2023年主题教育专题民主生活会党员干部个人对照检查材料(精选两篇合辑)(11).docx
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1、主题教育组织生活会个人对照检查材料根据主题教育工作安排,现结合个人思想、工作和生活实际进行对照检查,请大家提出批评意见。一、查找的突出问题(一)在理论学习方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想系统学习不够,对习近平著作选读理解的还不到位。虽然能够积极参加集中学习、完成规定自学内容,但读原著、学经典做得不够深入、不够扎实,满足于一般化的学习理解、快餐式的了解掌握、应景性的现学现用,对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准,没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法,转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法。(二)在履职尽责方面。思想上还有畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气。与时俱进抓创新的意识有
2、所弱化。创新意识不高,缺乏探索精神,有时还习惯凭经验考虑问题和办事,习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题,干工作,常规性工作多,亮点工作少、精品工作少。虽然每天也在忙忙碌碌的工作,但在具体工作中抓得还不够细致深入,创新办法不多,出现了在工作上等靠依赖心理。(三)在建新功方面。心思还没有全部放在干事创业上。主观能动性不强,工作中遇到困难总是绕着走。具体工作中有拖拉现象,不能立说立行、雷厉风行、立竿见影,对遇到的新困难和群众反映的新问题不积极提出有效解决措施,存在“事不关己高高挂起”的思想。(四)在自我革命方面。受学习深度、经验阅历等因素的影响,有时还存在封闭狭隘的问题,制定的一些工作目标和举
3、措,满足于现状,眼界不宽,境界不高,还缺乏开放意识、合作共赢意识;一些创新理念的吸纳上、其他相关单位一些先进做法的借鉴上,还缺少消化吸收、为我所用的主动性。二、产生问题的原因分析对查摆出的问题,深刻进行自我反省、党性分析,发现问题根源主要是以下几个方面:一是理论学习不够扎实。由于事务性工作繁忙,把业务工作当成了“硬指标”,把理论学习当成了“软指标”,没有科学系统的掌握新思想的真谛和内涵,在持续加强人生观、价值观、世界观改造方面,自觉性和主动性不够强。二是党性修养有所放松。有时觉得自己受党教育多年,党性原则很强,不自觉地放松了党性锻炼,有时认为细枝末节无关大局,小打小闹无妨大节,对自己的要求有所
4、放松,与总要求还存在较大差距。三是作风建设有所松懈。对“作风建设永远在路上”的现实性和紧迫性认识不足,缺乏持之以恒、久久为功的自觉意识,在抓常抓细抓长方面还有差距。三、努力方向和整改措施对照查摆出的问题,全面抓好问题整改,提升自身素质和工作水平。一要强化党性修养。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,不可能一蹴而就、更不可能一劳永逸,必须不断加强党性修养,持之以恒,久久为功。深入学习领会百年党史的核心内容,吃透要义、把握精髓,做好结合文章。树牢“四个意识”,做到“两个维护”,熟练运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析研究中国的经济、政治、文化、社会和生态文明建设实践,分析研究中华民族伟大复兴
5、进程中的新特点、新趋势,不断增强工作的原则性、系统性和创造性。二要扎实开展工作。干一行、爱一行,热爱本职岗位,一心扑在工作上,保持头脑清醒和强烈的忧患意识,把心思和精力集中用在业务工作上。坚持高标准、严要求,充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲,力争在工作能力和业务水平上有新的突破。三要保证清正廉洁。认真遵守中央八项规定精神,严格执行廉洁从政各项规定,坚决防止“四风”问题反弹回潮。不横竖攀比,不强调客观,不斤斤计较,淡泊名利、淡泊得失、淡泊宠辱,从一举一动入手,从小事小处做起,严格要求自己,时刻注意自身形象。树牢正确的权力观、政绩观、事业观,秉公用权、依法用权、廉洁用权、为民用权,自觉接受监
6、督、真诚对待监督。保持对远大理想和奋斗目标的执着追求,同时要知敬畏、存戒惧、守底线,永葆共产党人清正廉洁政治本色。专题组织生活会个人对照检查剖析材料(党员干部)根据XX局基层党组织在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育中开好专题组织生活会的通知的要求,本人紧紧围绕主题教育专题组织生活会的主题,深入理论学习,认真开展谈心谈话,对照六个方面,检视差距不足,进行党性分析,抓好问题整改。现做对照检查如下:一、存在问题(一)理论学习方面。一是党的创新理论学习不深刻。往往“学得散”,觉得高深难学,存在畏难情绪,习惯于零敲碎打,东一榔头西一棒子,不认真读原著、学原文、悟原理,碎片化倾向严重,欠缺系统
7、化、全面化、科学化的学习、认识和理解。二是学习态度不够端正。未能从“初心易得,始终难守”的历史高度和“增强忧患意识、始终居安思危”的政治要求来认识把握理论学习的重要性、必要性和紧迫性,没有做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,学习的自觉性和主动性还有待提升。三是学习效果不够明显。对党的创新理论学习被动接招,浮皮潦草,不求甚解,在一定程度上存在只注重文字表面,忽视文字警示;只热衷故事情节,忽视故事道理;只在意学习笔记,忽视学习作用的问题,未能结合工作实际深入思考和感悟党史中所蕴含的思想价值、精髓要义。(二)政治素养方面。一是政治素养还不够。贯彻落实党的方针政策方法不多、措施不新,注
8、重于干具体事务性工作,放松了对党在新形势、新任务下理论知识的深入学习与钻研,在政治上的“明白人”方面做得不够。二是政治素养和联系实际不够。工作中存在经验主义、存在凭经验、吃老本的现象,特别是对一些比较熟悉的工作,在听取汇报、沟通工作时耐心不够,有些没有沟通充分,就凭工作经验做出工作布置,提出工作要求,没有结合新形势新情况,没有结合全局通盘考虑,政治学习和联系实际做得不够。三是在对“国之大者”的认识上有偏差。自己始终坚持将本职的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考谋划,但主观认为“国之大者”是党和国家的大事,是高级领导干部的事,与自己的工作生活很遥远的认识偏差。这就导
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