2023年主题教育专题民主生活会党员干部个人对照检查材料（精选两篇合辑）(4).docx

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1、2023年主题教育专题组织生活会党员个人对照检查材料按照支部要求，本人紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，结合思想、工作、生活实际，对照六个方面认真查摆自身问题，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下：一、存在问题对照六个方面，经过梳理，我存在的主要问题有：一是理论武装不扎实，学以致用有欠缺。对党的创新理论学习浅尝辄止，研究不深入，自觉主动抽时间学习不够，除平时跟随支部、小组集体学习，自己很少能自觉主动抽出时间学习政治理论知识，即使偶尔去图书馆也多是看看自己感兴趣的书，没有去钻研党的方针、政策类的书籍。运用理论指导实践的意识也不强，未能做到用党的创新

2、理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，没有充分把理论和实践紧密联系起来。二是创新能力不足，缺乏创新思维。在平时的工作中，总认为自己能够认真遵守党章、党纪、党规要求，严格执行中心制度规定，觉得只要自己做到不违法、不迟到不早退、认真做好本职工作就行了，没有严格按照优秀党员党员标准来要求自己，没有充分发散创新思维，想想如何将工作做的更好、如何提高工作效率。三是党风廉政教育不够经常。存在学好不如干好的错误认知，虽然能在工作中做到廉洁自律，但对于党风廉政教育学习不够，主要是依靠中心党支部、党小组集体学习，自主学习较少且浮于表面，真正投入学习的时间、精力不够。在今年六月份完成党规党纪知识测试考了94分

3、,没能考到满分说明我纪律教育学习也还需要进一步加强。四是党性修养锤炼不够。经对照检查深感自己无论实在党性修养还是思想境界上，与优秀党员干部的要求还有较大差距。在生活中有时会不自觉降低了对自己的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时存在追求物质享受的思想，觉得下班了、休假了就降低了对自己的要求，产生了思想滑坡，艰苦朴素、艰苦奋斗的精神有所懈怠。五是带头示范作用不强。作为党小组组长、作为党员，没有发挥好示范引领作用，先锋模范意识不强，思想上缺乏创新意识，对丰富党小组活动出的主意不多，导致党小组活动形式单一，组内成员交流不够活跃。二、原因剖析一是理论学习重要性和必要性认识不足。虽然心里明白

4、要加强理论学习，但由于工作中要长忙于日常事务应酬，研究事情太多，静下心来认真钻研理论知识的时间较少，加上有时把理论学习当中软任务，把业务工作作为硬指标，便出现了不愿意挤出时间来学习理论知识，导致理论学习与业务工作脱节的现象。同时错误的任务只要自己不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职做好工作就行了，所以也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。同时也就放松了学习，构成了轻视理论、忽视学习的倾向。二是宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为人民群众办好事、办实事是实现宗旨观念的最基本形式。总的说，这方面做的还是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上还有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个很

5、大的概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与实际工作的紧密结合，为人民服务的能力还需进一步加强。三是纪律观念有所松懈。随着党龄的增长，自我约束不自觉有所放松，示范带头标准跟不上时代的要求，对自己在严明责任、严肃纪律和严格自律上降低标准，对单位各项纪律和制度的落实情况缺乏硬性的督促检查。三、整改措施一是加强理论学习，夯实思想基础。学习是人生境界的升华，学习是解决问题的途径，学习是增长才干的基石。作为党员干部，要高度重视、努力培养读书学习的兴趣和习惯，自觉把学习作为一种社会责任和精神追求，发愤学习、刻苦钻研，做到学以立志，学以正德，学以养心，学

6、以增智，学以创新；要坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，在理论学习中强化思想政治引领，不断增进对中国共产党和中国特色社会主义制度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，夯实共同思想政治基础；要深化理论学习，加强政治建设，自觉用习近平总书记重要讲话精神统一思想和行动，用理论武装自己，警醒自己，提高自己，让党中央放心，让人民群众满意。二是转变工作作风，强化担当意识。落实就要担当，要有迎难而上的担当，不怕得罪人，不怕受累、受气，遇到问题，不上交、不下压、不外摊、不后拖，发扬钉钉子精神，一锤接着一锤搞；要以人民群众为中心，强化工作担当，转变工作作风，进一步深入了解群众的呼声和需求

7、，不断提升服务群众能力水平；要有勇于担当的勇气，敢于直面挑战，能够正视困难,善于战胜困难，以拼命精神，做到“平时工作看出来，关键时刻站出来，危难时刻豁出来”。三是坚持廉洁自律，严守纪律底线。作为党员干部，要以“严上加严、实上更实”的态度锤炼自己，把“信仰之修”作为关键之修、根本之修，做到真修、真懂、真信，切实拧紧思想和行动的“总开关”，时刻牢记共产党员身份，时刻牢记入党誓言，时刻牢记自己的使命和责任，在党言党、在党忧党、在党为党；要自觉做到执行纪律不变通，落实政策不走样，将严守党的政治纪律和规矩意识内化于心，外化于行，从一言一行、一点一滴严格要求自己，起好带头作用，树立党员干部的良好形象；要筑

8、牢廉洁自律防火墙，真正做到以“廉”为荣,以“贤”为尺，营造风清气正的干事氛围。2023年主题教育专题组织生活会领导班子对照检查材料根据XX局基层党组织在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题中开好组织生活会通知，本人认真开展理论学习，与党员谈心谈话，深入查摆问题，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，进行了党性分析，找准了思想根源，明确了改进措施。现做对照检查如下。一、存在问题（一）理论学习方面。一是学习成果转化不足。我能够认真研读党的创新理论，主动领会和把握作出的各项决策部署，但学习碎片化情况较为突出，一定程度上还没有做到学懂弄通。特别是

9、对照上级党委提出远景目标建议，在科学分析辖区发展短板、研判发展战略、做出发展规划过程中，不能够很好的把学习成果转化为谋划工作思路、解决工作难题的有效支撑，对如何贯彻落实党中央和区市党委全会各项决策部署的切入点和结合点找得还不够准。二是在党的创新理论深学、深悟上还有差距。没有持之以恒高标准抓学习，未真正做到抓常抓长、从严从实，导致学习原文多，结合实际悟不多，对党的最新理论成果止步于“学过了“。运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力水平还有待提高，各个领域工作谋划上全局性、预见性、前瞻性不够。三是学习不够深入系统。在对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学习过程中，与自己直接分管联系

10、的党群、招商引资、乡村振兴等工作相关的方面学习的多些深些，对其他方面只是进行了基本学习，缺乏深入思考。同时，存在用时深入学习，不用时学习存在表面化、形式化现象，理论学习缺少整体性、系统性、深入性的思考。（二）政治素养方面。一是政治素养还有不足。从政治上去分析和处理工作问题的能力还有不足，常常就事论事，谋划发展也习惯于单纯从业务角度出发思考问题、研究问题，对于各类问题与当前政治形势的内在联系思考不深，对于运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题方法不多。开展相互批评还不能完全达“讲党性不讲私情、讲真理不讲面子”，“领导干部必须带头从谏如流、敢于直言”的要求。二是政治素养学用结合不够好。对国内

11、外的政治形势分析研判不够及时和全面，不善于用政治眼光科学观察、正确分析经济社会问题，未能全面把握当前形势对工作的前瞻性和战略性要求，找准结合点，融入业务工作等方面存在一定不足，践行“政治三力”的成效没有完全转化成为推进工作的思想动力和高效方法。特别是在政治执行力上，未能把共同的战略目标有效地转化为思想自觉和行动自觉，党员干部政治上的积极认识、主体自觉和责任担当的“势能”，没有完全转化成推进工作高质量开展的“动能”。三是政治站位不够高。有时想问题、作决策、办事情，缺少思想认识上的格局和高度，对党所关心的、党所强调的，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大

12、局、长远、战略上抓形势，看问题,没能时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短板。（三）能力本领方面。一是底线思维能力存在短板。把握和运用市场经济规律、自然规律、社会发展规律的能力不高，缺乏全球视野和战略思维能力。如，把握宏观大局的能力有所欠缺，对分管领域的短板弱项、风险隐患做不到胸中有数、心中有底。又如，不善于对一些风险挑战进行深入分析，往往“上下一样粗”，缺少“因地制宜”的能力，二是防范风险的能力不足。还没有炼就一双政治慧眼，草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力缺乏，还不能透过现象看本质，对潜在的风险无法科学预判，虽然知道风险在哪

13、里、表现形式是什么、发展趋势会怎样，但不能做到事后诸葛亮。在防止和纠正各种形式“低级红”、“高级黑”的具体实践中做到“两个维护”还需加强。三是缺乏斗争精神。不愿意主动投身到各种斗争中去，不愿意在严峻复杂的环境中经风雨、见世面，面对组织安排的多经历“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”的斗争实践考验，瞻前顾后，贻误了个人快速成长成熟的良机。（四）担当作为方面。一是面对新形势新使命，尚未建立起与之完全相适应的新思维新路径。坚持对标对表，科学谋划远景目标，但是对于党中央、省委的重大战略、重要任务、重点举措理解还不够深刻,更多的还是停留在思想理论层面，对于立足新发展阶段、贯彻新发展理

14、念、构建新发展格局，如何结合实际，推动全面振兴全方位振兴，还没有形成具有较高战略性、指导性、操作性的清晰思路和系统方案。二是担当意识还不够强。我经常和党员干部一道结合国际国内发展大环境的变化，分析研判辖区经济社会发展形势，不断深化对区情的认识和把握，针对发展中的困难问题和瓶颈短板，认真研究解决的措施和办法。但面对一些历史遗留问题和需要区市协调解决的问题，盯着抓的韧劲还不足，主观上存在“等靠”思想。主观上依然存在畏难情绪，没有打头阵、当先锋的思路出发，先行尝试，探索新路。三是工作争先创优意识不足。自身存在小进即满的问题，有时习惯于纵向比、与过去比，没有时刻以先进典型为榜样，自觉改造主观世界、净化

15、思想灵魂，下大力气、苦功夫创造卓越工作业绩的作风修养还需进一步提升。（五）工作作风方面。一是履职意识不强。工作标准过高，摊子铺得太大，没有严格遵循“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期”的原则思路，使一些工作的平衡性和协调性结合得不够好，未起到“化学反应”，距离预期成效还有一定差距。对一些推动共同富裕发展而出台的系列举措，没有坚持从群众中来，到群众中去，比如，出台的系列举措是否合理、具体落实的进度是否高效、最终呈现的效果是否显著等，没有向人民群众及时公布这些他们关心关注工作的开展进度，接受人民群众的监督和检验的自觉性和主动性还有所不足。二是办实事的效果不佳。有时虽然做了让老百姓看得见、摸得着

16、、得实惠的实事，但在为后人作铺垫、打基础、利长远的好事方面，在补短板、强弱项、固底板、扬优势方面，还有一些瓶颈亟待突破。三是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，守业意识强，但创新发展意识不够，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。对工作的长远发展出谋划策不够，不敢打破原有框框，求稳怕难，与群众的期望还有较大差距。（六）廉洁自律方面。一是表率作用发挥还不足。面对日复一日的平凡工作，有时心生懈怠，认为平凡的工作没有成就感，忽略了党和国家不平凡的事业、伟大的功绩，都凝聚着基层党员平凡的工作成果,对自身作用发挥缺乏认同感。二是“两个责任”落实不到位。始终坚持把“两个责任”落实情况纳入党建重要内容，有时工作只注重开会、发文和签责任状，依然存在重形式轻内容的现象；抓党风廉政建设投入精力不足，有时还是依照往年落实党风廉政建设的老套路，有时用行动一致代替了思想一致；对重点岗位、重点领域、