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1、三级安全教育培训内容全套一、公司教育:办公室负责进行。1 .讲解公司的架构,考勤制度、薪金发放、假期、处罚、辞职等等问题。2 .讲解国家有关安全生产的政策、法规,使用劳动保护的意义、内容及基本要求,使新入厂人员树立安全第一、预防为主、综合治理的思想。3 .介绍公司的安全情况,包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位,介绍一般安全防护知识和电气、机械方面安全知识。4 .介绍企业的安全组织架构及成员,企业的主要安全生产规章制度等等。5 .介绍企业安全生产的经验和教训,结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着重讨
2、论对案例的预防),阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。6 .提出希望和要求(如要求受教育人员要按公司管理制度积极工作)。要树立安全第一、预防为主的主要思想,在劳动过程中努力学习安全技术、操作规程,经常参加安全方面的经验交流和事故分析活动和安全检查活动。要遵守操作规程和劳动纪律,不擅自离开工作岗位,不违章作业,不随便出入危险区域及要害部位,注意劳逸结合,正确使用劳动保护用品等等。二、部门教育:各部门有不同的工作特点和不同重要部位、危险区域和设备。因此,在进行部门安全教育时,应根据各部门的工作特殊性详加讲解。由部门经理及安全员负责。1 .重点介绍本部门工作特点、性质。部门的工作方式及工作流程,部门
3、人员结构,安全生产组织及活动情况。2 .部门主要工种及作业中的专业安全要求;部门危险区域、特种作业场所,有毒、有害岗位情况。3 .部门安全经营、安全施工规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项,事故多发部位、原因及相应的特殊规定和安全要求。部门常见事故和对典型事故案例的剖析,部门安全经营、施工的经验与问题等。4 .根据部门的特点介绍安全技术基础知识。5 .介绍消防安全知识、走火通道。三、班组级教育:班组长是公司生产经营的基础,由于工作人员活动在班组,设施、设备运行在班组,事故常常也发生在班组。因此,班组安全教育非常重要。由车间主任或班组长负责。1 .介绍本班组概况、特点、范围、作业环境、设备状
4、况,消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位,用一些典型事故实例去剖析讲解。2 .讲解本岗位使用的设施、设备、工器具的性能,防护装置的作用和使用方法。3 .讲解本岗位安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项,使员工真正从思想上重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,做到不违章经营、施工,爱护和正确使用设施、设备、工具等;介绍区域安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。4 .教育员工发现了事故隐患或发生事故时,应及时报告领导或有关人员,并学会如何紧急处理险情。5 .讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明经营、施工、生产的要求。6 .实际安全操作示范,重点讲解安全施工、经
5、营流程,边讲解,说明注意事项,并讲述哪些是危险的、是违反规程的,使员工懂得违章将会造成的严重后果。调岗人员:调换新工作岗位,主要指员工在部门内或公司内调换工作岗位,或调换到与原工作岗位完全不一样的岗位,以及短期参加劳动的员工等,这些人员应由接收单位进行相应岗位的安全生产教育。教育内容可参照三级安全教育的要求确定,一般只需进行部门、班组二级安全教育。但调作特种岗位作业人员,要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训,经考核合格取得许可证后方准上岗作业。复工人员:工伤后的复工安全教育。首先要针对已发生的事故作全面分析,找出发生事故的主要原因,并指出预防对策,进而对复工者进行安全意识教育,岗位安全教育及预防措施和安全对策教育等,引导其端正思想认识,正确吸取教训,增强预防事故的信心。休假后复工安全教育。职工因休假(节、婚、丧或产、病假等)而造成情绪波动,身体疲乏,精神分散,复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为,导致事故发生。因此,要针对休假的类别,进行复工安全教育,即针对不同的心理特点,结合复工者的具体情况消除其思想上的余波。如重温本岗位安全规程。