【精品】家庭教育互换角色教育法案例分析.docx

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1、【家庭教育】互换角色教育法案例分析这两天颖妈咪的心情格外好，因为用了自创的互换角色教育法，让小雨哥洗澡时不再哭闹了。也许每位妈妈都遇上过宝贝洗澡时经常不断制造不必要的麻烦，让他玩水的时候快乐无比，但是进入真正的主题后（洗澡），就开始有的哭、有的闹、有的不让洗头、有的不让碰脸，小雨哥也不例外。为此，外婆、爸爸都非常不愿意给宝贝洗澡，真让人觉得头疼。于是我想要，用什么方法就可以使他欢乐地泡澡呢？思来想去，同意用角色交换的方法试一试。存有句话叫做“身教著重言教”嘛！我同意，使小雨哥帮忙我泡澡。想要就要做到啊！赶紧行动起来。我走到小雨哥面前，非常正式地跟他说：“小雨哥，给颖妈咪洗澡吧。”话音未落，就听

2、到小雨哥非常坚决的回答，我不洗，我不洗。我又对他说一遍，今天小雨哥给妈妈洗澡，好不好？小雨哥用很诧异的眼神瞪着我说：“好，走！咱们快洗吧！”交换角色已经开始了。小雨哥兴致勃勃地命令我：“妈，站著先洗脸！”我非常协调地站著享用儿子的理疗手法。忽然他又说道妈，拎洗发水。”嘿，这小子还晓得用洗发水，我也非常“调皮”地按照他说道的回去搞。在洗头过程中，我和小雨哥聊天。颖妈咪：“小雨哥，妈妈洗哭虚惊一场啊？”小雨哥：“没哭J颖妈咪：“妈妈调皮不调皮啊？”小雨哥：“妈妈真乖，喜欢妈妈,呵呵！”就在这时，小雨哥又说道：“妈，我们现在已经开始洗头，洗脸后背除了腿J倾听，洗脸得还挺全系列。在小雨哥的协助下，颖妈

3、咪总算“洗脸整洁了”。而后，我对小雨哥说道：“现在颖妈咪给小雨哥泡澡好不好？”正像我所想要，一点儿抵抗的意思都没，很爽快地就应允我不好，洗脸吧。我按照小雨哥给我洗脸的步骤给他洗脸。忽然小雨哥反问：“妈，小雨哥洗脸大哭虚惊一场？”颖妈咪：“没哭啊J小雨哥：“那小雨哥乖不乖？”颖妈咪：“真乖呀，妈妈爱小雨J小雨哥：“那小雨听到不听话？”颖妈咪：“听话，因为小雨哥长大了，是个小男子汉了，所以洗澡的时候非常听话J就这样，给小雨哥的整个泡澡过程就在我们之间开心的聊天中顺利完成，宝贝的心情也非常不好。这两天，我们一直实行这样方法，运用得非常顺利。通过角色互换，让我感触颇深的是，遇事不要采取强硬的态度或一味地批评、指责，那样根本不起作用，反而增加了宝宝的逆反心理和对事情的恐慌。我们偶尔同宝宝换一下角色，更能多理解宝宝，了解宝宝，成为他信任的好朋友。我相信在这种环境下成长的小宝贝，会怀有一颗善良、健康、快乐、感恩的心去面对将来的一切。