大脑12项指标参数意义.docx
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1、脑当前状态认知检测脑学习负荷:评价大脑消耗氧和养料的多少,表示大脑近期或当期承受工作、生活、学习等事件,造成脑兴奋度水平过高,使大脑承受的思考强度、思维加工等任务,给大脑所造成工作负荷指数的高低。工作负荷也称为脑内耗能,脑内耗能越多,代表脑血流灌注过多,其它低级中枢身体器官所得的养分减少,增加了身体患病的几率。指标如在正常值范围内,检查结果显示您的大脑处于较轻松的压力下,用脑状态良好、适度,工作和生活等方面比较愉悦和轻松,健康状况较好。指标如超出正常值范围,(1)检查结果显示您大脑处于工作负荷轻度偏高的状态,长时间脑耗能高会引起大脑功能的减退。(2)检查结果显示您大脑处于工作负荷中度偏高的状态
2、,表示有负担,工作压力或者有心事。长时间脑耗能高会引起大脑功能的减退,容易产生脑损伤和造成身心的损害。(3)检查结果显示您大脑处于工作负荷严重偏高的状态,长时间脑耗能高会引起大脑功能的减退,容易产生脑损伤和造成身心的损害,同时也使身体过劳积蓄,会引发更加严重的健康问题。大脑活力:评价大脑有没有老化或大脑发育成熟的程度。如果偏离正常值指标,表示大脑思维节奏变快和超负荷,思维敏捷度下降,脑力不够,需要放松或者放慢大脑。对儿童来讲,可以评定大脑的发育成熟度;对成年人而言,是评定是否有大脑老化现象的主要指标。指标如在正常值范围内,检查结果显示大脑处于活性正常状态。指标如超出正常值范围,(1)检查结果显
3、示处于大脑活性轻度偏差的状态,脑节奏变快,思考频率过强,应适度放慢大脑思考节奏。(2)检查结果显示处于大脑活性中度偏差的状态,思维敏捷度下降,需要放慢大脑思考节奏,适度增加活化大脑的锻炼。(3)检查结果显示处于大脑活性严重偏差的状态,大脑已经呈老化迹象,思维敏捷度下降,反应力迟钝,需要放慢大脑思考节奏,适度增加如简单计算、朗读、抄写等活化大脑的锻炼。紧张焦虑:评价被测试者当前所处于紧张程度的高低,被测者是否适中或过度的关注外部环境或事件,是否承受过大的精神压力或过度敏感外部事物;是否已经处于焦虑的精神状态。指标如在正常值范围内时描述:无紧张焦虑状态,处于较自然状态,大脑空明。指标如超出正常值范
4、围时描述:(1)紧张焦虑轻度偏离,有适度的问题需要思考解决,同时对外部事件的关注稍多。(2)紧张焦虑中度偏离,对现实生活中某些问题,过分担心或烦恼,同时对外部事件的注意力较多,应尽早进行心理疏导和放松训练,改变易引发焦虑的思维习惯和认知方式。(3)紧张焦虑重度偏离,长期的紧张焦虑状态积蓄,会使植物神经功能亢进,心理过分警惕,并导致急、慢性焦虑症的发生和发展,属于比较严重的亚健康状态。除需要就医外,还应主动自我调节生活规律、增加户外锻炼等,还可选择用于调节自主神经平衡的生物反馈式训练,学习四调放松技能:调身、调息、调心、调念。疲劳程度:评价被测试者当前大脑是否处于疲劳状态,长时间工作及压力等会引
5、起脑疲劳,在持续较久或强度过大的脑力劳动过程中,脑细胞代谢许多有害物质大量淤积,阻塞了大脑的营养通道,造成血氧含量降低,血液循环不畅,在脑部营养和能量极度消耗的同时又阻碍了营养物质的有效吸收和利用,最终导致脑系统之间的平衡关系遭到损害,脑细胞活力受到抑制,出现信息流的增大和紊乱等造成的慢性疲劳综合征。长期疲劳蓄积会造成用脑效率下降、工作效率降低等,同时也会损伤大脑,引起心身疾病的发生和发展。指标如在正常值范围内时描述:大脑不疲劳,工作生活处于正常的状态,有良好的脑能力储备。指标如超出正常值范围时描述:(1)疲劳程度轻度偏离,有一定的脑力劳动,适度调整思考强度。(2)疲劳程度中度偏离,用脑效率下
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