中小学研学旅行+第3部分：组织实施规范7.26.docx

《中小学研学旅行+第3部分：组织实施规范7.26.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学研学旅行+第3部分：组织实施规范7.26.docx（17页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、ICS03.180A18DB36江西省地方标准DB36/T1442.32021中小学研学旅行第3部分：组织实施规范StudytravelinprimaryandsecondaryschoolsPart3:OrganizationandimplementationnormsXXXX -XX-XX 实施XXXX-XX-XX发布江西省市场监督管理局目次前言11引言III1范围12规范性引用文件13术语和定义14实施原则25机构要求26行前要求37行中要求78行后要求10-XX-刖百本文件按照GB/T1.1-2020标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。本文件是DB36/T14

2、42-2021中小学研学旅行的第3部分。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由江西省教育厅提出并归口。本文件起草单位：江西省教育厅、江西师范大学。本文件主要起草人：项国雄、刘赣洪、钟业喜、黄燕、何小忠、周其国、徐永文、万婕、余佳。“读万卷书、行万里路”，“知行合一”是我国教育的优良传统。当前我国的基础教育不同程度存在“知”多而“行”少的现象。研学旅行教育的提出，目的是统一“读万卷书”与“行万里路”的求学过程，强化实践能力和培养创新能力，提升学生核心素养。由于我国研学旅行实践教育刚刚起步，各地研学旅行实践教育尚处于初始阶段，存在认识不够深入、思想不够统

3、一、实施不够规范、经验缺乏等现象，出现了“四不明确”问题，即：不明确研学基地怎么建设、不明确研学旅行课程如何开发、不明确研学旅行如何组织实施、不明确研学旅行如何评价，在一定程度上存在“只游不研”“只旅不学”“只学不旅”“品牌缺失”等现象。为此，由江西省教育厅组织，在教育部教育发展研究中心、江西省市场监督管理局指导下，江西师范大学组织高等教育学界、行业界、中小学相关专家，围绕“研学基地（营地）建设、课程设置、组织实施、活动评价”四个方面开展中小学研学旅行实践教育系列规范研制。拟由以下4个部分组成： 第1部分：中小学研学旅行基地（营地）认定规范。主要是规范了研学资源审核、研学基地建设、设施设备供给

4、、服务配套、安全保障、运营管理、评价反馈、评定与复核等要求。 第2部分：中小学研学旅行课程设置规范。主要是规范了研学旅行课程性质、课程理念、课程结构、课程目标、课程内容、课程类别及其实施建议等要求。 第3部分：中小学研学旅行组织实施规范。主要是规范了中小学、基地（营地）和第三方服务机构等组织实施研学旅行的过程标准、任务分工和岗位职责。 第4部分：中小学研学旅行评价规范。主要是规范了对学生、中小学、第三方服务机构和基地（营地）的评价内容及方式方法。上述文件具体明确了研学基地（营地）、研学课程、组织实施、研学评价等要求，以保证中小学研学旅行基地建设标准化、课程建设科学化、组织管理规范化、教学活动有

5、效化、活动评价合理化、研学实践品牌化，促进研学旅行活动健康持续发展。以期为我省乃至全国研学旅行提供一套可供借鉴和评测的权威性、科学化、规范化、标准化的指导性规范。中小学研学旅行第3部分：组织实施规范1范围本文件规定了中小学校、基地（营地）和第三方服务机构等组织实施研学旅行的过程标准、任务分工和岗位职责。本文件适用于中小学组织开展的研学旅行。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T16153饭馆（餐厅）卫生标准GB/T26359旅游客车设施与服务规范GB/

6、T26361旅游餐馆设施与服务等级划分GB/T31380旅行社等级的划分与评定GB/T31710.3休闲露营地建设与服务规范JT/T1134道路客货运输驾驶员行车操作规范1.B/T002旅游汽车服务质量标准1.B/T004旅行社国内旅游服务规范1.B/T008旅行社服务通则1.B/T028旅行社安全规范1.B/T054研学旅行服务规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3. 1研学旅行StudyTravel由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有

7、效途径。如果研学过程中合理地安排了劳动时间和内容，也可以纳入中小学劳动教育范畴。3.2研学指导教师StudyTutor指导学生开展各类研学活动的专业人员，包括中小学研学指导教师、第三方服务机构研学指导教师、基地（营地）研学指导教师等。3.3中小学校PrimaryandSecondarySchools具有开展研学旅行需求的中小学校。3.4第三方服务机构ServiceProvider经教育部门认定，具有一定资质，能够向中小学校提供研学旅行过程服务的相关机构。4实施原则3.5 安全性3.5.1 基地（营地）应始终坚持安全第一，配备安全保障设施，建立安全保隙机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确

8、保学生安全。3.5.2 基地（营地）有完整的针对研学旅行的接待方案和安全应急预案，具有一定的应急处置经验。3.6 计划性中小学校要将研学旅行纳入学校教学计划，组织实施机构要制定研学旅行计划，保障研学旅行活动开展顺利。3.7 教育性4. 3.1结合学生身心发展阶段和特点，遵循教育规律，注重思想性、知识性、实践性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好的教育体验。4. 3.2基地（营地）课程建设要贯彻习近平生态文明思想，体现绿色发展生态教育理念。4.4公益性4. 4.1基地（营地）不得强迫或诱导学生购物，必须面向全体学生提供类型多样的研学旅行活动，确保每个学生都享有参与机会。5. 4.2基地（营地

9、）的报价与收费标准应统一，必须经当地教育、物价部门核准，只收取基本费用。4.5实践性基地（营地）应因地制宜，结合地域特色，提供与日常生活不同的情境体验，促进学生开阔视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。5机构要求5.1中小学校5.1.1 成立研学旅行领导小组，由校领导担任组长，全面负责学校研学旅行统筹规划、组织实施等工作。5.1.2 建立研学旅行教研组织，成立由多学科教师组成的研学旅行教研组织，开展研学旅行教学和研究，落实研学旅行工作，建立研学旅行专题档案。5. 2第三方服务机构5. 2.1依法注册的旅行社或相关服务机构。5. 2.2符合LB/T004LB/T008和LB/T028的要

10、求，宜具有AA及以上等级，并符合GB/T31380的要求。5. 2.3连续三年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故。5. 2.4应设立研学旅行部门或专职人员，宜有承接100人以上中小学生团队活动的能力。5. 2.5有安全教育培训制度、安全出行的保隙制度和应急管理预案，有处置突发事件的办法措施。5. 2.6有固定的办公场所，面积不少于150平方米，且注册资金在30万元以上，员工总数不少于30人。5. 2.7遵守国家法律法规，遵守社会公德，诚实守信，有较强的责任心，有教育情结，有合作精神，有公益生态情怀。5. 2.8接受教育等行政管理部门的调查检查、资质认证和等级评估，进入教

11、育行政部门认定的研学旅行服务机构推荐目录。5.3研学基地（营地）5. 3.1应符合研学旅行基地（营地）设施与服务规范的建设要求和研学旅行基地设施规范的团队标准。6. 3.2应具备经营许可证、法人资格证、消防许可证、卫生许可证等相关资质证明。7. 3.3应正式对社会公众开放满1年，且1年以内无任何重大环境污染及负主要责任的安全事故。8. 3.4接受教育等行政管理部门的调查检查、资质认证和等级评估，进入教育行政部门认定的研学旅行基地（营地）及资源机构推荐目录。6行前要求6.1 机构遴选6.1.1 中小学校6.1.1.1 结合学段要求和学校课程计划，确定研学主题和研学线路，向上级教育行政部门报批研学

12、方案，发布招标公告。6.1.1.2 遵循“公平、公正、公开”原则，从教育行政部门认定的研学旅行第三方服务机构推荐目录中遴选机构。6.1.1.3 根据研学旅行课程需求遴选符合条件的研学基地（营地）。6.1.2 第三方服务机构凡符合遴选基本条件，有意承办中小学研学旅行活动的第三方服务机构，应做如下工作：一对研学旅行招标公告信息进行研究，重点掌握招标要求、课程实施的保隙与服务标准、标书内容清单等投标者须知；编制投标文件，投标文件包含资质证明文件、保险证明文件、安全责任承诺书、研学方案、注意事项、应急预案、从业业绩证明材料、服务费等。6.1.3 基地（营地）6.1.3.1 将基地（营地）的各项景点、场

13、地设施、饮食、交通及住宿等特色项目详细资料向中小学校和第三方服务机构展示。6.1.3.2 根据课程实施保障与服务标准要求进行预算分析，制定报价方案。6.2 三方协商6.2.1第三方服务机构6.2.1.1组织第三方服务机构、基地（营地）、家委会等各方开展协商，签订服务合同、安全责任书等协议，明确研学旅行各方责任和权利义务。6.2.1.2引导第三方服务机构与家长签署研学旅行协议（含费用），及时做好第三方服务机构与学生家长的沟通、协调等工作。6.2.1.3与第三方服务机构、基地（营地）研学指导教师建立有效沟通机制，及时交流各自工作进展，交流研学旅行过程中需要沟通配合的各种情况。6.2.1.4与第三方

14、服务机构、基地（营地）协商，制作研学手册（含课程主题与目标、课程内容、研学评价标准、课程资料和教具、安全知识信息、带队教师名单信息、团队全体学生名单信息）。6.2.2第三方服务机构6.2.2.1与中小学校洽商，建立沟通联系渠道，包括电话、微信/QQ群等，针对各类问题及时讨论；获取学生名单，确认学生人数、分组情况及特殊需求信息；议定行程安排、课程实施方案、人员配备等；落实研学旅行须携带的必备物品，并通知学生准备；共同制定安全旅行的管理办法、学生安全须知、安全防范措施、医疗机制和安全紧急预案；签署研学旅行合同和安全责任书。6.2,2.2与基地（营地）洽商，商议活动项目、活动内容、收费项目，确定基地

15、（营地）的特殊要求,如安全注意事项、活动组织方式、禁止性规定等，签署合作协议。6.2.2.3与住宿服务方洽商，对住宿星级标准进行核定，审核检验住宿卫生与安全管理，商定房间标准与价格，确定入住时间与房间数，了解住宿方能够提供的基本物资，预约叫醒服务，签署合作协议。6.2.2.4与餐饮服务方洽商，餐饮服务符合学校食品安全与营养健康管理规定，确认饮食特色，审核卫生管理标准和基础设施接待标准，商定就餐人数、就餐标准、就餐时间与就餐价格，审核菜单，提供特殊人员就餐说明，签署合作协议。6.2.2.5与交通服务方洽商，预定飞机/火车票/汽车票，如有需要可包车、包机或预定车厢，交通方式的选择符合LB/T054的相关规定。研学旅行中选择的汽车公司应有道路运输经营许可证,应符合LB/T002要求；运营车辆不得超载；研学旅行中选择的运营车辆，应有符合国家管理要求的机动车交通事故责任强制保险和乘客座位责任险;驾驶员应具有10年以上驾龄,最近3个记分周期内无记满12分纪录；无饮酒驾驶或者醉酒驾驶机动车记录、5年内无致人死亡或者多人重伤的交通责任事故记录；驾驶人连续驾车不得超过2小时，每两个小时停车休息时间不得少于20分钟；研学旅行中选择的行驶道路，不应低于省级