2023年年会主题讲话材料汇编（5篇）.docx

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1、2023年年会主题讲话材料汇编（5篇）目录L团委书记在二十大学大学生创新创业年会开幕式上的发言22 .教授在高校影视学会播音主持专业委员会2023年会暨XX朗诵艺术节学术论坛上的发言63 .市委书记在XX文化论坛暨中华中医药学会养生康复年会开幕式上的致辞134 .副县长在XX市XX县商会2023年年会上的讲话.185 .在市文化研究会十周年庆典暨2023年年会上的讲话20团委书记在二十大学大学生创新创业年会开幕式上的发言尊敬的各位领导嘉宾，亲爱的老师、同学们：大家好！很开心有机会站在这里，和大家分享一些我看到或感受到的、有关“创新创业”的故事。我想我有几个身份，首先便是一名教师，一名对创新创业

2、一直保持向往的老师。机缘巧合，我先后开设讲授两门公选课一一大学生创业案例分析和大学生社会实践方法与案例。作为一名没有真正创过业且资历尚浅的老师，支持我讲下去的不仅有个人兴趣和学生处、团委课程负责人的鼓励，更多的是感受到同学们对创新创业的潜在热情。尽管在这门XXX人的大课上，第一堂课敢于举手说未来真正想要创业的同学寥寥无几，但一个学期的陪伴中，我一次次被同学们的有趣想法和快速进步打动。看似是一群早早定下考研、出国、国企央企就业目标中规中矩的学生，甚至有些同学不知道想要做什么、能够做什么甚至不敢表达喜欢什么，但大家都在用自己的方式尝试超越现实，努力借助思维的翅膀飞向课堂之外，飞向充满无限可能的未来

3、。那些一起讨论开店需要准备什么、怎么起名和发展会员，办一个什么样的公司去解决社会问题的日子，在我记忆里闪闪发亮。我欣喜地看到，有些同学也同当年的我一样，只因为内心多了一丝向往，因为选择读了一本书、上了一门课程，参与了一次活动，就从此与创新创业结缘。所以“敢想”，敢于迈出第一步，真的很重要。我的第二个身份就是一名辅导员。作为辅导员，我的主战场其实是“第二课堂:我能想到最浪漫的事情就是带着我的学生在繁忙的学期结束后，选择一个共同的目的地，来一场共同的奔赴。我的专业是社会学，我们专业有一个传统叫“田野调查立身之本二所以每个假期，我都会和同学们一起去调研。在实践的过程中，大家一起去自主策划、实施和分析

4、总结，一个项目全流程锻炼下来，真的会有肉眼可见的进步。实践不仅出真知，也出真感情。一起做过项目的“战友”，我想也会成为未来真正创业首选的靠谱伙伴。除了陪伴和指导学生社会实践，作为学院团委书记，我们更多还要担当组织者。不仅要组织全院的社会实践活动，大多还负责学院的创新创业工作。作为能动学院的团委书记,我又很幸运地协助学院、学校组织全国节能减排大赛等六项学科竞赛。XXXX年我校承办了第十届全国节能减排大赛，当时全国优秀学子齐聚XX,同台竞技的热烈场景还历历在目。那年我刚入职，负责着开闭幕式的幕后工作，透过控制室的小窗户，我很向往有一天自己的学生也能站上决赛的领奖台。XXXX年，一个学生找到我希望围

5、绕环保主题进行社会调研，我们一起选题、打磨问卷，在全XX市进行调研，结果连学院决赛都没有进入。在科技作品无比强势的当时，我特别庆幸学生没有果断放弃社会实践，也没有放弃我这个没有大赛经验、还拽着他们疯狂开会的菜鸟老师。时间过了四年，队长已从本科生变成了研究生，但不变的是社会调研，依旧是环保主题，他们站上了第十五届全国节能减排大赛社会调研的一等奖领奖台。奖项不是目的，但却是一种肯定，对他们敢想还敢做的肯定，对于他们不轻言放弃的肯定。对于已然读博的队长来说，科研早已成为创新的新阵地，但科创这段经历绝对是他成长过程中不可替代的灿烂一笔。像他们一样的学生和团队还有很多，大家都在默默发力。今年的节能减排大

6、赛，毫不谦虚地说，我们的获奖总数位列全国和XX市前茅。可能很少有人知道，XXXX年的节能减排大赛，只有一个团队入围决赛，还惜获二等奖。连续多年，我们的获奖比例仅有xx%O但近两年，每年推荐XX的个作品，有XX个作品获得国奖，XX市赛更是连续多年几乎全部获奖。这是属于我们XX学生，和许许多多为为了这项事业努力的工作者的共同成绩。那一场场宣讲会、一次次工作时间外的辅导、一次次通宵达旦的作品打磨，一次次专业老师和组织者的联动，是我们以实际行动对创新创业的告白。最后，我还有一个身份，是“能者总动员”创新创业俱乐部的负责人。我一直记得学生的“诉苦”。找不到指导老师，调研企业不愿意接待，没有钱去支持项目我

7、也记得学生的“报喜:我指导的第一个创业项目，学生毕业后某天给我发消息说，X老师，当时我们跑了那么多部门都凑不够几万块钱，今天晚上，我的营业额就有十万。所以我一直希望能为这些愿意行动的学生多做些什么。正是这些学生需求推动着我们继续前进。在双创中心的支持和学院的指导下，“能者总动员”诞生了。俱乐部成为凝聚想要创新创业同学们的新纽带。我们正在系统性打造培训和项目指导，做好朋辈“传帮带”；努力连接专业教师，共同策划指导项目，以赛促学，全方位培育创新人才；同时，这几个月，我们也主动走出去，联系有关人工智能、大数据、无人机、精密制造、新能源、氢能储能的头部企业，共建“大学生创新创业实践基地”。值得开心的是

8、，下个假期，我们就可以带着学生团队，到企业的真实场景中近距离学习交流,在那里进行集中创意讨论和推动项目。可以做的事情还有很多，我们满怀信心，携手前行。我想，会有越来越多的XX学子敢想、敢闯、敢创，因为在你们之前，有许许多多的榜样已先行探路；在你们身边，有许许多多老师在努力提供专业指导和全方位保障支持；在学校之外，更有政府部门、科研院所、企业等许多力量也关注着大家的成长。当然最关键的是，在你们内心，有巨大的创新创业潜力可以挖掘。如果说好奇和探索是人类的本能，我想，敢于创新创业应该是奋斗青春的本色。今天能站在这里对我来说是一个新的开始，对于在座的很多同学，希望也是。谢谢大家！教授在高校影视学会播音

9、主持专业委员会2023年会暨XX朗诵艺术节学术论坛上的发言尊敬的XXX,各位嘉宾，各位朋友：大家上午好！特别高兴又一次来到中国传媒大学，参加中国高等院校影视学会播音主持专委会的年会和论坛。首先请允许我代表中国高等院校影视学会，受会长和秘书长的委托，向我们专委会的年会、论坛的召开表示诚挚的祝贺。本届论坛主题是“中国播音主持高等教育XX年”，我们特别欣喜地迎来了这个美好的日子。XX年一个甲子，XX载风雨兼程、来之不易。之前我们专委会主任XX教授同我沟通，希望我就XX年这样一个转折点谈点意见。在我看来，我想用几个“三”表达我对中国播音主持高等教育XX年的几点看法：一、三个“打造”第一个“三”，是三个

10、“打造”。中国播音主持高等教育的XX年有太多的光辉成就，从我的角度集中来说是三个“打造”。第一个成就，打造了一批支撑了中国广播电视及网络视听事业产业的关键性人才，给中国广播电视网络视听产业事业打造了门脸、门面。这个门脸门面是我们在座的同仁做出来的，支撑起我们这个庞大的中国广播电视产业、网络视听事业产业，是一个了不起的成就。第二个成就，我们打造了具有中国特色的播音主持教育体系。中国特色的播音主持教育在全世界都是独树一帜的，可能也有人会嘀咕，说人家都没有，就咱有，这算数吗？我说除了中国，全世界都不讲中文，这算数吗？全世界都不吃中餐，就中国人吃，这算数吗？就像习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是

11、习近平文化思想鲜明地提出了一系列中国特色思想理念和主张一样，中国特色的播音主持高等教育体系是独特的，但又是引以为傲的伟大成就。因为我们通过中国式的语言文字、中国式的有声语言表达，塑造了一大批行业精英；建构了一套中国语言文字基础独特的教育体系,从人才选拔、人才培养，到人才塑造一系列的完整体系，从教学科研、社会服务、文化传承创新，到多种功能的开发，它是完整的、独树一帜的，也是具有引领性的，这个教育体系应当是我们特别珍惜一个成就。第三个成就，我们为国家、为民族、为时代、为人民打造了具有引领时代风尚意义的审美典范。不光是有声语言典范，我们的播音员主持人的打造代表了中华民族，代表了我们的国家、我们的时代

12、，代表了我们人民的最高、最好、最具有审美风范意义典范的视听传媒形象。而这一点，是特别值得我们挖掘和提升的，也是我们能够在全世界彰显自身形象的一个非常有力的价值所在。所以这三个“打造”，无论是从行业的意义，教育的意义，还是对国家、民族、时代、人民的意义上讲，都是了不起的。在此，我要特别向各位，也通过各位向我们所有的中国播音主持高等教育XX年来为之献身、为之奉献，为之辛劳，为之作出贡献的所有的从业者和同仁们表示敬意和谢意!二、三个“巨变”今天我们面临着一个新的时代，新时代中国播音主持高等教育也面临新的挑战和机遇，这个挑战和机遇是因为我们的关系发生了巨变，梳理起来有“三个巨变”：第一个巨变是行业本身

13、，广电网络视听的行业生态格局发生了巨变。原来在XX世纪XX年代到世纪之交第一个十年到来前，中国广播电视特别是电视是绝对的第一大传媒，当广播电视一花独放、绝对引领的时候，我们感受不到明显的危机。但是很快危机出现了，在十几年前，就有人提出“电视将死”这样一个命题。当然，从我们的逻辑和现实上，电视是不能“死”的，但是它的危机却是不可避免地到来了。在今天所有承载广播电视的媒介平台都或多或少、不同程度地发生了巨大危机。从中央广播电视总台到各地方台，不光是发展问题，连生存都成了问题。播音员主持人在以往是有很大需求量的，我们中国的电视台在最高峰时曾在XX、XX年代达到了上万家，这里头有六千家中央到地方地市级

14、以上电视台，还有两千多家县级台、三千多家企业台，以及还有六千家各种各样的有线台和政府台，其他各行各业的台，最多的时候达到了将近一万家。这个局面经过二三十年变化,浓缩得越来越紧，硕果越来越稀缺，最大的问题在于行业的造血功能受到了社会技术变化特别大的影响。我们花了很多年培养的优秀播音员主持人，刚刚找到一个好的平台，由于种种原因节目维持不下去、平台维持不下去，只好离开，这就是这个行业的现状。现在网络视听，特别是以网红主播网红直播等为代表的新形态的有声语言的表达，成了更大的社会的主宰。我们行业发生内部剧烈的变动，所有的资本和财富向着网络视听转移，而传统广电受到了极大的冷遇。其二是教育本身的变动。我们的

15、播音主持有了学科大调整，原来是在戏剧影视学里，作为播音主持艺术学，同戏剧戏曲学、电影学和广播电视艺术学，跟这三个老牌学科并驾齐驱的第四个独立的二级学科一一播音主持艺术学。但在去年年底突然被收回到一个艺术学里，而原来的一级学科戏剧与影视学，变成了专业学位。专业学位的专业博土专业硕士怎么培养？我们也面临巨大调整：包括大量的校考要取消，播音主持的人才选拔的机制也将面临巨大的挑战，我们的师资队伍，我们的评价体系，我们的人才选拔、培养和造就体系全都在发生变化。第三个变化是社会生活的变化。以人工智能为代表的新的生活方式和模式将产生信号的需求，社会生活将迎来真实和虚拟混杂在一起的状态，我们将生活在一个“AI

16、时代”，很难做原来清晰的真与假、虚构与非虚构生活的区隔，越来越生活在一个混搭的世界里。来自行业的巨变，来自教育的巨变，来自社会生活的巨变，都对我们的播音主持艺术教育提出了新的挑战，当然也面临着新的机遇，这个机遇就是怎么迎接挑战，来转型、调整。ZZZZ“里里;、zITr11T5C在这种情况下，三种“需要”就格外突出。第一，我们需要新观念、新思维，需要去调整改革我们原有的旧观念旧思维。第二，我们需要新的创造，也就是我们的专业方向、教育模式、教育内容都要跟着发生创造性的改革。第三，我们需要打造新型人才，传统的规范的训练和新时代这种新的人才需求，特别是人机混合后所需的新型人才,都给我们带来一些新的需要，比如说网红主播直播等等。四、三种“难题”而这种情况下，三个“难题”就出现了，这三个“难题”聚集在人才培养上。首先是我们培养什么人？人工智能时代来临，我们可