小学科学一年级复习知识点.docx
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1、一年级下册第一单元:我们周围的物体1、物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、粗糙程度等都是它们的特征。2、观察物体的方法:用眼看(形状、大小、颜色、是否透明),用手摸(粗糙程度),用鼻子闻(气味),用手掂一掂(重量)。3、物体的重量可以用掂量和称量等方法进行比较,但准确的程度不同。用天平称量可以准确的比较物体的轻重。4、用天平称量的时候要选择大小和轻重合适的物体做称量标准物,比如曲别针。5、许多物体具有固定的形状。物体的形状会影响堆积和摆放的方式。不同的物体,会有不同的摆放或堆放方式。6、在同样的盒子里,不同的平铺方式装下的物体的数目是不同的。7、给物体分类的步骤:编号,定分类标准,记录分类结果
2、。可以制定不同的分类标准对物体进行多次分类,分类标准不同,分类结果也不同。8、科学的闻气味:用手在瓶口轻轻扇向鼻子。9、液体流动的速度是不一样的,越黏稠,流动速度越慢,比如洗洁精比水流得慢。10、有的物体能溶解在水中(例如糖、盐、洗洁精),有的物体不能溶解在水中(例如铁钉、沙子、石头),搅拌能够加快溶解的速度。11、红糖“消失”在水中以后,水变红了,变甜了,说明红糖还在水中;盐“消失”在水中以后,水变咸了,说明盐还在水中。12、固体的特征:有固定的形状,不会流动(有些固体颗粒很小,比如面粉、沙子和食盐,它们也有固定的形状);液体的特征:没有固定的形状,会流动;空气的特征:很轻(有重量),没有固
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