2023年开展第二批专题教育组织生活会(新版4个方面)对照检查研讨发言稿(七篇合集).docx
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1、2023年开展第二批主题教育组织生活会(新版4个方面)对照检查研讨发言稿(七篇合集)篇一,共七篇2024年落实第二批主题教育组织生活会(新的四个方面)检视检查材料根据关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知,本人聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求,把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来,重点围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模
2、范作用等四个方面,总结成绩,查摆不足,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、上年度组织生活会整改情况在2023年度民主生活会中,通过个人自查、征求意见、谈心谈话、相互批评,共对照7个方面查摆出7条问题。针对查摆出的问题,我按照即知即改、立行立改的要求,坚持不懈强化理论武装,转变工作作风,狠抓各项整改措施落实,整改工作取得较好成效,目前所有问题已全面整改落实到位,但仍需长期坚持,继续巩固提高。今年以来,在学习上,我以身作则做好表率,带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,与身边的人组成学习搭档,和志同道合的朋友一起探讨学习心得体会,深入学习理论知识;在联系群众上,
3、我经常与相关职能部门到分场,与职工进行密切沟通,真正了解职工想什么、盼什么、急什么、要什么;在教育干部上,抓住关键少数交流,了解他们的想法,对他们的状态做到了全盘把握,对于一些苗头性、倾向性的问题,及时灭杀在萌芽状态;在工作上,我为自己制定了一个时间安排表,根据工作事无巨细的写下工作安排,规定好完成时间期限,并对未完成的工作,深入探寻原因,及时改进,同时我主动了解国内外本行业的形势,对各类风险挑战有了初步的了解,在直面风险、把控解决方案上有了一定的实践和心得。(一)践行群众路线,提升服务职工能力。牢固树立为职工群众服务的思想。以创先争优为抓手,抽出更多的时间和精力,沉下身子,深入基层一线,与职
4、工面对面,虚心听取意见,真正交心谈心,了解职工的想法和工作中遇到的问题。坚持发展至上,集中精力抓重点难点和薄弱环节,把考核稽查与基层一线的实际工作有机结合,以考核稽查促进干部职工履职能力的全面提升。(二)在加强理论素养方面,积极通过党委中心组、新闻报刊等平台进行学习,坚持集体学习与个人自学相结合的方法,今年已累计开展学习20余次、撰写笔记5万余字。(三)理论武装不断强化。严格落实“首题必政治”制度,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务,制定月度党建工作指引,发布“每日一学”计划,启动政治轮训,持续强化党建引领和理论武装,列入党委会、党委理论中心组会议、支委
5、会、支部党员大会深学细研,坚持以上率下、层层传导压力,在学习上深一步、认识上高一筹、实践上先一招,做到知之深、信之笃、行之实,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,真正把讲政治作为第一要求和第一标准,内化为修身做人的基本标准,外化为干事敬业的行动标尺。二、查摆出来的问题(一)在认真对照学习贯彻党的创新理论方面。一是学习内容不够系统。能够第一时间学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,但有的班子成员也存在学习“实用主义”,满足于上级要求学什么就学什么,工作需要用什么就学什么,沉下心来读原著、学原文方面做得不够,理论学习的系统性不强,深度广度把握不够。二是理论武装质量不够高。学习的刻苦精神不够,系
6、统学习、静下来思考不多,学习的广度深度与全面增强学习本来的要求还有差距,特别是学用结合、学以致用做得还不够好,不能将习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点具体运用到财政改革发展中去。三是理论学习的深度广度仍有差距。作为县委班子成员,我虽然能够将理论学习贯穿融合到习近平新时代中国特色社会主义思想的始终,力求做到现学一步、学深一层、改实一点。但因为工学矛盾处理不到位,统筹安排不合拍,往往以工作繁忙事务缠身,学习缺乏目标导向和主题坐标,明显存在重实干轻学习、以干代学的倾向。学习钻得不深,学得不透,停留在大而化之的层面,往深里走、往实里走、往细里走做到不到位,思考琢磨和分析研判不足,局限于点圈勾画
7、、粗浅通读的层面和维度,缺乏立体式、系统性的框架体系,没有很好地透过现象看本质,提纯深层次的能量不足,致使学习的效果不明显,学习的质量不可靠、学习的效率不够高,真正离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。四是学用结合还不够紧密。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富,学习中满足于掌握基本观点、基本内容多,深钻细研还不够,融会贯通、举一反三还需加强;在转化运用方面不够灵活,没有真正将学习所得转化为工作思路和工作方法,特别是如何将新思想转化为高质量发展的生动实践方面站位不够高、实践思考不够多。(二)在认真对照党性修养提高方面。一是政治敏感度不高,对政治能力、政治忠诚最重要的履职能
8、力认识不深刻。在开展主题教育和平时学习过程中,汲取新思想的“政治营养”不够到位,没有真正内化为过硬的政治素养,面对一些新情况缺少见微知著的政治能力,面对一些新问题抓不住本质和要害,不善于从纷繁复杂情况中把握某某逻辑、发现某某倾向,防范某某风险,这方面还需要下功夫继续从某某教育中涵养提升。比如,党的二十大报告指出了中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,在系统学习、深刻理解中,未能将事业发展置于中国式现代化的理论和实践发展中深入思考,从更深层次、更广范围谋划服务中国式现代化的破题思路还不明确,结合实际探索还不深入。二是在履行两个维护根本政治责任上,方式方法还比较单一、手段措施不硬,不同程度存在标准
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