【暑假衔接】幼小衔接拼音专题讲义:13 汉语拼音【ang eng ing ong】(部编版).docx
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1、暑假拼音辅导资料教师姓名学生姓名上课时间学科拼音年级新一年级模式小班课程名称十三、后鼻韵母CIng、eng、ing、ong课堂教学过程一、教学目标:1 .学会后鼻韵母ongengingong”4个后鼻韵母和整体认读音节ying,要求读准音,认清形,能在四线格中正确书写。2 .学会声母与。ng、eng、ing、Ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。二、教学重点:1.学会后鼻韵母CIng、engingOng和整体认读音节ying,认准音,认清形,正确书写。三、教学难点:学会eng、ing的发音与三拼音节的拼读。四、教学过程:拼音故事导入:“ong、enging、ong”;(一)、学习后鼻
2、韵母“ang”(1)、范读:ng一只山羊“angangCIng”(后鼻韵母ang是由a的音快速滑向鼻音ng)(2)、拼读:两拼音节:zh-angzhangzhangzhngzhangsh-angshangshangshangshang三拼音节:zh-u-angzhuangzhu6ngzhungzhuangsh-u-angshuangshuangshuangshuang(二)、学习后鼻韵母“eng”(1)范读:eng一盏台灯“engengeng”(后鼻韵母eng是由e的音快速滑向鼻音ng)(2)、拼读:zh-engzhengzh6ngzhngzhengsh-engshengsh6ngshngsh
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