班级上学的总结和新的一计划.docx

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1、班级上学年的总结和新的一年计划一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：一、班级存在的主要问题及原因：（一）问题：从期末考试的总结来看，课堂上的主要问题有：1.学生们不够努力去实现他们的目标。2 .学生干部不满意。3 .班上的学生不够遵守纪律。4 .一些学生的学习态度不正确，他们的方法不够科学。（二）原因:1 .学生对目标管理的参与程度不够：（1）以前当过主要干部，现在没有当过主要干部，有失落感和自卑感；（2）学生参与管理的成功经验不足。2 .学生干部仅仅以身作则是不够的。3 .自律程度不够：（1）学科教师纪律要求不一致，课堂纪律表现不一

2、致；（2）部分学生视学习为“交作业账”,在课堂上急着做其他作业，自习课上觉得无事可做，不努力学习；（3）有多余学习动力的学生，完成作业后不抓紧时间复习预习，纪律松弛；一些学生不够尊重他们的老师。4 .学习方法不够科学。部分学生缺乏追求技巧性学习的思想，准备和复习工作较差。5 .有的学生不能很好地锤炼自己的思想和意志：（1）对完成作业感到满足，完成作业后不认真学习、复习和预习；（2）锻炼耐力时，怕艰苦怕困难，训练不够。6 .教师之间在学科要求、预习、复习、作业等方面不协调。二、课堂教学的主要目标和措施（一）目标：1 .为实现目标而努力学习的学生人数有所增加。2 .对学生干部工作完全满意的学生越来

3、越多，这是学生干部工作的主体3 .反映班级纪律自我意识较强的学生数量增加；这反映了学科教师的学科与班主任的学科没有区别，数量少的教师有所增加。4 .学习态度优秀的学生由67.3%增加到75%以上；学习方法优秀的学生从48.1%增加到55%以上。（二）实现目标的措施下面的方法可以用来分析课堂上出现的主要问题的原因：1 .提高组织（1） 原因:优化内外关系有利于协调教学行为，促进班级学生和教师身体逐渐形成自组织性较高的自动调节机制；建立一系列班级管理职能组织，有利于提高教师和学生对班级管理的参与度，为其个性发展创造条件。（2） 要求:完善学生体育自我管理机制;A.根据学生需求和班级需要，以和谐结合

4、的原则，为每个学生安排合适的班级管理岗位;B.完善学生自愿参与的多元化群体，安排必要的活动时间，为学生提供展示体育特长的机会;C.试行班干部轮岗制度;完善班主任与体育的协调机制;完善主体参与民主管理制度等。2 .榜样示范(1)操作原因：适应青年学生良好的模仿心理特点;借助具体的形象、说服力，容易使初中生获得积极的情感体验;以积极教育为主要因素，有利于发扬积极因素，克服消极因素。(2)操作要求:选择型号。根据班级需要，提出选拔组织纪律性强、学习锻炼努力、学习方法科学的先进模范；分析榜样，引导学生了解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生树立正确的观念，提高自觉意识，防止停留在模仿性的表面;寻找身边

5、的例子，表扬班上以上方面的先进模范;组织行动，落实措施，解决上述问题。3 .评价的热情原因:评价是目标管理的重要环节。既能识别班级体育建设的成果，为先进性的评价和表彰提供依据，又能通过对体育教育各阶段、各环节活动质量的分析，明确后续活动的方向，从而改进工作,促进班级体育结构和功能发展水平的提高;强调评价的完整性，有利于形成正确的舆论，充分发挥舆论的教育功能;强调评价的积极性，有利于体现评价的激励作用，调动教师和学生的积极性。(2)要求:重视形成性评价，使评价贯穿体育教学全过程，发现问题要及时纠正。同时，要注意做好中性评价，对一个阶段的工作进行总结;在做好自我评价的基础上，最后由教师进行重点评价

6、;不仅要评价目标的达成程度，还要评价各自实施目标的参与程度和科学性，即评价结果，看在原来的基础上取得了什么进展，与预期目标的距离有多远，实施方案是否可行;b.评估。体育教学过程，看体育教学工作是否符合教育科学规律;C.评价教与学的态度和发展趋势，看学生是否努力，潜力有多大。三、主要活动安排根据操作性变量的操作性要求，提出实施本学期目标的主要活动如下：（一）常规教育（9月）1.提出了“三个一”的要求：（1）好好上第一节课；（2）做好第一天的工作；（3）召开第一次班会；2 .学习行为规范和学习套路，要求：（1）校内外基本有一个样本；（2）每个班（包括自修课程）有一个样本：（3）班主任不关心任何样本

7、；（4）各科室操作规范。（二）完善班级和体育的自我管理组织（9月）1 班会:总结表彰先进。2 调动班干部队伍和小干部就职演说。3 完善多元化小组，安排每周活动。4 为每个学生安排合适的岗位参与班级管理。（三）目标设定（9月）1 .班会讨论：如何制定和实施集体目标和个人目标。2 .设定班级、团队和个人目标。3 .制定班级目标管理计划。4 .班级师生会议，确定共同目标和教学要求。5 .每月组织团员生活。（四）班级中期总结（11月）1 期中体能测验。2 评估目标的完成情况，并表扬他们的努力。3 分析课堂作业存在的问题及改进建议。（五）试点学生干部轮岗制度（11月）在这一期间结束时，将有两次轮调，每次轮调干部人数的三分之（六）元旦师生文艺晚会演出。（七）科学学习方法介绍（1月）1 交流学生的科学学习经验。2 教师归纳科学的学习方法。（八）动员期期末热身考试（1月）（九）下课、总结（1月）1 .在学期末进行体能测试。2 .最后总结和评估。以上是我们班本学年的工作计划。希望大家一起努力，顺利完成目标。