8.4.1 机械能守恒定律 试卷及答案.docx
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1、8.4.1 机械能守恒定律目录一 .练经典一落实必备知识与关键能力1二 .练新题一品立意深处所蕴含的核心价值1一.练经典一落实必备知识与关键能力1.(2022山东学考)若忽略空气阻力的影响,下列运动过程中物体机械能守恒的是()A.被掷出后在空中运动的铅球B.沿粗糙斜面减速下滑的木块C,随热气球一起匀速上升的吊篮D.随倾斜传送带加速上行的货物2.(多选)如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是()A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒B.乙图中,A置于光滑水平面,物体B沿光滑斜面下滑,物体8机械能守恒C.丙图中,不计滑轮质量和任何阻力时A加速下落,B加速上升过程中,A、B组成的
2、系统机械能守恒D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒3.(2022浙江7月学考)如图所示,质量为”的小球从距桌面加高处的A点由静止释放,自由下落到地面上的8点,桌面离地高为比。选择桌面为参考平面,则小球()4午A.在A点时的重力势能为一Mg加A1B.在A点时的机械能为mg(hi+h2)I.)4C.在B点时的重力势能为机g2ULTTjL4D.在B点时的机械能为Wg加4.(多选)如图所示,足够长的光滑斜面固定在水平地面上,轻质弹簧与A、4物块相连,4、C物块由跨过光滑小滑轮的轻绳连接。初始时刻,C在外力作用下静止,绳中恰好无拉力,8放置在水平面上,A静止。现撤去外力,物块C沿
3、斜面向下运动,当C运动到最低点时,8对地面的压力刚好为零。已知A、8的质量均为机,弹簧始终处于弹性限度内,则上述过程中()A. C的质量me可能小于加B. C的速度最大时,A的加速度为零C.。的速度最大时,弹簧的弹性势能最小D.A、B、C构成的系统的机械能先变大后变小5 .如图所示,可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为R的光滑圆柱,A的质量为B的两倍。当B位于地面时,A恰与圆柱轴心等高。将A由静止释放,B上升的最大高度是()a-n5R_4R-2RA.2RB.-C.-D.-6 .(多选)如图所示,A和8两个小球固定在一根轻杆的两端,Ha,此杆可绕穿过其中心的水平
4、轴。无摩擦地转动。现使轻杆从水平位置无初速度释放,发现杆绕水平轴O沿顺时针方向转动,则杆从释放到转动90。的过程中()厂-7A. B球的动能增加,机械能增加ZnaFVB. A球的重力势能和动能都增加;.九C. A球的重力势能和动能的增加量等于8球的重力势能的减少量D. A球和8球的总机械能守恒7.(多选)如图所示,固定在水平面上的光滑斜面倾角为30。,质量分别为M、加的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧,斜面底端有一与斜面垂直的挡板。开始时用手按住物体M,此时M距离挡板的距离为s,滑轮两边的细绳恰好伸直而没有力的作用。已知M=2m,空气阻力不计。松开手后,关于二者的运动,下列说法中正
5、确的是()A.M和Tn组成的系统机械能守恒B.当M的速度最大时,阳与地面间的作用力为零C.若M恰好能到达挡板处,则此时?的速度为零D.若M恰好能到达挡板处,则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体相的机械能增加量之和8 .如图所示,质量加=50kg的跳水运动员从距水面高=IOm的跳台上以出=5ms的速度斜向上起跳,最终落入水中,若忽略运动员的身高,取g=10ms2,不计空气阻力。求:(1)运动员在跳台上时具有的重力势能(以水面为零势能面);(2)运动员起跳时的动能;(3)运动员入水时的速度大小;入水时的速度大小与起跳时的方向有关吗?9 .如图所示,质量分别为3kg和5kg的物体A
6、、B,用轻绳连接跨在一个定滑轮两侧,轻绳正好拉直,且A物体底面与地面接触,8物体距地面高度为0.8m。求:(g取IOm/S?)(1)放开8物体,当B物体着地时A物体的速度;(2)B物体着地后A物体还能上升的高度(不会与滑轮相碰)。10 .如图所示,有一轻质杆可绕O点在竖直平面内自由转动,在杆的另一端和中点各固定一个质量均为,的小球A、B,杆长为心开始时,杆静止在水平位置,求无初速度释放后杆转到竖直位置时,A、8两小球的速度各是多少?二.练新题一品立意深处所蕴含的核心价值1 .如图所示实例中均不考虑空气阻力,系统机械能守恒的是()A.h楼(人与地球 组成的系统)B.跳跳(人与绳组 成的系统)C水
7、滴石穿 (水滴与石头 组成的系统)D.俯射出后(偷、弓、地球 组成的系统)2 .(2022全国乙卷)固定于竖直平面内的光滑大圆环上套有一个小环,小环从大圆环顶端P点由静止开始自由下滑,在下滑过程中,小环的速率正比于()A.它滑过的弧长B.它下降的高度C.它到P点的距离D.它与P点的连线扫过的面积3 .(2022福建漳州期末)(多选)如图是教材中双锥体向“上”滚的迷你实验。在书脊上架两根筷子作为轨道,把双锥体放在较低一端的轨道上,你会发现双锥体会向“上”滚动。关于这一现象的分析正确的是()A.双锥体滚动过程中,重心逐渐上升B.双锥体滚动过程中,重心逐渐下降C.调整使两根筷子平行,实验也可能成功D
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