2021期末成绩分析报告.docx
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1、20212022学年第一学期期末考试成绩分析报告岷县城郊初级中学教务处2022年2月城郊初中2021年秋季期末考试成绩分析报告期末考试已经结束,各科成绩都尘埃落定,各位老师对自己的成绩都进行了分析,也向学生进行了反馈。现于学校层面进一步进行分析总结,希望各位老师通过与全县的对比,更加清楚的认识现状,查漏补缺,调整教学方向,改进教学方法,为下一步提升成绩奠定基础、指明方向。一、期末考试命题特点分析本次期末考试的试卷为县内统考的统一试卷。考试时间统一,采用单科命题,政史、地生采用合卷,命题分值按语数外120分,其他科目100分命题。纵观整个试卷,虽有欠缺之处,比如个别科目出题较偏,但总体来看,是一
2、份设计较为合理、有价值的试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。同时是全县统考,成绩相互之间有一定的对比性。二、我校期末考试组织情况我们严格考试流程,规范考试程序,严格按照中考的考试流程组织考试,严考风,正考纪,力求监测成绩真实有效,指导我们后期的工作。1.考前认真准备。考前思想动员工作充分,考试制度进一步完善。学校通过专门集会进行期末动员,教务处、政教处、各班级组织了以“诚信”为主题的各种考前动员教育活动,从思想上改变了学生的作弊心理。考前组织全校教师召开考务会议,对考试、监考、阅卷做了严格要求,
3、并在整个过程中做到监督。2.教师严格监考。本次监考实行单对调,即片区安排主考、学校安排监考的方式监考,教师在监考过程中认真负责,杜绝了考生作弊的机会。3,试卷严密保管。考务组能及时有效的做好服务工作,试卷在分发和存放过程中严密保管,监考教师当众拆封、分发,严防泄密。三、具体成绩分析:详见附件四、检测情况及存在的问题从单科成绩看我校全县排名前五的教师有30人,同时,全县排第十名以后的有6人。整体合格率七九年级成绩较稳定,各班都基本完成了学校制定的考核目标,七科合格率名次较好,尤其七年级七科合格率居全县第二名。八年级受部分学科影响整体合格率较低。这其中,八年级语文、数学和物理、九年级化学,部分教师
4、名次较低,对整体成绩影响较大。五、下一步改进措施建议(一)抓学生1.持续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。全校上下要团结一心,齐抓共管,通过晨会、班会、值周、个别谈心等多种形式加强学生日常行为习惯养成教育,要形成人人管,大家抓的良好局面,使所有学生明确学习目的,端正学习态度。2 .持续加强学习方法的指导。各科任教师要根据学科特点,加强对学生预习、上课、复习、完成练习等学习方法的指导,倡导自主、合作、探究的学习方式,及时总结优秀的学习方法,多渠道交流,让学生掌握科学合理的学习方法。3 .做好“抓两头,促中间”工作。重点关注学困生、留守儿童和特殊学生,多做他们的思想教育工作,引导他们健康快乐的成长
5、。特别关注临界生和目标生。加大对目标学生的辅导力度,做好学法指导。(二)促教师1.努力提高教师专业素质。本学期全体教师要精研各科课标,转变课堂教学中的陈旧的方法,要互相取长补短,充分利用好教研活动的主平台,提升自我。同时,学校在大环境允许的情况下,会通过“走出去、请进来”的模式,加大对教师的业务培训,做到为有源头活水来。4 .继续坚定不移的推行“五环节”高效课堂模式,提高课堂效率,把教师“传帮带”工作即我校青蓝工程落到实处,真正让传帮带活动起到“传”“帮”和“带”的作用。5 .要深化课堂教学改革,向课堂40分钟要质量。在课堂教学上要做到三到位:当堂学一一“学”到位、当堂练一一“练”到位、当堂清
6、一一“清”到位。在教学策略上要做到四抓:从七年级抓起,从最后一名学生抓起,从薄弱学科抓起,从课堂抓起。6 .在“双减”总体要求下,本学期在作业布置及教师批改模式上,力求做出突破,作业布置在保证总体平衡的情况下,争取做到分层次,有针对性,突出作业的实践性。7 .各年级尤其是九年级要研究中考,将中考的新趋势、新题型、新要求有意识地、有计划地渗透在平时的相关内容的教学中,尤其要关注体现新课程理念的中考试题。8 .各学科紧密合作。各班要在班主任的全面协调下,各学科教师通力合作,要对目标学生集体会诊。班主任也可以和年级组长合作召开相关会议,研商对策。(三)严管理学校将更加严格加强教师管理工作,通过具体出
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