诗歌题型答题方法和技巧.docx

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1、诗歌题型答题方法和技巧古代诗歌鉴赏这一板块是必考题,以主观题形式考查。分值设定在11分。下面是我为大家整理的诗歌题型答题（方法）和技巧，仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟！诗歌鉴赏的七种题型及答题模板第一种是分析意象、意境型答题模板古诗词提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？诗歌提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄予诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不行。答题步骤：描绘诗中呈现的图景画面。并精确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时

2、一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再制造，语言力求美丽。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、舒适美丽、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，留意要能精确地体现景物的特点和情调。分析的思想感情。切忌空洞，要答详细。比如光答表达了感伤的情怀是不行的，应答出为什么而感伤。其次种模式是分析技巧型古诗词提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？诗歌提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果？答题步骤：(1)精确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。第三类是分析语言特色的答题技巧诗

3、歌提问方式：这首诗在语言上有何特色？古诗词提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。答题步骤：(1)用一两个词精确点明语言特色。(2)用诗中有关语句详细分析这种特色。指出表现了怎样的感情。第四种模式炼字型高中古诗提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么？诗歌的提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品尝这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)绽开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。第五种是一

4、词领全诗型模板诗词提问方式：某词是全诗的关键，为什么？这类高中诗歌鉴赏的解答分析：古诗特别讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。答题步骤：(1)该词对突出主旨所起的作用。从该词在诗中结构上所起的作用考虑。第六种模式情感、主旨型诗歌提问方式：表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么高中古诗词提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。答题步骤：(1)诗歌各句(或相关的(句子)分别写了什么内容(2)运用了何种表达技巧抒发什么情感第七种模式评价题型的

5、诗歌答题技巧提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先推断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的推断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要同学自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。答题思路：(1)仔细审题深化阅读理解诗词结合诗歌内容，结合评论答题高中诗歌答题时要留意：紧扣诗文内容，点面结合地分析;阐明理由时，紧扣评论关键词。高考诗歌答题技巧诗歌的表达技巧往往表现在三大方面：表达方式、表现手法、修辞手法。表达方式是诗人表达思想感情的重要手段，常见的

6、有记叙、描写、抒情、谈论。其中抒情表现得尤其突出，抒情可分为直接抒情和间接抒情两种，直接抒情又叫直抒胸臆。间接抒情常见的有即景抒情、借景抒情、寓情于景、托物言志。即景抒情是指遇到眼前的景物或场景油然而生感慨。借景抒情顾名思义就是借助景物来抒发情感。寓情于景就是把感情融入到所描写的景物之中。托物言志与借景抒情的区分托物言志经常借助于某物的一些特性，此物非景，咏物不是写景。借景抒情的景是指自然风景，而不是某种物品。托物言志的志可以指感情、志向、情操、（爱好）、愿望、要求等，借景抒情的情专指喜爱、憎恶、赞美、欢乐、哀痛等感情。高考诗歌答题模板答题的一般格式可简化如下：1.形象：身份+性格（+情感/塑

7、造形象的意义乂先定性分析,再定量组合）2 .诗歌意象、含义：表层含义+深层含义（即解释诗句）3 .所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓）什么感情4 .体会意境：运用什么手法+抓住哪些意象+营造怎样意境（两个双音节词概括）+抒发什么情感5 .品尝关键词句：释义+还原意境+运用手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）6 .分析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感）7 .分析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情8 .赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）9 .概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法（+塑造了什么形象）+抒发什么情感+评价（总分总式）