乡镇田长巡田工作整改情况报告(通用6篇).docx

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1、乡镇田长巡田工作整改情况报告（通用6篇）乡镇田长巡田工作整改情况报告篇1根据市效能风暴行动协调推进领导小组关于开展不作为慢作为问题专项整治的通知（市效能办（20xx）3号）精神，我局对本单位不作为慢作为问题进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、严格落实作风及效能建设（一）坚决落实中央和省委、省政府、州政府、市政府的各项政策措施，年初签订了20xx年度合作市政府部门重点工作目标管理责任书，对于责任书中的内容一一分解，落实到人。（二）清理核实行政审批项目，在今年的行政审批项目中，通过专家评审，今年我局取消停止项目有5项。通过简政放权，真抓实干，让各项改革、政策落到实处，取得实际的效果。（三）加强制

2、度建设，推进效能建设向纵深发展结合“作风建设年”有关精神，进一步加强制度建设，逐步建立起适应市场经济要求的权力运行机制，工作责任机制和激励机制。不断创新思路，完善服务承诺制、首问责任制、限时办结制、责任追究制、效绩考评制等一套便利、管用、有约束力的规章制度，形成完善的效能建设长效机制，并加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度真正落实到实处，防止不作为、慢作为、乱作的现象。要规范权力运行，将决策权、执行权、监督权分离。合理设置权力结构，形成互相制约，互相协调的权力运行机制。积极查找工作中的责任、效能、作风方面的问题，逐一研究改进办法和措施。通过抓制度落实，抓建章立制，抓严格监管，三抓其下，为

3、制度落实到基层保驾护航。坚决杜绝“上有政策，下有对策的现象，确保“最先一公里”，践行好党的二十大精神不扎实、不到位问题的整改。一是分别召开专题会研究部署，制定全年学习计划，根据工作安排和学习进度适时组织讨论。二是社区党委坚持集中学与个人学、普遍学与重点学、线上与线下相结合等方式，搭建“四微”助学模式，通过利用“三会一课”、例会学习等，创办“微课堂”，组织党员开展微党课。三是领导班子开展研讨交流，组织党员开展“弘扬爱国情怀、凝聚奋进力量”爱国主义教育，使党员相互学习、相互交流、共同提高，扎实推进学习教育往心里走、往深里走、往实里走。2、关于贯彻落实上级党委政府决策部署打折扣问题的整改。一是各社区

4、党委召开专题会议研究落实重大工作，针对社区具体情况,制定操作性强的工作举措，严格落实上级党委政府决策部署；二是细化强化街道领导包挂工作责任制，定期到包挂社区督促、指导社区党委抓好重大工作的贯彻落实。各社区党委均在4月6日前制定了“两学一做”习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育方案，街道党工委不定期对主题教育台账开展检查。（二）社区党委自身建设方面1、关于党建主体责任落实不到位问题的整改。一是严格落实党建主体责任制，增强抓党建工作的主业意识，把党建工作和社区中心工作同谋划、同部署。二是组织社区班子成员认真学习党务工作基本知识，通过向书本学习、向实践学习、向老党员学习来提高业务水平。三是加强党

5、建人员业务培训学习，熟悉掌握党务知识，提高工作能力。2、关于组织制度落实不到位问题的整改。一是坚持“三会一课”制度，突出政治教育、党性锻炼和思想交流，不断丰富内容，创新方式方法，增强吸引力和实效性，督促所属党员参加“三会一课:二是对社区党务工作者和二级支部书记进行党务知识培训，提升社区党委召开民主生活会、组织生活会和党支部“三会一课”的质量。3、关于党建基础工作不扎实问题的整改。一是加强思想教育，“两学一做”学习常态化;严格落实“两学一做”学习教育计划，并每月进行检查。加强社区党委二级支部建设,分支部开展“两学一做”学习教育。二是完善社区党员分类管理教育方案，对不同类型党员采取不同方式强化学习

6、教育。三是充分发挥社区二级支部书记、党小组长、社区网格员，文明实践志愿者等队伍作用，动员党员参加“学习强国”学习。（三）社区党委领导、支持和保障居民自治方面一是由街道纪工委组织所辖社区监督委员会成员开展业务培训，系统学习相关党纪法规和上级纪委监委出台的相关文件，及时补足知识“短板”；二是街道党工委牵头制定社区监督委员会工作规则，所辖社区结合自身实际情况形成实施细则；三是将社区监督委员会将民主理财、小微工程监督管理有机结合，提高社区内部监督效能。（四）群众身边腐败和作风问题的整改1、关于党风廉政责任制落实不到位问题的整改。一是把党风廉政工作列入社区党委重要议程，党委书记履行第一责任人职责。街道党

7、工委对社区党委党风廉政建设责任制工作开展情况进行督导考核；二是针对社区工作存在的廉政风险点，街道纪工委定期到社区开展廉政小课堂、党纪法规专题学习等活动，提高社区人员廉洁自律意识。三是及时要求和督促社区党委班子成员按规定进行述职述廉。2、关于落实中央八项规定精神和省市区委具体办法不力问题的整改。一是结合社区实际全面查摆问题，深入持续推进整改，进一步健全和完善相关工作制度，做好党风廉政建设责。乡镇田长巡田工作整改情况报告篇3根据县委统一部署，20-年6月13日至6月24日，县委第六巡察组对县委党史研究室开展了巡察。9月28日，县委第六巡察组向县委党史研究室反馈巡察情况。我室针对反馈的问题及时制定实

8、施方案和整改措施，逐项分解任务清单，经过全体干部职工共同努力，在规定期限内完成了巡察反馈问题的整改落实，所有问题现已全部完成整改，现将有关情况报告如下：一、坚决贯彻县委部署、切实把巡察整改作为一项重要政治任务抓好县委第六巡察组对县委党史研究室反馈意见中指出的问题，客观中肯、切中要害，提出的要求具有针对性和指导性。我室高度重视,态度端正，照单全收，将整改工作作为一项严肃的政治任务来抓，要求以上率下、全员参与，以从严治党的二十大精神，学习有关物价工作方面的法律、法规和政策规定，对照“转变职能、服务发展的情况，改进作风，为民服务的情况，履行职责，依法行政的情况，严格管理，加强自身建设的情况，强化监督

9、，确保工作任务落实的情况”等民主评议内容进行了认真的自查自纠，应该说对我们每个物价干部促动很大，按照政风行风评议自查自纠工作的主要内容（荆价发37号文件）,针对我们平时工作中的薄弱环节，确实存在一些不尽人意的地方，离政风行风评议的高标准、严要求有一定的距离。具体讲主要表现在以下几方面：s0100开展学校安全工作大排查自查整改报告*中学自XX年年创办以来，积极稳妥地开展各项教育教学工作，进一步推进新课程改革，转变教师的教育教学观念，促进教师教学方式和教学手段的变革，实现学生学习方式的更新，培养学生的创新精神和实践能力，努力开创了*中学教育教学工作的新局面。自遂平县教体局开展“学校管理推进年”活动

10、以来，*中学在校长的统筹安排下，认真学习*县”学校管理推进年”活动实施方案，依据*中学”学校管理推进年”活动实施方案的要求，从学校教育思想、办学理念、管理形式、教学质量等方面查找存在的问题和不足。*中学还分层次地召开教师、家长、学生座谈会，发放征求意见表，广泛听取教师、家长、学生关于改进学校管理的意见和建议，并对意见和建议加以归类整理，对出现的问题限期整改。现把自查及整改情况总结汇报如下：一、办学理念方面*中学坚持全面贯彻落实党的教育方针、政策，坚持以德立校和以人为本的原则，坚持树立科学发展观，全面推进素质教育，培养具有高度责任感和强烈荣誉感的高素质学生为首要目标。在自查中发现的问题有：1、个

11、别教师在大型考试之前有随意占用音乐、美术、体育等课程的现象。2、个别教师只注重教书而不注重育人。针对以上存在的问题，作如下整改：1、严格调课制度，对私自调课行为加以严厉处罚。2、把音乐、美术、体育等课程也纳入考试范围加以考评。3、安排每班的学习委员，认真做好学情调查，对出现的问题及时加以整改。二、教育教学管理方面*中学以新课程改革为导向，以打造精品课堂为目标，以抓常规教学为主要手段，以精细化管理为保障，进一步聚焦课堂教学，加强集体备课，改革教学方式，树立精品理念，形成了“仁爱、严谨、博学、创新”的教风和“勤学、善思、励志、争先”的学风。在自查中发现的问题有：1、个别班主任管理班级方法不当，导致

12、班级整体成绩进步缓慢。2、个别备课组开研讨会时有流于形式的行为。针对以上存在的问题，作如下整改：1、狠抓班级管理，净化班风、浓厚学风，形成良好的班级学习氛围。(1)召开*中学优秀班主任经验交流会，大力推广他们的成功做法。(2)每周召开一次班主任例会，对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨。(3)要求班主任每天利用晨会时间召开一次小型班会，对班级出现的问题及时提出要求。(4)利用座谈会、黑板报等形式进行励志教育、感恩教育，促使学生主动自学地学习。2、加强备课组建设，形成良好的教研氛围(1)要求每一备课组在集体备课后必须立即上交备课记录、教案、周周练试卷及主讲教师名单。(2)要求各备课组做到三统

13、一，即：统一进度、统一教案、统一训练。四精，即：精心备课、精心上课、精心组织试卷、精心批改作业。(3)要求每一备课组在研讨时必须讨论一个教学中存在的共性问题，并把研讨后的解决方案上报学校。(4)要求每一备课组必须认真研究教材、研究学生，真正做到因材施教。要求九年级各备课组认真研究河南中考出题动态，真正做到抬头看路。3、重视教学过程的管理，打造精品课程(1)学校领导会同级段负责人天天经巡查教师上课情况，对于巡查中出现的问题及时找教师交流，限期整改。(2)学校领导会同级段负责人定期或不定期检查每一位教师的教案、作业及周周练，并及时通报。(3)积极开展优质课评选活动，让每一位教师充分展示自己的教学才

14、华。4、强化月月考、周周练制度(1)学校及备课组积极搜集各类考试信息，加以整理归纳。(2)每一次大型考试之后，学部领导会同级段负责人参加备课组考试分析会。(3)让每一位学生准备各科错题积累本，随时对出现的问题加以归纳总结。三、教师队伍建设方面*中学以推进素质教育为需要，以提高教师整体素质为中心，以骨干教师建设为重点，培养了一批结构合理、师德高尚、专业知识扎实、教学艺术精湛的教师队伍。在自查中发现的问题有：1、个别教师借口没有时间，不太注重专业素质的提高，使得自身教育教学水平提升较慢。2、个别教师的教学基本功不够扎实，如普通话不太准确、三笔不太标准等。针对以上存在的问题，作如下整改：1、加强师德

15、师风建设，定期组织教师进行教育法规的学习，要求每位教师写出师德师风自查报告，对自查中出现的问题及时加以整改，切实提高每一位教师的职业道德水平。2、变静态考核为动态考核，从教学常规、业务学习、考试成绩等方面对每位教师进行综合考评，并作为下一学期聘任教师的依据。3、要求每一位教师积极参与申报教育教学科研课题，以研究课题来促进专业水平的提升。4、每一位教师认真写好教学反思，并对其中优秀的内容加以整理打印成册。5、定期举行教师基本功大赛，对获奖教师进行大力表彰。四、平安校园建设方面*中学以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化每一位教学管理人员的责任意识，切实提高学校安全

16、管理水平，从而营造了一个安定和谐的校园环境。在自查中发现的问题有：1、个别管理人员因有事而出现临时脱岗现象。2、还存在个别安全管理死角。针对以上存在的问题，作如下整改：1、实施“大政教”制度，充分加强学校管理人员的队伍，让每一位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去，不给学生留下任何违纪的时间和空间。2、学校领导会同级段负责人加强每一个安全防范岗位的检查，对出现的问题进行通报并上报学校办公室。3、对于易发生安全事故的场所加以特别防范，杜绝安全事故的发生。4、定期对学生进行安全教育，让学生提高辨别是非的能力和处理突发事件的能力，减少安全事故的发生。五、校园文化建设方面*中学以“注重人文关怀、打造特色文化校园”