（12篇）“四下基层”学习心得研讨发言材料.docx

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1、“四下基层”学习心得研讨发言材料（共12篇）目录篇一、“四下基层”学习心得研讨发言材料2篇二、四下基层研讨发言材料5篇三、乡镇党委书记“四下基层”学习研讨发言材料9篇四、“四下基层”专题研讨发言材料16篇五、关于“四下基层”专题研讨交流发言材料18篇六、“四下基层”研讨发言材料21篇七、在“四下基层”专题研讨会上的发言材料23篇八、某国企领导干部关于“四下基层”的重要批示精神的研讨发言25篇九、“四下基层”专题学习研讨发言交流材料28篇十、“四下基层”研讨发言材料36篇十一、“四下基层”专题研讨交流发言材料39篇十二、“四下基层”交流研讨发言材料43篇一、“四下基层”学习心得斫讨发言材料近日，

2、习近平总书记在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。春种一粒粟，秋收万颗子。以“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”为内容的“四下基层”工作制度是习近平同志在福建宁德种下的一颗“种子”，它不断传承，茁壮成长，助力宁德等广大地区奋勇开拓，快速发展。眼下，第二批主题教育不断深入推进，广大党员干部要传承弘扬好“四下基层”的优良作风，怀着“时时放心不下”的责任感直奔基层、直面群众、直击矛盾，真

3、正把政策讲透、把情况摸清、把问题找准、把事业做实，确保每一次下基层都能去到实处，带回实效，让人民群众真切感受到主题教育带来的新变化新面貌。政策理论下基层要“带着使命去，取得成效回”，用心推动思想在基层“萌芽生根”。习近平总书记强调，要坚持以党内教育引导和带动全社会的学习，让党的创新理论“飞入寻常百姓家第二批主题教育直面基层，群众期望值更高，惠民政策如果落实不到位，就会沦为“空中楼阁因此，广大党员干部要保持对人民群众的深厚感情，勤进村社，常进院坝，多进农家，深入了解掌握群众的政策需求和接受特点，让群众主动“点单”，因人而异提供惠民利民、就业创业等政策宣传解读，运用好“村头板凳会”“围炉夜话”等群

4、众喜闻乐见的方式，让人民群众在家门口享受“一站式”“菜单式”宣讲服务，有效解开群众思想上的“扣子二同时，要学会把“政治术语”转化为老百姓都听得懂的“土话方言”，切实将理论政策讲准讲深、讲活讲透，让党的政策真正成为寻常百姓“易得易懂还“易用”的惠民举措，确保党的路线、方针、政策在基层既“入耳”又“入心”，凝聚起广大干部群众的思想共识和磅礴力量。调查研究下基层要“带着执着去，捧得真经回”，用功推动调研在基层“走深走实”。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”习近平同志初到宁德的一个多月内就将下辖的9个县全部跑遍，在深入调查研究的基础上，实事求是分析宁德必经的发展路径，提出了“弱鸟先

5、飞”“滴水穿石”等一系列重要理念，破解了当地“一方水土养不活一方人”的历史难题Q广大党员干部要搞清楚调查研究目的是了解基层真实情况，向群众学习并寻求解决问题的方法、答案,而不是变相到基层“搞检查、搞督导”，要主动走出机关大院、高楼大厦的“舒适圈”，在上百姓炕头、下农户地头中，向能者求教、向智者问策，带着真情实感与耐心执着“拜人民为师”，从“群众意见”中追根溯源、开方解题，把最真实、最宝贵的声音传递上去，把“冒着热气”的第一手资料和鲜活经验运用起来，切实将调查研究转化为推进工作、解决问题的实际成效，以扎实的调查研究不断提高主题教育效能。信访接待下基层要“带着温度去，赢得满意回”，用情推动问题在基

6、层“清仓见底二信访工作是党和政府联系群众的桥梁，是直接了解民情、体察民意、化解矛盾的窗口。信访接待下基层，切莫只是为了“拍拍照留留痕，刷刷存在感”，而是要带着服务、带着真诚去解决困难和化解矛盾。广大党员干部要将信访接待作为检视整改的重要途径，作为检验自己群众工作能力和作风的“磨刀石”，主动到矛盾最突出、群众最需要的地方去开展信访隐患和矛盾纠纷大排查、大化解，全方位了解群众所需所想所盼，变“被动接访为“主动下访”，要把信访群众当“上帝”、当亲人，真心实意、轻声细语接待信访群众，主动敞开“心门”、倾诉“心声”、解开“心结”，架起干群“连心桥”,让他们感受到家人般的关怀和温暖，更要善于四处“搬救兵”

7、，主动会同行业部门、乡镇村社等进行“并肩作战”，形成工作合力，以一颗“真心”把急难愁盼解决在群众“家门口”，把矛盾纠纷化解在“最初一公里”，实现干部真接访、问题真解决、群众真满意。现场办公下基层要“带着干劲去，获得称赞回“，用力推动发展在基层“见行见效:“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”深入一线干实事、现场办公抓落实，是打通服务群众“最后一公里”的有效举措，深入基层，身在现场，才能准确地发现问题、深入地分析问题、科学地解决问题，所以现场办公下基层决不能是“逢场作戏:广大党员干部要做到群众在哪里，工作的聚焦点就要在哪里，问题在什么地方，工作的现场就在什么地方，要把“办公桌”搬到项目建设一线、招

8、商引资一线、乡村振兴一线等现场去感受真实氛围，变“听风是雨”为“眼见为实”，要把群众反映的突出问题和发现的真实情况详细记录在本子上，对于不同诉求按照难易程度、紧急程度进行梳理分类，并逐项制定解决举措，以“立说立行、紧抓快办”的实际行动进行现场集中“会诊”，化被动“接招”为主动“破题”，给群众吃下“定心丸”，同时要善于剖析总结，梳理一批具有指导性、可借鉴的典型经验做法，举一反三，推动“解决一个问题”向“解决一类问题”转变，不断提升办事效率和服务质量，让工作开展在一线、问题解决在一线、作风转变在一线，真正做到解难题、促发展、惠民生。篇二、四下基层研讨发言材料近口,习近平总书记在反映福建宁德坚持35

9、年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层，这是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行的工作方法、工作制度。35年来，“四下基层”所组含的精神要求以及贯穿其中的领导方法、思想方法、工作方法历久弥新,不断被各地学习推广、深化运用，成为走好新时代党的群众路线的宝贵经验。基层是国家治理的神经东梢，也是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。第二批主题教育在群众身边开展，越到基层越要突出一个“实”字。“四下基层”下的是

10、基层，抵达的是民心，夯实的是根基，其核心要求与主题教育重点措施高度吻合，将“四下基层”衔接联动到主题教育中，对于密切联系群众、推动高质量发展、转变干部作风等有很强的推动作用。下基层本身就体现了一种态度，不高高在上、不脱离实际，而是下沉和深入一线，向人民学习、向基层取经，实实在在查找那些“停留在他头、搁置在案头”“表现在基层、根子在上面”的问题。第二批主题教育在基层开展，群众诉求多、改革发展面临的具体问题多，党员、干部只有真正俯下身子、迈出步子，到群众中，到田间地头，才能发现问题、找到答案，让人民群众真切感受到主题教育带来的新作为、新变化。“四下基层”的出发点和落脚点，就是为民服务解难题。比如“

11、宣传党的路线、方针、政策下基层”，就要以“村头板髡会”“围炉夜话”等群众喜闻乐见的形式，让党的理论政策“飞入寻常百姓家”；“信访接待下基层”，就要变群众上访为领导下访，着力把矛盾化解在源头。开展主题教育，最终落脚点还是在推动发展、为民造福上。只有着力解决群众的急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，主题教育才能取得实实在在的效果。“四下基层”既是在实践中学，又是在实践中干。下基层的过程中能发现很多问题，如果与主题教育中学习领悟到的思想方法、工作方法结合得当，就能学以致用、以学促干，真正做到学思用贯通、知信行统一。这就要求党员、干部在下基层时强化问题导向，紧扣当前形势和工作任

12、务，拿出破解难题的实招、硬招，以“一把钥匙开一把锁”的精准、务实举措推动工作，真正把学习成果转化为解决实际问题的能力。广大党员、干部要以主题教育为契机，弘扬优良传统，学习工作方法，推广落实工作制度，切实把这个重要抓手用好，把第二批主题教育抓实抓好抓出成效，夯实党的执政根基，开创各项事业发展新局面。“四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，这是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。当年，习近平同志带领宁德党政机关干部经常深入基层，发动群众、组织群众、依靠群众，为群众排忧解难，推动改革开放和经济社会发展，以

13、实际行动密切同人民群众的血肉联系，为党员干部践行党的群众路线树立了光辉典范。福建省大力弘扬“四下基层”优良传统，推动各级领导干部到基层去、到群众中去，到问题多、困难多、矛盾多的地方去，知民情、解民忧、办实事、促发展，“四下基层”蔚然成风，干部作风大为转变，党群干群关系更加密切，经济社会发展取得显著成效。实践证明,“四下基层”是转变干部作风、密切联系群众的重要法宝，是破解难题、推动发展的有效方法，是加强党的建设、做好各项工作的宝贵财富，其所蕴含的精神内涵、所体现的价值追求，在新时代彰显巨大时代价值和强大生命力。“四下基层”体现了实事求是的思想路线，要求我们必须坚持一切从实际出发。1988年刚到宁

14、镌工作，习近平同志就沉下身子到基层调研，用一个月的时间走遍闽东9县，不到两年时间基本走遍宁德所有的乡镇，全面深入地了解宁德经济社会发展的实际情况，坚持运用唯物辩证法看待闽东贫困地区的发展问题，提出“弱鸟先飞”“滴水穿石”等摆脱贫困的重要理念。实践充分证明，这些重要理念和思路为宁德摆脱贫困提供了科学指引和重要遵循。新时代新征程，我们要坚持一切从实际出发，坚持理论联系实际，推动党员干部大兴调查研究，深入基层了解真实情况，倾听群众声音，汲取各方智慈，找出解决问题、改进工作的思路办法和政策举措。“四下基层”体现了人民至上的群众观点，要求我们必须坚持一切为了人民。在宁镌工作期间，习近平同志在基层体察仃姓

15、疾苦，坚持把以解决吃坂、穿衣、住房问题为主要内容的摆脱贫困作为工作主线，着力破解“一方水土养不活一方人”的难题。到省里工作后，推动实施“造福工程”、连家船民上岸等，千方百计帮助宁德群众挪穷窝、拔穷根。实践充分证明，这些思路和举措暖人心、接地气、受欢迎，增进了宁德人民福祉，提高了人民的生活水平和质量。新时代新征程，我们要认真践行以人民为中心的发展思想，坚持在发展中保障和改善民生，用心用情用力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕，不断提高人民生活品质。“四下基层”体现了解决矛盾的问题导向，要求我们必须不断提升解决问题的能力和水平。

16、1988年12月20口，习近平同志在霞浦县委党校参加首次“地县领导接待群众来访日”活动，受理各种问题86件，其中12件当场答复解决，其余问题要求相关部门在一个月内处理完毕。当年，习近平同志跋山涉水、披荆斩棘，三进下党访贫问苦、现场办公，协调解决下党村公路和水电建设、下屏峰村灾后重建等问题。实践充分证明，这些思路和举措有效推动了问题解决和经济发展。新时代新征程，我们要增强问题意识，发扬担当精神和斗争精神，敢于正视问题、善于发现问题，推动领导干部深入基层现场办公、热情接待来访群众，及时研究解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，不断开创事业发展新局面。“四下基层”体现了求真务实的工作作风，要求我们必须以优良作风赢得群众的信任和拥护。针对调研中发现的宁德一些干部违纪违法占地建房问题，习近平同志狠刹干部队伍中存在的歪风，雨清了“摆在马路边的腐败”。实践充分证明，这些思路和举措有效锤炼了宁德党员干部真抓实