中等职业学校“规范课堂教学行为”专项整改方案(讨论稿).docx
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1、XXXX中等职业学校“规范课堂教学行为“专项整改方案(讨论稿)为坚持问题导向、目标导向、效果导向,持续深化“一改两为”暨“转作风、提质量、促发展”,提升工作效能,推进“三风”(校风、教风、学风)建设,正风肃纪、点燃激情,弘扬清风正气,凝聚奋进力量。特制定xxxx中等职业学校学校“规范课堂教学行为”专项整改方案。一、整改目标坚持以严格规范引领学风、严谨教风带动学风、优良作风促校风学风建设。以问题为导向,宣誓态度,树立标杆,进一步建立健全工作责任体系,加强行为规范养成教育,强化价值引领,创新管理模式,落实服务举措,有效提升学生综合素质,推动师生面貌焕然一新,学校治理水平显著提升,确保“打造课堂教学
2、闭环,上好每一节课”落实落地。二、整改要求牢记:教学质量是学校的生命线。(一)教务处协调学校各部门、各科室,全面贯彻执行党的教育方针。组织各系、部实现教学工作规范化、科学化、制度化。积极配合教研室开展教学研究、教法改革、进行教学评估等。努力提高教育教学质量。(二)各系、部认真落实校党委、教务处有关教学工作的安排部署。守土有责,守土尽责,敢担当,善作为,做到“一分布置、九分落实“,从“严、细、实”入手,严把“备、教、批、辅、考”五道关,切实抓好系部的教育教学工作。(三)科任教师恪守中小学教师职业行为十项准则,以饱满的热情、严谨的态度、扎实的作风、科学的职业理念,兢兢业业,倾心上好每一节课。三、实
3、施过程规范课堂教学行为专项整改分为四个阶段。(一)动员部署阶段(3月29日4月8日)校党委召开专题会议,形成决议。成立组织,制定方案。组织学习宣传整改方案,广泛发动,全员学习,统一思想,统一认识。(二)检视整改阶段(4月9日4月15日)全体教师根据校党委会议决议精神,对照“课堂教学行为规范”检视问题,自查自纠,整改提高。各系部对在课堂教学中存在的“不规范”的行为,形成问题清单,对标对表,系统整治,立整立改,集中整改。(三)督查整治阶段(4月16日5月31日)专项整改领导小组、值班领导,以“四不两直”的方式,深入班级,深入系部。通过师生举报、巡视检查、专项督查、查看/调取监控视频、在监控室巡查等
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