2.3.2细菌学案2021优质课.docx
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1、1 .阅读课本PIIl第二自然段和学案的资料二,思考细菌获取有机物的方式(即营养方式)有哪些?请你尝试填写下面的概念图。2.阅读课本PIIl第三自然段,利用 来为自身制造有机物,叫做 细曲,例如:利用 制造有机物,叫做 细菌.例如:依靠 获取有机物,称为 I.例如:从 获取有机物,称为 菌.例如:将卜列概念图填写完整.稀耍在条件下才能分解有机物.从而获得能Rb例如:在 环境中都能分解有机物,从而获得能应.例如:需要在条件下才能分解有机物,从而获巴能出.例如:学习目标四:通过阅读课文P111最后一段,模拟实验感悟及画坐标图的方式,说出细菌的繁殖方式,理解繁殖速率。通过阅读课文P112第段,及比喻
2、的方式理解芽抱是细菌的休眠体。(重点、难点)2 .阅读课文Plll最后一段,说出细保i的繁殖方式:O3 .【动动手】感受细菌繁殖速度有多快。准备7个纸杯和一些豆子,纸杯编号,颗豆子代表一个细菌.在1号杯中放入1颗豆子,代表第一代细菌,大约每隔20分钟一个细菌就会分裂成两个细菌,在2号杯中放入2颗豆子,代表笫二代细菌,在3号杯中放入4颗豆子,依此类推,在4-7号杯中放入正确的豆子数。算算从第一代到第七代共用了多长时间?根据上边的数据,完成下面的坐标图。细胞个-数时间第二单元第三章第二节细菌(第一课时)学习目标一:通过阅读课本PIlO第.自然段,观察图2.3-5并观看视频,说出细的的形态特点。细菌
3、的形态特点:学习目标二:通过阅读课本PIIl第自然段和学案的资料,并观察对比图2.3-6、P26图1.2-4及P29图1.2-8,说出细菌的结构组成及特点。(重点+难点【资料】鞭毛是生长在某些细菌细胞膜上的,穿过细胞壁伸展到细胞之外的长丝状、波曲状的蛋白质附属物。鞭毛的运动方式为马达旋转式,不仅能摆动,还能旋转、振动或做波浪式运动。弧菌、螺旋菌普遍生有鞭毛:球菌般无鞭毛,仅个别属长有鞭毛鞭毛菌的运动速度极高,般每秒达2080微米,有的种每秒高达200微米。纤毛是长在细菌体表的纤细、中空,短直且数量较多的蛋白质类附属物,具有使菌体附若于物体表面的功能。它的结构比鞭毛简单,直接着生于细胞质膜内侧的
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