7.1 万物生长靠太阳 同步练习(含解析).docx
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1、7.1万物生长靠太阳同步练习2023-2024学年沪教版七年级上册科学一、选择题1.在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了A.供草履虫附着B.限制草履虫的运动,便于观察C.为草履虫提供食物D.有利于草履虫呼吸2 .下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.易地保护为即将灭绝的物种提供最后的生存机会B.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因3 .如图所示,某小组同学针对该幅漫画阐述了自己的观点,其中错误的是()B.该生态系统的食物链是:草一鼠T蛇C.在该生态系统中,三者的数量和
2、所占比例相对稳定D.如果人们大量捕杀蛇,不会破坏该生态系统的平衡4 .下列现象不能说明同种生物的差异性的是()A.黄种人、白种人、黑种人的肤色差异B.市场上销售的西瓜有的大,有的小;有的甜,有的不甜C.西瓜和南瓜的叶子形状不同D.市场上的番茄大小、形状不同,小番茄有红色、黄色两个品种5 .下列物体不属于生物的是()A.世界上最大的橡皮鸭一大黄鸭6 .下列关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的是()A.细菌和真菌的生存需要一定的水分B.细菌和真菌可以在任何温度下生存C.细菌和真菌的生存需要一定的有机物D.有的细菌和真菌的生命活动不需要氧7 .夏天,宾馆的厨师常常把做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中
3、冷藏,这样做的主要目的是A.保持菜肴口味B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.抑制细菌繁殖8 .我国生物物种多样性的现状不容乐观,下列保护生物物种多样性的做法中,不恰当的是A.建立自然保护区B.禁止滥捕乱杀野生动物C.让一些对人类有害的物种消失D.加强法制教育和管理9 .下列自然环境中物种最少的是()A.热带雨林B.珊瑚礁C.热带湖泊D.人工防护林10 .“观察花的结构”是学习“植物的一生”这节课的重要活动,关于该实验正确的操作是()柱头A.用手直接剥下花的各部分花柱萼片 子房胚珠 花托花药罐T 花丝用 花源B.用刀片剖开花丝取出花粉C.用镜子将子房横向夹开观察D.用放大镜观察子房里的胚珠11
4、.下列各组生物,都属于真菌的一组是(B.酵母A.大肠杆菌、银耳、猴头菇菌、金针菇、曲霉C.青霉菌、蘑菇、紫菜D.香菇、根霉菌、乳酸菌12 .下列细胞中,能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是()草履虫叶肉细胞二、填空题13 .细菌个体极微小,仅由一组成,属一生物。细菌细胞一般由_组成,没有细菌的形状有_、_、_O有些细菌还有和荚膜起J乍用。细菌用进行繁殖。有些细菌能侵入人体或动植物体内,破坏其正常的生理活动,使之得病,这些细菌叫材料3:中国已经成为名副其实的汽车大国,但随之而来的是,道路交通安全问题越发突出。为了避免交通事故的发生,我国出台了许多交通法规和交通标志,其中蕴含着许多的
5、科学知识。请回答下题:14 .在路口转弯的地方,由于看不清转角后面的情况很容易出现交通事故,为了避免交通事故的发生,有关部门会在转角处设置一块镜子,使得驾驶员能够及时看到转角后面的情况,应选择以下哪一光学元件()AMNUXly=A.凸面镜B.凸透镜C.凹面镜D.平面镜15 .一位老人清早在路边散步时突然受到一声喇叭的惊吓而倒地身亡。经法院认定被告驾驶员张某在禁鸣路段鸣笛,已构成了违法行为,故温州市区内许多地方设有如图所示的交通标志牌,目的是从以下哪个环节防治噪声()A.噪声的产生B.噪声的传播C.噪声的接收D.噪声的隔离16 .因交通事故受伤后要特别注意伤口的日常护理。因为伤口非常容易感染破伤
6、风杆菌导致破伤风.当伤口暴露在外时,破伤风杆菌是不能繁殖的,只有当伤口深,隔绝了空气时,破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明以下哪一因素不是破伤风杆菌生长繁殖所必需的()A.有机物B.水分C.适宜的温度D.氧气三、简答题17 .如图表示从南极(90。S)经过赤道(0。)到北极(9(TN),纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋势,试分析说明:(第24题)(1)从极地向热带推移群落中物种变化情况是,这表明影响群落中物种多少的主要原因是O(2)试推断随着海拔高度增加,群落中物种数量会一o参考答案:1. B【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.例如:口沟:
7、取食;表膜:氧的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜;食物泡:食物泡随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化;伸缩泡及收集管:收集代谢废物和多余的水分,并排到体外;胞肛:排出不能消化的食物残渣;纤毛:辅助运动,草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进.【详解】草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛,靠纤毛的划动在水中旋转运动;在显微镜下观察草履虫时,为了便于观察,应限制草履虫的运动,常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法.故选B。2. B【分析】生物多样性包括生态系统多样性,遗传多样性和物种多样性。为保护动物多样性,我们主要采取以下3种保护措施,1、就地保护,2、易地保护,3法制教育和管理。【详解】A.易地保护是就地保
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