老年糖尿病患者的心理护理研究进展.docx
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1、老年糖尿病患者的心理护理研究进展【关键词】老年人;糖尿病;心理护理糖尿病被公认为“身心疾病”,老年糖尿病患者由于长期服药和饮食控制而感到非常烦恼,加上缺乏疾病的相关知识,杨艳红等学者认为糖尿病无法根治思想包袱很重,易产生烦躁、悲观、失望等消极情绪。这些心理因素可以促使糖尿病的发生并有可能加重症状,影响治疗效果,应向老年患者讲解疾病的相关知识,帮助老年患者克服心理上不平衡的不良因素,使老年患者保持良好的心理状态,树立战胜疾病的信心,克服悲观情绪减少并发症的发生。王燕芳等学者认为随着生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变,对糖尿老年患者进行心理护理越来越必要。本文就近年来对老年人糖尿病心理护
2、理的研究进展综述如下。1糖尿病老年患者心理特征1.1 焦虑、恐惧心理赵茜等学者认为老年糖尿病患者在进入治疗阶段时,患者往往对自己的病情及症状,检查结果不满意时,情绪时常不稳定,作为护士要根据所掌握的专业知识解释细致入微客观做好心理疏导。糖尿病为终身慢性病,特别是慢性并发症造成器质性损害,如心、脑、肾、眼的病变,不仅给患者带来躯体上的痛苦,同时给患者造成严重的精神负担,患者反复多次住院,以及出院后需要控制饮食、掌握胰岛素注射方法、尿糖测定等,增添了诸多麻烦和困难,从而产生焦虑情绪,表现为烦躁不安,睡眠及饮食均欠佳。1.2 抑郁抑郁心理表现为对未来及其结果担忧,多见于病情危重或多次住院患者。周艳丽
3、认为糖尿病患者饮食控制,在一定程度减少了生活乐趣,同时治疗增加了经济负担,患者的意志被消磨,进而产生孤独、郁闷等心理,常以为自己成了家庭的累赘,失去了自身存在的价值,有“生不如死”的轻生想法。一定程度上讲糖尿病患者控制好饮食对于疗效有着事半功倍的效果,护士应当向患者做细致的解释工作,向患者说明不能合理控制饮食对于病情的危害,使其在心理上认识到这一点,主动配合医疗过程。1.3 激越张彩霞等学者认为糖尿病患者以自我为中心,怨天尤人,表现为敏感、多疑、任性、爱挑剔,易受激惹。埋怨他人未尽心治疗、护理或照顾不周,人际关系紧张。因糖尿病久治不愈,患者对治疗失去信心,把怨气发泄在别人身上。对患者进行持续、
4、客观的宣传教育,对情绪变化较大,且反复无常的患者,护士要保持足够的耐心,利用多种方法反复教育,逐渐改变患者的态度和情绪。对待糖尿病患者,护士应采取宽容的态度,要认识到护士是解除患者痛苦的,而不是与患者争吵,即使护士有理也让患者三分,切不可与患者产生对立情绪,更不能在病区或护理团体中制造“某某患者难护理”的舆论。1.4 角色强化宿建秋认为患者对自身能力表示怀疑失望,依赖医护人员的治疗及家人的照顾,“安于”或“乐于”承担患者角色的职责和义务。护士应向患者做好解释工作,使患者认识到病情得到控制并已好转。糖尿病患者治疗离不开家属的参与,家属毕竟是患者最亲近的人,做好家属的工作,通过家属对患者的心理支持
5、,使患者得到心理上的最大安慰和关心,对于摆脱顾虑,增强战胜疾病的信心起着重要作用。刘敏认为由于糠尿病是一种慢性病,给家庭尤其是一些贫困家庭带来一定经济负担,容易造成家庭矛盾,我们要帮助家属树立长期积极的思想准备,从身心健康、饮食起居协助监督治疗,不要给患者额外的思想压力,要他们建立康复信心和希望。2.老年糖尿病患者的心理护理2.1 加强与患者的心理沟通王莺学者认为老年糖尿病并发症多,往往因病程长,用药多而出现忧虑、抑郁心理,易产生消极情绪,有时拒绝服药不配合治疗。故护理人员要理解、关心患者,多与患者交谈,了解患者具体心里需要、多讲解一些治疗效果好,患者配合好的事例。将糖尿病的的病因、发病机制以
6、及诱发因素等告诉患者和家属,使他们知道糖尿病虽然不能根治,但通过终身治疗及适当的体育锻炼,也能和正常人一样生活和长寿。只要有信心和持之以恒的耐心,就能延缓和减少并发症,提高生活质量,延长寿命。2.2 住院指导徐秀香认为住院期间,一方面对其病情进行全面检查和诊断,给予合理的饮食调配和运动指导。与其他糖尿病患者一起参加每天的运动锻炼如广播操、太极拳等,形成规律有序的生活节奏,并暗示患者医生一定会使疾病得以控制,稳定其焦虑无助的情绪,逐渐通过调整药物剂量并针对并发症的具体情况,予以中药辨证治疗,从而使病情得到显著改善,减少低血糖的发生;另一方面,通过观看有关糖尿病宣教资料,参加糖尿病知识讲座,与其他
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