小学作业 第三单元知识点总结.docx

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1、第三单元知识点总结1、数数的方法有（数花生）：一个一个的数，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,两个两个的数，1,3,5,7,9,11,13,15,17,192,4,6,8,10,12,14,16,18,20-五个五个的数，5,10,15,20,25,30,35,40十个十个的数，10,20,30,40,50,60,70,一个一个数：123OC两个两个数：246GG66OQ五个五个数：510150勿十个十个数：102030OO02、数位、基数、序数计数器上从右边起第三位是百位。百位十位个位从右往左的数位名称：个位、十位、百位。计数单位间的进率：相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是

2、十，10个十是一百。数位：数中各个数字所占的特定位置，例如：个位、十位、百位基数：表示物体的个数，例如：8个苹果序数：表示某一元素在序列中的位置，例如：第1个3、100以内数的理解一个两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。如：95的十位是9,表示9个十，个位是5,表示5个一。10个十是一百。100有10个十，100有100个一。最大的两位数是99,最小的两位数是10。最小的三位数是100o数的读法：从高位开始读，按数位顺序读，末尾的0不读。个位是几就是几个一；十位是几就是几个十；百位是几就是几个百。59读作：五十九60读作：六十数的写法：从高位开始写，按数

3、位顺序写，数位上没有数字就用0占位。三十四写作：34八十写作：804、比较数的大小数位不同：比较数的大小，先从位数上比较，位数多的数更大，如：289.数位相同：相同位数的数要从高位依次比较。如果是两个两位数比大小，先看十位，十位大的数就大；十位相同看个位，个位大的数就大，例如：9491.4、描述数的相对大小关系的方法：鸡比鸭多，鸡也比鹅多，你觉得多的程度一样吗？鸡100只鸭92只鹅22只鸡比鹅多得多，鹅比鸡少得多。L鸡比鸭多一些，鸭比鸡少一些。用，多一些，“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差很大的两个数；用“差不多”描述比较相近的两个数。6、百数表2.3.4.5.竖着看，在每一列中都是下一行比上一行多10,并且同一列中个位数字相同。横着看，在每一行中后一个数比前一个数多1。斜着看，从右上至左下斜着看，每一斜行中后一个数比前一个数多9。