安监局学习实践科学发展观活动方案.docx
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1、安监局学习实践科学发展观活动方案根据中共*市委关于第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案的总体部署,我局从2009年3月开始至2009年8月,全面开展深入学习实践科学发展观活动,现结合我局实际,制定如下实施方案。一、指导思想全面贯彻党的*精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和重要思想为指导,按照总书记在*考察工作时提出的“保增长、保民生、保稳定,弘扬井冈山精神”的要求,以“解放思想,迎战困难,加速赶超,争先进位”为主题,把求真务实的精神贯穿始终,组织广大党员特别是领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响制约科学发展和
2、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,真正使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。二、目标任务学习实践活动要紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”,达到“五新一保”的目标。1、对科学发展观的认识有新提高。着力转变不符合科学发展观的思想观念、思维方式,使科学发展观真正进入谋划、统筹、指导经济社会发展的实际过程,成为评判各项工作的基本准则,牢固树立项目为先理念、民生为本理念、稳定为要理念、效能为重理念、生态为优理念。2、领导科学发展的能力有新增强。要以改革创新精神,加强和改进
3、党的建设,着力加强党员干部能力建设,切实提高对科学发展观正确认识、准确把握的能力,提高攻坚破难、解决问题的能力,提高应对各种复杂局面和风险的能力,提高新形势下做好群众工作的能力。3、经济发展的方式有新转变。推进经济结构调整,加快经济发展方式转变,做大经济总量,加快发展,争先进位。加大环境保护力度,创建宜居城市,把环境保护贯穿于经济社会发展的全过程,把生态优势转变为发展优势。4、建立符合科学发展的体制机制有新突破。积极稳妥地推进体制机制创新,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。着重建立健全安全生产长效机制;建立健全领导班子科学民主决策机制,增强领导班子整体功能;建立健
4、全符合科学发展的干部实绩考核评价机制,坚持“五个不让”,提高选人用人公信度。5、党性修养和作风建设的水平有新提升。着力加强党员干部党性修养,培育良好作风,树立“六种形象”,即:讲学习,多谋善断的新形象;立大志,奋发有为的新形象;重实干,求真务实的新形象;保本色,亲民为民的新形象;守纪律,清正廉洁的新形象;顾大局,团结合作的新形象。6、确保社会和谐稳定和群众得到更多实惠。着力做好生产安全工作,切实解决好我市安全生产工作中面临的突出困难和矛盾以及群众关心的热点难点问题,增强社会和谐度和人民群众的安全感。在确保安全生产的前提下,积极服务经济建设,对企业多扶持,多指导,千方百计帮助企业做优、做强,促进
5、本市经济安全发展。三、基本原则1、坚持继续解放思想。以解放思想为先导,不断加深对科学发展观的理解,加深对赶超发展的深刻内涵及市委、市政府重大决策部署的理解,对本部门科学发展的重大问题进行再认识,形成新共识,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,破除影响和制约科学发展的思想观念、方式方法、体制机制障碍,把解放思想的成果真正转化为真抓实干的思路和举措。2、突出实践特色。深入贯彻落实党的*精神和“三保一弘扬”的要求,坚持学以致用、注重实践,紧密结合全市安全生产的具体实践,认真总结监管监察工作的成功经验,并着力解决党性修养、思想作风建设和工作中存在的突出问题,推进实际工作,把实践特色贯穿活动全过程。3、贯彻群
6、众路线。充分发扬民主,倾听民声、了解民意、集中民智,真诚接受群众监督。要广泛征求群众意见、吸收群众参与、接受群众评议,同时注意教育引导群众。把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动全过程,把群众是否满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。4、正面教育为主。组织党员干部实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求,又不搞人人过关,不纠缠历史责任,注意保护党员干部群众的积极性。5、解决突出问题。在联系实际、务求实效上下功夫,着力解决影响和制约全市安全发展的体制机制问题,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。四、方法步骤参加活动的对象是:局
7、领导班子和党员领导干部、全体党员。学习实践活动分3个阶段有序推进。第一阶段:学习调研(2009年3月初至4月底)共分8个步骤,重点是通过专题学习和开展大讨论,进一步解放思想、统一认识、找准问题。1、召开局党组会。传达贯彻全市学习实践活动动员大会精神,分析我局在此项学习实践活动中要解决的重点问题;成立领导机构和工作机构;确定学习实践活动的具体实施方案。2、召开动员大会。通过大会动员部署我局学习实践活动的相关工作,引导党员干部明确学习实践活动的重大意义和中央、省委、市委的部署和要求,增强学习实践活动的针对性和有效性。3、组织学习。在个人自学基础上,局党组成员和局领导集中学习讨论,机关支部组织专题学
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- 关 键 词:
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