第二单元 友谊的天空（单元测试）-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（部编版）（原卷版）.docx

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1、第二单元友谊的天空（满分：100分时间：60分钟）一、单项选择题。（共12小题）1 .“朋友如打开的窗户，交谊如照射进来的阳光。”朋友和交谊是人生永恒的话题。下列选项中，表达友谊的诗句是（）海内存知己，天涯若比邻浮云游子意，落日故人情宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A.B.C.D.2 .（山东济南中考）小学到高中，身患渐冻症的程东东始终被一群同学守护着,抱他下轮椅、帮他翻书、替他打饭。程东东进入大学后，这场爱心接力继续在大学校园延续。从中可以看出（）A.友谊不能没有原则B.友谊与成长同行C朋友之间要毫无保留D.友谊是一成不变的3.今年暑假，李萌跟随旅游团到华东六省旅

2、游，这趟旅程让她认识了很多新朋友，并和他们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是（）A.李萌的朋友圈扩大了，与朋友的活动内容更丰富了B.李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了C.广泛交往有利于我们拓宽视野，增长见识D,参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式4.进入中学后，小峰经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞的他，很想改变自己孤僻的性格。他与同学建立友谊最好的办法是（）A.他应该寻找自己与同学的共同之处，开放自己，并积极参与集体活动B.埋头苦学，用优异的成绩打破孤僻心理的牢笼C.当感到烦恼忧愁时，发一通

3、小脾气D.控制情绪，等待别人主动关心自己5.“投我以木瓜，报之以琼堀。”下列对这句话理解正确的是（）A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B.给予朋友帮助时应要求朋友回报C.交友只能得到物质享受D.友谊是平等的、双向的6 .（江苏徐州中考）亮亮所在的班级正在进行“市三好学生评选”，名额只有一个，亮亮偷偷告诉我，他通过自制一张选票后，已成功当选.此时我应该（）坚守原则和立场，将此事报告老师为亮亮高兴，因为没有绝对的公平为亮亮保守秘密，不辜负他的信任劝说亮亮向大家说明事实，取得同学们的谅解A.B.C.D.7 .（内蒙古包头中考）拥有亲密的朋友，我们称之为幸福；拥有一个对自己有深刻而

4、良好影响的朋友，我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有“幸运”，是因为这样的友谊（）能丰富我们的生活经验需要持续行动，用心呵护是一种亲密的人际关系让我们更深刻地体悟生命的美好A.B.C.D.8 .某中学七年级（1）班的小敏与小秋是好朋友，小敏是班里的数学尖子，而小秋的数学成绩却不太好，在小秋的请求下，小敏经常周末帮助她复习功课，为此，小敏再也不能参加自己喜欢的绘画课了，但她又不好意思对小秋说。假如你也是小秋的朋友，你应该对她说（）A.友谊是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是珍视友谊的体现B.为了友谊可以牺牲自己所有的利益C.只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友为自己付出，会给友谊

5、带来伤害D.友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际，就应该要求对方为自己付出一切9 .有的同学对朋友之间出现的误会、矛盾采取主动、友好的方式进行沟通交流，化干戈为玉帛，和好如初。有的同学对朋友之间出现的不愉快则采取回避、消极甚至大动干戈的方式，使问题扩大，矛盾激化。这说明（）A.朋友间的冲突，有的可调和，有的不可调和B.要学会正确处理朋友间的冲突C.处理朋友之间的关系不需要选择恰当的方式D.处理朋友之间的关系应顺其自然10.网上交往丰富了我们的生活，下列对网上交往的认识正确的是（）,网上交往利大于弊，我们可以无节制地上网B.网络具有虚拟性，我们不必为自己的网络言行负责C.只有在网上交往中才

6、能发挥自己的特长D.网上交往具有平等性、自主性，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈11.网络聊天已经成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人因为虚假网络信息而上当受骗。因此，我们青少年在网上交往中，应做到（）A.大大方方与网友见面B.不相信任何人，随意提供虚假信息C.对人坦诚，毫无保留D.提高自我保护意识，注意明辨是非12.若尘在一个微信群里非常活跃，经常晒一些自拍照片，有时候还会定位出自己的位置。父母劝阻她，她也不听。你应对若尘说（）A.要有一定的自我保护意识，谨慎晒图B.不晒图就过时了，继续晒吧C.你真是潮人，向你学习D.要坚决杜绝网上交往二

7、、材料分析题（共4小题）13 .（内蒙古呼和浩特中考改编）阅读材料，回答问题。有两个朋友在沙漠中旅行，在途中他们吵架了，一个还打了另外一个一记耳光，被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：今天我的好朋友打我一巴掌。他们继续往前走，走出沙漠过河的时候，挨巴掌的那位差点被淹死，幸好被朋友救起来，被救起后，他用一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救我一命。一旁的朋友好奇地问：“为什么我打你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个朋友笑了笑回答道：“我请一位七年级的朋友替我回答。”（1）假如你是他的朋友，请你回答材料中的问题。（2）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。请你说说处理冲突的基本策略

8、有哪些？14 .（情境分析题）情境一皓轩和希瑞在踢球时，皓轩不小心把教室的玻璃打破了。皓轩对希瑞说：“我们是好朋友，你不能说玻璃是我打破的。”希瑞也表示他们是好朋友，绝对不会跟外人说。情境二子墨与心雨在小学时就是好朋友，中学时活泼、开朗的心雨很快就结识了不少新的朋友。子墨性格内向，认为心雨不和自己做朋友了，同学间没有真正的友谊。（1）运用所学知识，对上面的情境进行评析。(2)在学习生活中，我们应该如何认识同学间的友谊?15 .以下是小渝同学生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一一天早上，小渝看到好友小红的日记放在课桌上忘记收起来了。(1)小渝应该：(2)理由：情境二小渝经常请

9、同学吃饭、聚餐，并赠送昂贵的礼物给好朋友。小渝认为：“花钱能获得并维持友谊。”(3)小渝的行为是：(填“正确”或者“错误”)的(4)原因：16 .围绕“网上交友”这一主题，某校七年级(D班开展了主题班会活动，请你参与进来，共同完成下列任务。【我思考】自从有了智能手机后，宁宁觉得生活方便多了：想结交朋友时，找个网友就能聊由于过分依赖网络，她不愿理睬生活中的亲朋好友，结果与朋友们日渐硫远，与家人的感情也越来越淡薄(1)宁宁的事例说明了什么道理？【我参与】新修订的中华人民共和国未成年人保护法新增的“网络保护”专章从立法角度为未成年人的网络生活保驾护航。(2)该班拟开展“网上交友安全伴我行”宣传教育活动，请你设计两种活动形式。【我建言(3)根据所学知识，请你谈谈如何慎重结交网友。