2023年福州市教师职业能力系统JSNL-基础信息采集问题汇编.docx

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1、福州市教师职业能力系统问题汇编重要提醒：请严格按操作手册要求逐步完成操作步骤，前面步骤还未完成不可进行下一个步骤，操作前先看操作手册和视频一、用户相关问题1 .问：本系统的用户指的是哪些？答：学校在编教职工、参聘教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工，临聘教职工、离退休教职工信息不采集。2 .问：本系统的用户哪些是有个人详细档案？答：学校、教科研机构的教职工。3 .问：从教育管理公共服务平台中点击教师能力系统，显示“您暂无该权限应用”？答：可联系教育管理公共服务平台技术人员开通应用使用权限。4 .问：从教育管理公共服务平台中点击教师能力系统，显示“尚未加入教师能力

2、系统，请联系管理员”？答：表明该用户信息暂未录入系统或用户登录的手机号与系统录入的手机号不一致，由系统管理员在用户管理中核查用户信息。5 .问:从教育管理公共服务平台中点击教师能力系统,显示暂未配置角色,请联系管理员”？答：联系单位教师能力系统管理员，在用户管理核查用户信息角色是否完成了配置。6 .问：教育管理公共服务平台中的手机号非e福州手机号，如何进行更换？答：联系单位教师能力系统管理员，在用户管理中编辑用户信息更换手机号。7问：单位系统管理员如何进行更换？答：请联系上级主管单位进行更换：市属校/区（县）教育局上级单位为市教育局；区（县）属校上级单位为区（县）教育局。8 .问：创建内设机构

3、时无法选择负责人，如何处理？答：内设机构负责人需在本单位用户中选择，请先确定需选择用户是否已经存在系统中。9 .问：系统用户是否可以删除？答：需慎重删除用户！若用户信息出现变更，建议直接修改用户信息，或禁用用户账号。【注意】用户一旦删除，则该用户的教师档案将会被一并删除。10 .问：点击【人事管理】提示404,如何处理？答：用户管理菜单权限中需要将人事管理首页菜单权限进行配置。二、单位相关问题1.问：学校未在系统中，如何处理？答：联系直属教育主管部门，在单位管理中进行添加。2 .问：青少年活动中心、少年宫是否需要采集教师信息？答：不需要采集。3 .中心校下属的完小、教学点，能否统一由中心小学录

4、入？答：由于中心校统一采集。4单位信息中统一社会信用代码、办学性质、教育层次有错，如何处理？答：联系直属教育主管部门，在单位管理-组织单位管理中修改。三、教师填报信息问题1.问：教师信息采集的时间范围是？答:档案内基本信息填写时间为2020年9月至今(工作经历与学习经历要全部填写)2 .问：提示：“审批流程发起失败，请检查人员配置“如何处理？答:请检查基础信息-系统管理-审核人设置中审核人是否完成配置，需要配置后才能发起流程(请务必按照步骤完成操作，前面步骤还未完成不可进行下一个步骤)3 .问：导入教师档案时提示本单位暂无该用户教师档案数据如何处理？答：请核对教师姓名及身份证是否与用户管理中的

5、姓名身份证一致，名字中如果有空格需要将空格删除。4 .基本信息表(1)问：哪些教师要采集信息？答：学校在编教职工、参聘教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。离退休教职工、无合同人员、临聘人员不采集。(2)问：教师的照片底色有没有要求？答：底色没有统一要求，需要上传个人的证件照。(3)教师职工号如何填写？答：由学校自行编号，号码不重复即可。(4)专职行政、教辅人员学段和学科如何选择？答：学校如果有多学段则任意选择一个学段，专职行政人员选择行政类学科，教辅人员选择教辅类学科。(5)企业工作(实践)时长如何选择？答：指教师在进入教师行业前后，累计在企业工作、实践进修的

6、时长。如没有选择“无(6)是否免费公费师范生指什么？答：公费师范生指的是享受我国教育部优惠教育的政策的师范生。我国在部分师范类院校开设公费师范生计划，参加该计划的师范生便成为公费师范生，其在校期间的学费、住宿费都由中央财政负责，在校期间还会发放生活补贴，但是其代价便是学生在其毕业以后必须到指定地区的中小学任教，为祖国教育事业做贡献。(7)教师资格证属于职业技能等级证书吗？答：不属于。(8)学科数据选择时为空？答：需要先选择学段再选择学科。5 .学习经历(1)问：学习经历从哪一阶段开始录入？答：从第一学历(高中或中专)填写至当前学历。(2)问：获得学历“高中”，所学专业如何填写？答：高中所学专业

7、填“无”。6 .工作经历(1)问：工作经历从哪一年开始录入？答：从任教以来开始录入，每人可多条记录。(2)问：目前工作的任职结束年月如何填写？答：最后一条工作经历的任职结束年月不填，表示“至今”。(3)问：工作经历中：任职岗位如何填写答：可以填教师岗位、教辅岗位、管理岗位、工勤岗位、行政中层、副校长、校长等。7 .岗位聘任(1)问：岗位聘任从哪一年开始录入？答：从2020年9月开始录入，每人可多条记录。8 .专业技术职务聘任(1)问：专业技术职务聘任从哪一年开始录入?答：从2020年9月开始录入，每人可多条记录。9 .年度考核(1)学校进行的考核等一般都是以学年(如2020-2021学年)进行

8、，录入中的年份是以自然年(2020年)进行。例如：20202021学年的结果是要算为2020年还是2021年？答：20202021学年的结果算为2021年(其他表类似指标参照此标准)。10 .教师资格(1)问：有多本教师资格证，如何填写？答：所有的教师资格证全部录入。(2)问：无教师资格证的老师要不要采集？答：要采集，教师资格证填无。11 .师德信息(1)问：师德信息从哪一年开始录入？答：考核信息从2020年开始录入；荣誉信息：2020年9月以来全部荣誉及2020年前的国家级、省级荣誉。处分信息从任教以来开始录入。12 .教育教学(1)教育教学信息从哪一年开始录入？答：从2020年9月开始录入，年分春季(第二学期)、秋季(第一学期)进行录入。(2)无每周课后服务时长(小时)，如何填写？答：填“0”。13 .教学科研成果及获奖(1)教学科研成果及获奖从哪一年开始录入？答：2020年9月以来全部教学科研成果及获奖和2020年前的国家级、省级教学科研成果及获奖。14 .国内培训(1)国内培训继续教育学分怎么填？答：本次采集，培训学分不用填写。15 .海外研修(1)如果一位老师有多次访学经历，是否同一名字填写多条？答：是的。