乡镇ZT教育进展情况汇报.docx
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1、乡镇ZT教育进展情况汇报一、ZT教育进展情况自第二批ZT教育开展以来,镇紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,把开展ZT教育作为一项重大政治任务,把传承弘扬“四下基层”优良传统作为ZT教育的重要抓手,精心组织、周密安排,结合实际,扎实推动全乡ZT教育开好局、起好步。(一)聚焦主题主线学原理,在以学铸魂上下功夫。坚持把学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想作为首要任务并贯穿始终。一是把握重点,紧扣主线。紧抓班子成员、支部书记带头示范“头雁”作用,通过下发重点工作清单,累计开展专题培训2次、专题研讨7次、党性教育1次,确保思想统一、方向不偏,步调一致、同向发力。二是分层互助,全员覆盖。47个
2、基层党组织采取集中学习和自主学习相结合,“线上+线下”的方式迅速掀起学习热潮,针对年老体弱、行动不便、外出党员等分类开展送教、送学上门行动230余次,结对帮扶学习行动860余次,发放学习资料、推送学习内容1500余次,实现ZT教育全员覆盖。三是精准宣讲,确保成效。把“宣传党的路线方针政策下基层”摆在重要位置,围绕群众最关心、最关切的道路建设、产业扶持、惠民政策等问题,通过村大喇叭、乡村干部走访宣传等形式开展相关的宣传活动120余次,累计惠及群众1万余人,努力将党的创新理论传播到村、传播到人民群众的心中。(二)聚焦调查研究办实事,在成果转化上出实效。在注重实效、提高质量上下功夫,做到身入心至、走
3、深走实,推动调查研究见行见效。一是严格审定审核,认真“选题”。乡党委围绕重点工作及2024年工作思路,将“急难险重新”问题作为调研“选题库”,班子成员通过“统一领题+自选命题”等方式立足分工职责分别领题,梳理确定了村集体经济发展壮大、宅基地改革、耕地保护与综合利用等5大类14个调研课题,初步谋划重点项目15个,总投资20亿元,涉及工业、农业、村镇建设等各个领域。二是锚定典型案例,合力“破题”。作为乡镇一级,我们结合调研课题,将调研工作从“会场”搬到“现场将出现的典型问题举一反三,通过深入各村开展入户走访活动,在活动中认真听民意访民情,形成可操作、可落实的报告进行集中研讨,切实解决群众的急难愁盼
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