精神科理论知识考核试题题库及答案.docx
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1、精神科理论知识考核试题一.选择题1 .关于精神病学的学科地位,以下哪种说法正确()单选题*A、精神病学是生物医学的分支学科B、精神病学是行为医学的分支学科C、精神病学是社会科学的分支学科D、精神病学是临床医学的分支学科V2 .不属于精神障碍范围的是()单选题*A、人格障碍B、精神分裂症C、攻击行为D、神经症3 .美国第一位从事精神科护理的先驱者是()单选题*A、南丁格尔B、琳达理查兹C、克雷佩林D、希波克拉底4 .下列关于精神活动的说法,哪项是错误的()单选题*A、精神活动是大脑功能的产物B、精神活动是以客观现实为基础的C、病态精神活动与客观现实脱离,因此与客观现实无关VD、精神活动包括认知、
2、情感、意志等过程5 .精神科护理的角色在国外从何时开始受到重视()单选题*A、19世纪中叶B、20世纪3040年代C、公元前D、20世纪70年代6 .病因相对明确的精神障碍是()单选题*A、酒精性幻觉症B、抑郁症C、精神分裂症D、神经症7 .关于心理、社会因素与疾病的关系,下列说法不正确的是()单选题*A、可以作为相关因素影响精神障碍的发生、发展B、与躯体疾病毫无关系VC、可以在躯体疾病的发生、发展中起重要作用D、可以引起心身疾病&关于精神疾病,下列说法错误的是()单选题*A、精神疾病具有遗传学,是基因疾病的易感性T弋传给T弋B、精神疾病的病因包括生物学因素和社会、心理因素C、精神疾病是遗传性
3、疾病VD、大多数精神疾病的明确病因与发病机制目前还不清楚9 .感知的定义为()单选题*A、缺乏相应的客观刺激时的感知体验B、客观刺激作用于感觉器官而被意识到的过程VC、对客观事物的错误感受D、客观刺激作用于人脑的过程10 .引起错觉的常见因素为()单选题*A、澹妄状态B、焦虑、紧张等情绪因素C、疲劳D、以上都对11 .关于幻觉的定义为()单选题*A、对客观事物的错误感受B、对客观事物的胡思乱想C、缺乏相应客观刺激时的知觉体验VD、客观刺激作用于感觉器官的感知体验12 .听幻觉最常见于()单选题*A、躁狂症B、抑郁症C、精神分裂症Ds瘠症13 .下列哪项不属于思维形式障碍()单选题*A、思维迟缓
4、B、思维散漫C、病理性赘述D、牵连观念14 .关于思维迟缓,下列哪个说法较正确()单选题*A、是强迫症的典型症状B、是精神分裂症的典型症状C、是抑郁症的典型症状D、是瘙症的典型症状15 .下列哪种说法正确()单选题*A、部分或全部不能再现以往的经历称为记忆错误B、由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘C、患者以想象的、未经亲身经历过的事件来填补亲身经历的记t乙称为错构D、将过去经历过的事物在具体时间、具体人物或地点上搞错了称为错构V16 .澹妄属于下列哪种障碍()单选题*A、情感障碍B、思维障碍C、意识障碍,D、记忆障碍17 .慢性躯i病综合症一般不出现的精神障碍是()单选题*A、记忆障碍B、
5、思维障碍C、人格障碍D、意识障碍18 .意识障碍的重要标志之一是()单选题*A、定向力障碍,B、情感淡漠C、注意力集中困难D、记忆力障碍19 .木僵不见于下列哪种疾病()单选题*A、精神分裂症B、焦虑症C、抑郁症D、脑器质性精神障碍20 .奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是()单选题*A、增强家属护理精神疾病患者的能力B、恢复和增强患者的自护能力VC、增强护士的护理能力D、促进社区对精神疾病患者护理的认识21 .奥瑞姆的自护能力不包括下列哪项()单选题*A、控制和利用体能的能力B、认识疾病和预防复发的能力C、动机D、工作能力22 .罗伊的适应模式中提出了几种适应方式,下列哪种不是()单选题*
6、A生理功能B、自我概念C、角色功能D、人际关系23 .马斯洛的需要层次理论不包括()单选题*A、生理需要B、自尊的需要C、自我实现的需要D、健康的需要24 .弗洛伊德的潜意识理论不包括()单选题*A、潜意识B、前意识C、意识D、意识障碍25 .精神科系统化整体护理的核心为()单选题*A、心理护理B、护理管理C、护理临床业务D、基础护理26 .护理兴奋躁动患者时下列哪项措施不合理()单选题*A、鼓励其多与其他患者交往B、安排在较安静的地方C、避免伤人、自伤D、保证其饮食和睡眠27 .提高精神疾病患者药物治疗的依从性,以下那条不妥()单选题*A、掌握精神药物治疗的原则B、根据不同情况引导患者服药C
7、、减少不良反应的发生D、强制患者服下28 接触精神疾病患者的技巧中,下列哪项是不适当的()单选题*A、表情要自然B、对妄想患者,可通过争辩帮助其认识自身疾病VC、语气轻柔,语速要慢D、对老年患者,可通过触摸使其感到温暖29 .精神科护士与患者间的人际距离多少较为合适()单选题*A、小于0.5lmB、O.5-lmC、1.23.6mDs3.6m壮30 .最有效、最有影响力的护患沟通形式为()单选题*A、书面语言沟通B、非语言沟通C、口头沟通D、辅助语言31 .倾听时应注意不要()单选题*A、适当地给予反应B、注意非语言性沟通行为C、不明白时应立即提问D、保持眼神交流32 .在护患关系的发展中,哪一
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