大学生职业生涯规划书成功作品.docx

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1、职业生涯规划学校名称：华北电力大学院(系)：热能与动力工程专业班级：动力1108学生姓名：学号：2023020(X)819指导教师：王韶坡2023年4月5日个人信息：姓名：性别：男专业：热能与动力工程班级：动力1101联系:E-mail：正文：HU三N一、自我分析与评价31、个人特质2、职业兴趣和职业能力3、职业价值观4、自我分析小节二、职业分析51、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境分析三、职业生涯路线81、在校期间2、毕业后五年3、长期方案四、评估与回馈121、动态分析调整2、备选规划方案结束语13前言：每个人心里都藏有一个对未来的憧憬：有的人把这这些憧憬显露出来，就

2、成为一个人的雄图大志；有的人愿意把这些理想似的东西深藏在自己的心中，就会变得韬光养晦；也有的人喜欢应时变换自己的目标，可以及时的适应社会。还记得有那么一句话：地球要做的事-旋转；江河要做的事一-奔流；青年要做的事一前进.有时候，我们会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月，我们对人生的天马行空的承诺和执著，甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是，年轻的我们迷茫，彷徨；我们自怨自艾，玩世不恭；我们感慨命运不公，现实残酷；我们甚至学会了放纵自己；可当再回首，风风雨雨依然，坎坎坷坷依旧，太阳依旧朝升暮落，滚滚江水依然逝者如斯，我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年

3、华外，一无所获，一无所成。人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何表达公司“以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生，假设是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了

4、目标，才会有动力。在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此，我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执著一、自我分析与评价1、个人特质：我是一个性格比拟内向的人。有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手能力较强。缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳。独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要

5、自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。很多人认为，大学是梦想绽放光荣的地方，所以大学生活也应该丰富多彩，应该体味五味的人生，而我，在这段生活中，学到最多也最深刻的却是孤独。曾今已经习惯了徜徉在喧嚣中的生活，突然周围的生活变安静了，却忘记了自己一直以来付出的努力是为了追求什么，也许只有孤独的时候，才会静下心来真正思考自己的生活。自己的路，需要自己去走，既然选择路远方，便只顾风雨兼程！2、职业兴趣和职业能力在进入大学以前，我一直都不敢很确定自己将来要做什么，甚至总是抚慰自己说，一切还太遥远，再怎么美好也只是一个缤纷多彩的梦。这个世界如此之大，大到让我不知道有哪一片天空应该是属于自己，而现在，当我真正需

6、要面对自己的生活时，却再也找不回当年的那份豁达。我开始思考自己的路。当我发现自己真正感兴趣的是计算机知识时，却又不得不花费大量时间学习那枯燥的热能与动力专业知识，我所要做的就是协调好兴趣和专业的关系，在业余时间把自己锻造成一个专业的程序工程师，同时不放弃自己的梦想，扎实掌握专业理论知识和实践能力。我的职业性向可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有适应社会才能受到社会的欢送，企业性向大就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会效劳社会。3、职业价值观价值观是指个人

7、对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值.由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方向和具体职业岗位的选择上，以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中表达在职业价值观上。我个人认为，在我的职业价值观中最重要的因素有三点：第一，开展因素，包括符合兴趣爱好

8、、时机均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能提供培训时机、晋升时机多、专业对口、开展空间大、出国时机多等等。第二，保健因素，包括工资高、福利待遇好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便、生活环境以及城市空气质量等等。第三，声望因素，包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。职业价值观是一个复杂的多维度的心理因素，对职业的选择和衡量有多种要素的参与，但各要素起的作用是不同的。在择业过程中，我会综合考虑三种因素之间的联系，根据不同时期、不同情况协调处理好各因素之间的关系，在保证职业兴趣的前提下，考虑自己所选择的职业要有能从中不断学习知识的时机

9、，对工作的收入要不低于自己的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，还要考虑这份工作我是否适宜去做，我是否有胜任它的能力，等等的一些相关的问题。4、自我分析小结根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的缺乏，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的开展。当然工作生活与日常普通生活必须协调

10、好，身体健康也不容无视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐开展。二、职业分析1、家庭环境分析我的家庭状况不是很好，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈那么大局部留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是快乐，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们，我会为这个家付出自己的全部力量。2、学校环境分析华北电力大学号称“电力王者，我的专业是热能与动

11、力工程，此专业人才培养方案如下：(1)培养目标培养根底扎实，知识面宽，能力强、素质高，具有一定的创新能力、较强的实践能力和良好的开展潜力的高级专门人才。学生毕业后能胜任现代火力发电厂、制冷与空调工程及相关热能与动力工程专业的科学研究和工程设计等技术与管理工作，并能从事其它能源动力领域的专门技术工作。本专业设置电厂热能动力工程热动、电厂集控运行集控、制冷与空调工程制冷3个专业方向。2专业培养根本要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力： .具有扎实的自然科学根底，良好的政治理论根底，较好的人文、艺术和社会科学根底; .较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论根底知识，主要包括工程热力学、流体力学、传热

12、学、电工与电子学和控制理论等根底知识； .具有本专业领域所必须的专业知识，如：锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂等电厂热能动力工程方向和电厂集控运行方向；制冷与低温原理、空气调节、制冷自动化与测试技术等制冷与空调工程方向，了解专业前沿及开展趋势； .本专业的电厂热能动力工程方向和制冷与空调工程方向还应具备工程力学、工程图学、机械设计、金属材料等方面的根底知识；电厂集控运行方向还应具备电路、电机学、单元机组协调控制、单元机组程控与保护等方面的根底知识； .掌握一门外语，具有听、说、写、译的根底，能顺利阅读本专业外文书刊。 .具有较强的自学能力、研究开发能力、创新意识、组织管理能力和较高的综合素质。

13、学校的教学环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的确实很有限，所以我们也应该多参加社会实践。3、社会环境分析中国的人才日益增多，多半大学生毕业后面临着择业难的问题。严峻的社会竞争现象是对大学毕业生提出的一种巨大挑战，尤其像在北京，上海这样的大城市，找到一份适宜的工作并非易事。只有拥有扎实的专业技能和出色的实践能力，具备良好的语言沟通与交际能力，并能快速适应新环境，才能在社会工作竞争中找到一席之位。从就业方

14、面来看，我国经济增长对就业的拉动作用逐年减弱。GDP增长的就业弹性从1980年1989年期间的0.323降低到2004年0.1左右。也就是说，目前我国经济每增长1个百分点，仅仅拉动就业增长0.1个百分点。而开展中国家的平均就业弹性大约在0.30.4之间。可以说，我国目前的经济增长是“非就业的经济增长。而由于劳动适龄人口的大量增加20世纪70年代、80年代生育顶峰时期出生的人，目前正好进入就业年龄，以及城市化带来的大量农业居民转化为城市居民和国有、集体企业大量充裕人员下岗，“十一五期间我国的劳动力供应将以更快的速度增加。根据一些专家学者的估计，2004年我国的城镇失业率已经接近10%。如果不采取

15、有效措施的话，在“十一五期间，这个数值将进一步上升，进而给社会稳定带来巨大的威胁。从收入差距方面来看，库兹涅茨的“倒U型假说说明，在开展中国家向兴旺国家过渡的长期过程中，居民收入分配的差距将呈现“先恶化、后改善,，的趋势。从我国的实践来看，随着我国工业化水平的逐步提高，从上个世纪90年代以来，我国的收入差距包括城乡收入差距、地区收入差距和个人收入差距呈现出不断扩大的趋势。2004年我国城乡居民收入比已经到达3.2：1,再考虑城市居民还享有公费医疗、失业保险、住房补贴、养老金等社会保障方面的非货币收入因素，中国的城乡收入差距可能高达5倍6倍，是世界最高的。反映居民个人收入分配差距的基尼系数已经到

16、达0.456,大大超过了0.4的国际警戒线。虽然国家从20世纪90年代末开始采取或强化了一些措施如减轻农民负担、逐步取消农业税、实施西部大开发战略、加强收入调节等抑制收入差距扩大，但成效并不显著，收入差距已经成为影响我国经济开展的重要因素。金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业做了大面积的裁员，大多数企业那么是大幅度缩减招聘人数，这对于大学生就业无疑是火上浇油，农民工，研究生，本科生都在为各自的工作剧烈的斗争。自日本福岛核事故之后，核泄漏对人类以及社会环境造成的危害已在人们心中留下了阴影，挥之不去，这无疑影响了核动力发电行业的开展形势，对我们热衷于核电事业的大学生