和全局工作利益发生矛盾时,自己在思想上并没有立即做到顾大局、办大事、算大账,
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