【新】人事管理制度.docx
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1、【新】人事管理制度一、人事制度目标任务1、深化中小学人事制度改革,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,全面贯彻党的教育方针和人才政策,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,充分调动广大教职工的积极性和创造性,促进基础教育的改革与发展,促进科教事业进步,为全面建设小康社会提供保证。2、深化中小学人事制度改革的总体目标是:以实行聘用(聘任)制和岗位管理为重点,以合理配置人才资源,优化中小学教职工结构,全面提高教育质量和管理水平为核心,加快用人制度和分配制度改革,建立符合中小学特点的人事管理运行机制,建设一支高素质专业化的中小学教师队伍和管理
2、人员队伍。主要任务是:加强编制管理,调整优化中小学教职工队伍结构;进一步完善校长负责制,改进和完善校长选拔任用制度;实行教职工聘用(聘任)制;完善中小学教职工工资保障机制,建立健全分配激励机制;促进人才合理流动。二、加强编制管理规范岗位设置1、按照保证基础教育发展的基本需要、与经济发展水平和财政承受能力相适应、力求精简和高效、因地制宜区别对待的原则,根据教育层次、地域、学校教育教学工作任务、学生数和班额、教职工工作量,合理确定中小学教职工编制。2、按照国家关于中小学编制管理的有关规定,根据中小学校类别、规模和任务,严格控制学校领导职数,合理设置学校内部机构,努力做到机构精简、职责分明、管理高效
3、。中小学在核定的编制数和教师职务结构比例内科学设置岗位,明确岗位职责。三、人事管理1、全校教职工必须认真履行岗位责任制,遵守学校各项规章制度,服从学校分配。凡本校教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪,未经学校许可,不准从事第二职业。2、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核,行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期,试用期满考评合格,方可成为本校正式教职工。3、学校决定调整工作岗位的教职工,应服从分配,按时上岗,否则从通知之日起以旷工论处。凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者,以待岗处理。四、考勤制度1、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班,不迟到、不中途离岗。学校全
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