陈三五娘故事流播之探究——以小说及戏文中言情情节之异同论之.docx
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1、陈三五娘故事流播之探究以小说及戏文中言情情节之异同论之按语文学细读是由福建师范大学文学院主办的学术集刊。公众号以文学细读杂志为基本平台,致力于推介各类“细读”文章,开辟一片以文会友的小园地。本期为抵掌谈戏”栏推出吴佩熏老师的陈三五娘故事流播之探究以小说及戏文中言情情节之异同论之,本文发表于文学细读二零二三年第一辑,感谢作者授权。作者简介吴佩熏(1987-),女,台湾云林人。台北政治大学中国文学所博士,台中勤益科技大学基础通识教育中心国文组助理教授,研究方向为宋元明南戏和咏剧诗。发表过武宗南巡对于太湖流域南戏作家群之影响南戏剧本体制”演进之探讨刘克庄咏戏诗中的江西景观等单篇论文。陈三五娘故事流播
2、之探究以小说及戏文中言情情节之异同论之吴佩熏摘要:陈三五娘的故事在闽南文化圈盛演不衰,自明清起形成各版本之间历时性的续衍,而在横向文类之间的承与变,更是传播研究中有待剖析的视角。本文梳理知见材料,即诸文类、各版本现存的概况,继以方言戏文荔镜记和文言小说荔镜传作为研究范围,分析出陈三五娘故事的言情主轴,乃以五娘投荔陈三磨镜三人私奔作为主要情节,在袭用才子佳人的爱情桥段前提下,考察荔镜记戏文中所提及的言情曲目,与关键言情情节之承继与开展,并探讨荔镜传小说于言情情节安排上另出蹊径之处。最后分别从接受者与创作者的心理切入,分析舞台效果指向观看者的审美需求,故剧作家务求发挥舞台的最大娱乐性;而小说作者的
3、主观意识是典型的文人襟抱,寄托于案头间的逞才自娱,还要兼顾情理法,让有情人在天命的安排之下终成眷属。关键词:陈三五娘;荔镜记;荔镜传;言情情节引言陈三五娘的故事于闽南文化圈传唱已久,积累在各类艺术、表演形式间,形成丰厚的积淀,引发了学界研究的热潮。特别是明清小说、戏文诸刊本的问世,提供了文献上比较分析的依据。学者们关注到的课题是:陈三五娘故事最早衍生为小说还是戏文?现存最早的戏曲刊本为明嘉靖丙寅年(1566年)重刊五色潮泉插科增入诗词北曲勾栏荔镜记戏文,小说目前最早仅存清嘉庆甲戌年(1814年)新刻荔镜奇逢集。但学者们根据其他小说引述荔镜记,推测荔镜记应于弘治末至嘉靖初成书(弘治年:1488-
4、1505,嘉靖年:1522-1566,16世纪初),陈香先生直言”陈三五娘故事起于小说;而龚书辉先生则未下定论,认为陈三五娘故事的起源,以及其较早的形态,现在已不可得知3。陈益源先生只论各文类间有互相融合的情形,而未明言先后关系,4郑国权先生则以为在没有找到明代的奇逢集或荔镜传存书以前,小说与戏曲的先后关系一时也说不清楚。5刊刻的年代提供我们时间轴上的参考坐标,但并不等同于绝对的时间先后,更何况至今仍不见明嘉靖以前的小说刊本。这与文学史普遍的现象恰好相反,中国戏曲自宋元之际成熟为大戏以来,明代中叶已进入传奇体制,是以有才子佳人剧膨响了才子佳人小说的看法,而陈三五娘故事的流播情形是否属于该文学现
5、象呢?笔者虽对此论题十分感兴趣,但在资料不足的现况之下,以自己的能力恐怕难有突破,因此只能同郑先生所见,存而不论,暂时搁置了。在可掌握的文献基础上,学者探讨的是:文言小说和方言戏文为何导向了悲剧、喜剧不同的结局?郑国权先生在是喜剧,抑是悲剧?一文中,提到陈香先生不同意悲剧结局之说,以及辩证了施舟人先生海上丝绸之路与南音一文,乃是根据会文堂荔镜传小说,将陈三五娘故事定调为悲剧收尾,而非荔镜记戏文的喜剧结局。郑氏从观众的心理分析,认为戏曲的搬演会迎合大众的口味,大团圆的美满结局才是陈三五娘故事的正宗版本!7据此可思考:不同的文体会影响陈三五娘故事的接受与再创,目前可见的清刊本荔镜传小说大体维持喜庆
6、结局,只有会文堂的本子出现悲剧的结局,成为小说文体中“改写窜改的极端之例。显然,该作者非为商业效益而写,而是更忠于自己的写作心理,而那些忠于喜庆结局的小说,何以又在时间的洪流中浮沉湮灭,不及戏文的历久弥新呢?因此笔者揣想,小说作者的主体性比剧作家来得更强大,其创作心理的投射,很可能就左右了作品的流传性。任一艺术作品的生灭,都系乎创作者与接受者的两端,我们可以从某版本、某形式的流传,来反推接受者的心理;那么,被接受者所淘汰的其他版本,该创作者明知不可为而为之的心理,也应当去推敲、去省思。本文以期就这两种创作心理的比较,针对陈三五娘故事的流传现象,提出更进一步的说明。当陈三五娘的故事被不同的文类所
7、共享,被不同读者群、观众群所共赏,自然会衍生出不同的细节,甚至是悲剧、喜剧不同的结局旦是,故事的言情主轴,依旧是以“五娘投荔陈三磨镜三人私奔”作为主要情节。而这三大情节,绝非陈三五娘故事所独创,而是才子佳人的爱情故事所习用的桥段,但陈三五娘故事巧妙地将这三大情节串连,成为闽南民间故事中,才子佳人故事的类型代表。本文试以此三大言情情节为考察对象,先论述戏文中作为言情主轴的三大情节的承继与开展,再检视小说中该情节的处理方式。第一节陈三五娘故事之文本现况”,梳理笔者知见材料,即诸文类、各版本现存的概况。第二节聚焦在方言戏文荔镜记中所提及的言情曲目、关键言情情节之承继与开展。第三节探讨文言小说荔镜传于
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