《财务管理》课程标准.docx

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1、财务管理课程标准学时数：64学时课程性质：专业基础课适用专业：会计事务一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系财务节理课程是经济节理类各本科专业的专业基础课，通过本课程的学习，使学生全而了解企业财务管理的基础知识，系统掌握企业财务管理的资本理论，熟练掌握企业财务分析的技术，使学生具有运用所学知识分析问题和解决问题的能力。相关课程为会计基础、企业会计、成本会计利用所掌握的会计相关知识和技能，培养学生提出问题、分析问题解决问题的综合能力。二、本课程的教学目标使学生了解财务管理的基本理论问题，理解财务管理的基本原理，掌握资金筹集管理的有关问题，理解投资管理的基本问题等，培养学生的财务

2、管理能力。三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一章财务管理基础（10学时）（一）教学内容：任务一：财务管理概述（3学时）任务二：资金时间价值的计算（4学时）任务三：风险价值的衡量（3学时）（二）基本要求：解释财务管理的内容；熟知不同财务管理目标的优缺点；掌握资金时间价值观念和风险价值观念；理解时间价值观念要求关注企业资金的运用效率；理解风险价值观；能运用概念统计方法评价和衡量项目的风险。（三）教学重点、难点：熟练掌握单利、复利的计算；正确分析计算各年金问题；运用概率统计方法评价及衡量项目的风险大小。第二章筹资管理（12学时）（一）教学内容：任务一：筹资概述（1学时）任务二：权益筹资（4学

3、时）任务三：负债筹资（4学时）任务四：资金成本（2学时）任务五：资本结构（1学时）（二）基本要求：了解企业筹资的动机与要求；了解错市场的基本知识；熟悉筹资渠道与筹资方式；掌握股票筹资与负债筹资的基本概念及优缺点；掌握资本成本的概念和个别资本成本的计算；掌握最佳资本结构的确定方法（三）教学重点、难点：熟悉筹资渠道与筹资方式；掌握资本成本的概念和个别资本成本的计算；掌握最佳资本结构的确定方法第三章证券投资管理（10学时）（一）教学内容：任务一：证券投资概述（2学时）任务二：债券投资（4学时）任务三：股票投资（2学时）任务四：基金投资（2学时）（二）基本要求：了解投资、证券投资的含义、特点、一般程序

4、和管理要求；明确证拳种类、证券投资组合的含义；理解证券投资的目的和风险；掌握证券价值和收益率计算的基本方法；掌握证券投资组合的策略和方法及投资组合收益率的计算方法。（三）教学重点、难点：掌握证券价值和收益率计算的基本方法；掌握证券投资组合的策略和方法及投资组合收益率的计算方法。第四章项目投资概述（10学时）（一）教学内容：任务一：项目投资概述（4学时）任务二：进行项目投资的评价与决策（6学时）（二）基本要求：掌握项目投资的特点、一般程序；掌握现金流量的内容和计算方法；掌握各种贴现和非贴现指标在投资决策中的实际应用。（三）教学重点、难点：掌握现金流量的内容和计算方法；掌握各种贴现和非贴现指标在投

5、资决策中的实际应用。第五章营运资金管理（6学时）（一）教学内容：任务一：营运资金概述（1学时）任务二：现金的管理（1学时）任务三：应收账款管理（2学时）任务四：存货的管理（2学时）（二）基本要求：理解营运资金的含义、特点及原则；熟悉现金持有动机与成本；掌握最佳现金持有量的计算；掌握应收账款管理成本及应收账款政策制定；掌握存货管理成本的构成及存货经济批量决策。（三）教学重点、难点：掌握最佳现金持有量的计算；掌握应收账款管理成本及应收账款政策制定；掌握存货管理成本的构成及存货经济批量决策。第六章收益分配管理（6学时）（一）教学内容：任务一：目标利润规划（3学时）任务二：利润分配管理（3学时）（二）

6、基本要求：能正确选择利润分配方案；掌握确定目标利润的方法；能正确进行股票股利的计算；掌握利润分配的一般程序；能运用剩余股利政策计算收益的分配。（三）教学重点、难点：掌握确定目标利润的方法；掌握利润分配的一般程序；能运用剩余股利政策计算收益的分配。第七章财务分析（6学时）（一）教学内容：任务一：财务分析概述（2学时）任务二：财务指标分析（2学时）任务三：财务综合分析与评价（2学时）（二）基本要求：理解财务分析的一般概念；能正确运用偿债指标进行短期、长期偿债能力的分析；掌握财务分析指标的计算及其运用；正确运用营运能力指标进行营运能力分析；正确运用盈利能力指标进行财务能力分析。（三）教学重点、难点：掌握财务分析指标的计算及其运用四、本课程各章、节学时分配序号章节及内容总课时课时数理论实践习题、作业1第章财务管理基础10642第二章筹资管理12843第三章证券投资管理10644第四章项目投资管理10645第五章营运资金管理6426第六章收益分配管理6427第七章财务分析642机动422合计644222五、教材与参考书、习题集（一）教材：财务管理实务实用教程魏萍刘建华编著江苏教育出版社.六、考核方式及评分方法本课程的成绩考核分为平时成绩、期中及期末考试两部分，其中平时考核成绩（作业、考勤、提问等）占课程总成绩的60%,期中考试成绩占课程总成绩的20%,期末考试成绩占课程总成绩的20%。