2024关于元旦班会串词主持词(15篇).docx
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1、2024关于元旦班会串词主持词(15篇)2024关于元旦班会串词主持词篇1甲:各位领导、各位家长、老师们,乙:亲爱的同学们,合:大家新年好!甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20年元旦如约而至。甲:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛。乙:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。甲:今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪。乙:今天,我们相聚一起。敞开你的心扉,释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。甲:20_年元旦联欢汇演现在开始。1、首先,请大家欣赏_、等同学表演的舞蹈快乐。2、强身健体,青春向上,广场
2、舞增添了我们的活力;修身养性,愉悦心情,广场舞陶冶了我们的性情;我们特校的孩子跳起广场舞来,丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏_、等同学带来的广场舞最动听的情歌。3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的生活情趣,传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的儿歌串烧。4、爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿,请欣赏二年级同学带来的手语舞表演让爱住我家5、好听的一曲让爱住我家道出了家的温暖,接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈我最乖。6、哑剧小品以独特的表演形式展现
3、人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品吃鸡。7、动感的节奏,美妙的旋律,劲歌热舞无不展现着青春的活力,下面请欣赏四年级同学带来的舞蹈串烧。8、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩,三年级的小朋友也给我们带来了儿歌大串烧,请欣赏。9、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈数鸭子。10、儿童剧内容符合于儿童经验,充满了热闹活泼的气氛,多体现的是纯真心灵下的故事,表达的东西也是浅显生动的,深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧小熊请客。11、飞扬的童年,散发着无穷的活力,活泼的孩子充满着蓬勃的朝气,动感的音乐,优美的舞蹈,让我们一起欢乐跳起来吧,请
4、欣赏_、等同学带来的舞蹈竹兜欢乐跳。12、朝气蓬勃是我们的本色,自强不息是我们的追求,别看我们小小年纪,可我们志存高远,从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏孟_、程等同学带来的舞蹈稍息立正站好。13、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣,让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品争椅子,请欣赏。结束语:乙:欢乐的时光总是这么短暂,甲:团聚的日子特别让人难忘。乙:新的一年开启新的梦想,甲:新的一年开启新的篇章,乙:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望!甲:校20_年元旦联欢汇演会此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!2024关于元旦班会串词主持词篇2
5、甲:尊敬的老师们乙:亲爱的同学们合:大家下午好甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20年元旦如约而至乙:新年拉近了我们成长的距离甲:新年给了我们人生的禅想乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄甲:今天,我们送去我们的祝福乙:带着祝愿带着嘱托甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦乙:看,阳光灿烂,
6、那是新年绚丽的色彩甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律合:在诗与画流动的佳节里,我们一起庆贺快乐的节日。20年元旦联欢会现在开始甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎胡校长为我们作新年祝词。(校长致词)乙:谢谢胡校长对我们的祝福,我们相信,在新的一年里,我们规划学子一定会有更加出色的表现,同学们你们说是吗?(全班齐声回答是)甲:有一种感激,无法诉说却让人刻骨乙:有一种感激,难以形容却叫人铭心合:于是,在我们幸福快乐的每一天里,每个人心里都拥有了一颗感恩的心。甲:下面请欣赏手语舞蹈感恩的心表演者:张德飞等乙:在过去的天里,谢谢您,老师,是您教给我们知识,告诉我们做人的道理甲:今日滴水之恩,明日我们必将涌
7、泉相报!乙:下面我们就请四年级的同学为我们的老师献一曲不是因为寂寞才想你,大家掌声欢迎。甲:同学们,我们有缘相聚在同一所学校同一个班级,希望我们的友谊天长地久,一首找朋友送给每一个同学。演唱者:王会鲁邮泉乙:可以说,大家个个是能歌善舞,那么猜谜语的本事又有多少呢?下面是猜谜游戏,规则是教师队对学生队,一共八道题,采取抢答,哪一队先猜出答案则加一分,最终以分高者为胜,输的一队必须表演节目。游戏开始,请听题。甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。乙:因为,我们始终相信:规划小学的明天会更好。下面请欣赏独唱明天会更好,演唱者:徐加姗甲:大家想不想玩击鼓传花的游戏呢?(学生回答想)请我
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