学校拥挤踩踏事件应急预案10篇.docx
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1、学校拥挤踩踏事件应急预案1为进一步落实校园安全工作,强化安全管理,积极预防校园拥挤踩踏事故发生,以保证学生在校的身心安全,特制定本预案。一、应急指挥领导机构组长:副组长:组员:各班班主任。二、下设五个应急小组1、指挥组:*职责:负责协调、指挥各职能小组迅速开展抢救、维护工作,力争将伤亡情况降到最低。2、警界组:*职责:在发生拥挤踩踏时,第一时间赶到现场,协助值周教师维持学生秩序,组织好疏导工作。3、救护组:*职责:及时救护受伤学生,拨打120急救电话,协助送治伤员。4、宣传组:*职责:负责向学生宣传讲解预防拥挤踩踏事故的注意事项,及发生被踩踏的后果。对学生开展针对性的安全专题教育,增强学生的防
2、患意识。5、善后处理组:*、*、*职责:负责调查发生拥挤踩踏事故的原因,分析学校在设施和管理中的漏洞,协调善后伤亡处理工作,上报处理情况。三、拥挤踩踏事件的预防措施1、进一步加强平时学生的安全教育和常规教育。结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,增强学生的防患意识。2、广播操进出场,体育老师提前进入指定地点候场,班主任和随班老师带领学生经过指定的楼梯通道进入操场,值周老师在两处楼梯口护导。3、大型集会时由大会主持人统一调度,班主任和随班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场。4、教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹,使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和
3、走廊轻声慢行、靠右侧行走的良好习惯。下课时,护导老师及时到达楼梯口,提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行,一步一台阶,杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象。5、课间活动,老师带领学生有序进入操场活动,活动完毕,有秩序地回教室。6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。7、低中高年级实行错时放学,值周老师及时到场。如遇雾、雪恶劣天气,班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点,直到学生放清为止。8、疏通楼道,当日值日老师若发现楼道、走廊有积水和杂物,须及时带领学生清理,并上报后勤,保证梯道畅通。9、及时更换楼道坏损电器,保证楼道灯光明亮。10、教育学生不要再在在校门口逗留,防止通道
4、堵塞造成拥挤或踩踏事故。11、积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作。12、每个学期都要进行一次紧急疏散演练。四、拥挤踩踏事故应急处理流程1、加强对学生的教育和管理,及时排查拥挤踩踏事故隐患,严防和避免拥挤踩踏事故发生。2、在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候,值日教师要及时通知学校有关人员,应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点,同时,在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。3、抢救组要及时救治伤员,联系医院和急救车辆,协助医务人员救治伤员。4、发生踩踏事故时,宣传组要及时通知各班班主任,做好疏散转移的准备,或暂时停止走动。5、指挥组及时向医疗急救部门报告救援,向
5、上级主管部门报告。附:预防拥挤踩踏事件发生,学生教育要点:(1)人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。(2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。(5)假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的
6、部位。(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要大声制止,做好保护自己和他人的准备。(9)当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人流,有序疏散。学校拥挤踩踏事件应急预案2学生的安全是学校一切教育教学活动的前提和保证。根据教育部关于进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神,在完善、改进学校设施建设的基础上,为加强学校管理,消除管理漏洞,严防校园拥挤踩踏事故发生,特制定本应急预案。对校内各项安全管理制度进行审查,将安全工
7、作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。定期开展校园隐患大排查,对楼道问题的专项检查和研究,加强学生在校课堂管理,做到不放过任何一个细小环节:1、利用国旗下讲话及大型集会对学生开展安全教育,使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全防范意识和自救能力。2、利用校园橱窗及班级黑板报宣传,加强学生在紧急情况下如果撤离、疏散以及逃生等安全防护意识的教育。3、各班要结合实际利用班会课对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题
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