家乡上册教案二年.docx

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1、授课周月日课题1、饭店第课时教学目标1、通过学生对家乡的美食和风土人情的了解，体会美食对人们生活的影响。2、知道不同地区的人由于生活环境的不同，美食也各不相同。培养学生对家乡的热爱之情，更多地了解家乡。教学重点3、通过学生对家乡的美食和风土人情的了解，体会美食对人们生活的影响。教学难点知道不同地区的人由于生活环境的不同，美食也各不相同。培养学生对家乡的热爱之情，更多地了解家乡。教具（学具）学生搜集家乡美食和家乡的风土人情资料。一、导入同学们，我们长在吉林,但你对吉林有多少了解呢？你知道吉林有什么好吃的东西？教学过程二、家乡美食1、首先，先让老师来介绍一下自己的家乡菜吧！2、每一小组派一到二名学

2、生上台展示自己家乡的特色名菜或名小吃。我们中国的一些特色食品不仅是为了解决温饱问题，而且有着丰富的文化内涵，寄托了人们的良好祝愿和希望。三、家乡的美食，不仅仅是我们日常的主食、菜式，还包括味道鲜美、营养丰富的各类水果、坚果类食物。1、（填写表格）2、我们除了享受美食，还要注意事物的营养价值。3、自由阅读知识卡，了解一下吃水果的常识。四、编一句广告词教学反思板书饭店课时方案授课周月日课题2、伙伴第课时教学目标懂得伙伴在人与人之间的重要关系同学之间要搞好关系教学重点懂得伙伴在人与人之间的重要关系教学难占八、同学之间要搞好关系教具（学具）教学过程一、导入二、我们生活离不开伙伴同学间谈谈你有哪些伙伴讲

3、一个你与小伙伴之间的故事教学过程三、向大家介绍小伙伴教师指导学生演讲。给以鼓励四、画图画伙伴关系图生四考、绘画。师指导在工作纸上画小伙伴教学板伙伴反思书课时方案授课周月日课题3、自然灾害第课时教学目标1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。教学重点根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。教学难占八、根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。教具（学具）搜集相关资料视频教学过程1、生活中都有哪些自然灾害？学生讨论、交流。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、

4、泥石流、落水、火灾等。教学过程2、发生这些自然灾害时应该怎么做？学会小组先讨论发生地震时怎么办？交流：不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。在学校要听从老师指挥，平安疏散。3、发生其余的自然灾害时该怎么做？4、看视频，了解解决的方法教学板反思书自然灾害课时方案授课周月日课题4、童趣第课时教收集相关的资料，并能对收集的资料进行分类、归纳和整理。学培养学生自主、合作、探究的能力C目正确对待学习和游戏，合理安排时间，努力提高成绩。标教学重正确对待学习和游戏，合理安排时间，努力提高成绩。教学难占八、培养学生自主、合作、探究的能力。点教具（学具）1、通

5、过讨论，了贴切的名字,多彩的活动。同学们分成了几个活动小组，每个组都自己取明确了主要任务，利用课余时间，开展了丰富教学过程2、了解游戏的种类及玩法教学过程四、五十年代主要是拣现成的玩，比方说下河摸虾、捉鱼，叠手枪、飞机、轮船，很带有时代色彩。六、七十年代玩的把戏就多了，制作的玩具也多了，像滚铁环、踢翅子、抽陀螺、走高跷、跳皮筋、抓石子、跳方格等等。到八、九十年代，大多数孩子更多的是买玩具玩，动画片里各种人物形象，西洋娃娃，都是他们钟爱的。现在的孩子，最迷恋的是网络游戏。玩游戏(1)跳皮筋(2)撞拐(3)编童谣教学反思板书童趣课时方案授课周月日课题5、秋天来了第课时教学目标了解秋天的景色，感受秋

6、天的美了解家乡的秋天人们都干些什么对学生进行爱国主义教育教学重点了解秋天的景色，感受秋天的美教学难占八、了解家乡的秋天人们都干些什么教具（学具）图片视频教学过程一、引入现在是什么季节？让我们一起认识家乡的秋天吧教学过程二、了解秋天的景色1、看图片2、看视频3、分享自己收集的样本三、了解家乡人秋天里的活动学生交流、汇报、补充四、全课小结教学板反思书秋天来了课时方案授课周月日课题6、月圆中秋第课时教学目标1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国

7、各地过中秋的风俗。教学重占八、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴教学难占，、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。教具（学具）苏轼的水调歌头磁带、图画、月饼教学过程一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来（1）老师：同学们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？教学过程2）、出示圆形月饼，让学生比拟。（3）、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？2、中秋节的传说与民间故事生：嫦娥奔月（后羿射日）：2）指名讲述嫦娥奔月的故事。二、中秋诗词佳句知多少教学反思板书月圆中秋课时方案授课周月日课题7、一条小河第课时教学目标了解家乡附近的小河的样子知道吉林省

8、主要有哪些河流对学生进行爱国主义教育教学了解家乡附近的小河的样子教学知道吉林省主要有哪些河流重难占八、对学生进行爱国主义教育点教具（学具）图片视频一、引入二、了解家附近的小河教学过程学生交流、讨论、补充让学生说一说你家附近河流的样子教学过程三、展开想象你有一根神奇的摸棒，如何保护小河四、了解家乡吉林省的河流学生讨论、交流、补充板书：松花江伊通河昭苏太河溪流看视频，了解几大河流的景色教学板反思书一条小河课时方案授课周月日课题8、买与卖第课时教学目标让学生了解市场经济开展情况初步懂得“买卖关系为繁荣家乡市场打根底教学重点让学生了解市场经济开展情况教学难占八、初步懂得“买卖关系为繁荣家乡市场打根底教

9、具（学具）图片视频教学过程一、引入今天你吃的什么菜？你知道菜的价钱吗？教学过程二、买与卖学生了解家乡市场买卖情况你最常去买东西的地方时哪？都有哪些买卖？在工作纸上写出你常去买东西的地方。学生交流汇报补充写三、了解“买卖关系了解钱的作用四、了解繁荣的家乡市场看图片逛商场看视频教学反思板书买与卖课时方案授课周月日课题9、秧歌儿第课时教理解本课内容的动作概念和技术结构。学初步养成学生传承民间艺术的理念;目勇敢果断、互帮互助、团结合作的优良品质。标教学重点初步养成学生传承民间艺术的理念；教学难占八、养成勇敢果断、互帮互助、团结合作的优良品质。教具（学具）一、情境导入教学过程说起这东北大秧歌，我们就得到

10、鸟巢去走一走。因为东北的大秧歌已经扭进了北京奥运会的开幕式，更扭进了世界人们的视线。让我们一起去看一看吧！可要看仔细哦！教学过程二、探索交流秧歌看完了，说说它给你什么样的感觉是啊！东北大秧歌做为东北的小朋友，你们对秧歌都陌生，回忆你以前的经验，结合刚刚的视频，说说你对大秧歌有哪些了解。三、分析理解是的它能使人们健康，带给大家好心情。这是很重要的因素，那除此以外呢？秧歌是一个可以全民健身的运动，不受时间空间年龄区域的限制。那现在就让我们一起来大显身手好不好。教学反思板书秧歌儿健身课时方案授课周月日课题10医疗卫生第课时教学目标1、了解家乡所取得的体育成就和家乡的卫生事业开展情况。2、树立热爱家乡

11、、立志为家乡效劳的远大理想。教学教了解家乡体育卫生事业的学学生热爱家乡的情感教重点成就与现状。难育。占八、教具（学具）1、通过文字、图片等形式展示家乡的卫生事业成就。2、指导学生阅读教材教学过程3、和大家说说对家乡医院或诊所的印象讨论、交流、补充教学过程4、家乡的各类卫生机构情况？填写你所了解的当地卫生机构概况。了解疾病的预防和控制情况。5、懂得卫生监督的必要性。和爱国卫生事业的开展。6、引导学生从小热爱家乡的医疗事业教学反思板书医疗卫生课时方案授课周月日课题11、马路第课时教学目标了解家乡附近的马路，家乡道路的变化。从小遵守交通规那么，热爱生命。教学重点了解家乡附近的马路，家乡道路的变化。教

12、学难占八、从小遵守交通规那么，热爱生命。教具（学具）图片视频教学过程一、了解家乡附近的马路情况学生讨论、交流、补充懂得马路概念及它的作用二、马路上的隐患教学过程三、小学生道路交通平安知识（一）、交通根本通行原那么1右侧通行原那么。我国实行的是右侧通行原那么。2各行其道原那么。简单说就是各走各的路。（二）、交通信号（三）平安走路四、了解吉林省的公路情况高速2252千米公路总里长9万千米村村通公路教学反思板书马路课时方案授课周月日课题12、美景第课时教学目标1了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2交流自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。教学重点了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。教学难占八、交流自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受教具（学具）视频图片教学过程一、媒体激情，情感共鸣1我知道，在课余同学们都带着发现的眼睛去观察和了解了家乡的山山水水，并用自己独特的方式去展现家乡的美，今天，就让我们走近家乡，夸夸咱们柘荣美。同学们，快把你们的作品展示出来与同学一起交流吧！教学过程2、学生纷纷拿出自己的作品，和同学交流。教师梳理、归纳（家乡人也美）3、齐读课题。4、课件5、播放：谁不说俺家乡好二、展家乡美、酝酿情感（）展示作品小组内展示、交流，师巡视，相机指导。（二）欣赏风光片，进一步感受（三）为自己喜欢的景点或家乡全景说句广告家乡的美词。教学反思