2023-2024学年九年级道德与法治上册(部编版)同步精品课堂 8.2 共圆中国梦(教学设计).docx
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1、九上8.2共圆中国梦教学设计科目道德与法治年级九年级上册题目共圆中国梦课时安排2课时教材分析本用舞台重J做新时彳的原因L努力奋S匡题包含“圆梦大舞台”和“自信的中国人”两目。第一目“圆梦大点讲解实现中国梦的途径,引导学生感知奋斗的重要性,力争弋的奋斗者。第二目“自信的中国人”讲解中国自信、民族自信人及如何做一名自信的中国人,并从青少年角度为实现中国梦学情分析九年级学生通过前面的学习,对祖国的发展和取得的成就有所认识,明白了中国梦与自身的内在联系,但如何去实现中国梦,自身如何去具体落实缺乏一定的方法,对于中国自信,民族自信的原因欠缺了解,对做自信中国人的途径,较为片面。因此需要引导他们将个人梦和
2、国家梦有机结合,将自身成长和祖国的发展相结合,从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量核心素养目标1 .政治认同:增强对实现中国梦的自信心,树立热爱祖国、热爱党的思想感情,增强对民族和国家的认同感、自豪感和自信心。2 .道德修养:树立个人梦想和中国梦紧密相连的意识,培养学生做自信中国人胸怀。3 .健全人格:了解自信中国人的特点和自信的源泉,自觉做一个追梦人4 .责任意识:将个人成长与祖国发展相结合,明确青少年在实现中国梦过程中所肩负的责任和使命。教学重难点教学重点:教学难点:实现中国梦的途径以及如何做自信中国人理解中国自信,民族自信的根本原因教学过程主要思路设计意图新课导入:百年中国巨变(视
3、频)通过视频的今设问:从视频中,你感受到当今中国取得哪些伟大成就?昔对比,深刻总结:综合国力显著增强;人民生活显著改善;国际地位显著感受祖国翻天提高。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复覆地的变化,兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目并知道我国有标。能力有信心,有底气,实现中国梦。第一目:民族大家庭探究一:实现中国梦的途径视频播放通过习近平对结合视频和课本,探究:如何实现中华民族伟大复兴的中国梦?知识归纳总结1:如何实现中华民族伟大复兴的中国实现中国梦路径的讲解,学生能清晰得出实现中国梦必梦?PU3-PU4.须走中国道必须坚持中国共产党领导,统筹推进经济建设、政治
4、建设、路、弘扬中国文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协精神、凝聚中调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依国力量。同时法治国、全面从严治党四个全面战略布局,贯彻创新、协调、教师引导学生绿色、开放、共享的新发展理念。对坚持党的领必须走中国道路。(中国道路就是中国特色社会主义道路)导也是实现中必须弘扬中国精神。(中国精神就是以爱国主义为核心的国梦不可或缺民族精神和以改革创新为核心的时代精神。)的一部分。必须凝聚中国力量。(中国力量就是全国各族人民大团结的力量。)活动:猜猜是谁的手PH5探究与分析总结:人民是历史的创造者,是梦想的实现者,人民有信仰、国家有力量、民族
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