7篇汇编专题组织生活会“六个方面”个人检视对照检查材料.docx

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1、7篇汇编专题组织生活会“六个方面”个人检视对照木查材料篇一，共七篇一、会前准备情况深入谈心谈话。公司主要负责同志与班子成员，班子成员相互之间，班子成员与分管单位（部室）主要负责同志，主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表开展谈心谈话。重点围绕学习贯彻党的二十大精神情况、主题教育开展情况、落实集团工作部署情况等内容进行谈心谈话，深入交流，沟通思想，为开好民主生活会营造良好氛围。（一）主题教育专题民主生活会会前准备情况（二）理论学习情况。我始终高度重视理论学习，不断强化理论武装,尤其是认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”

2、，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。近期，我又采取集中学习和个人自学的方式，进一步反复学习和深刻领会习近平总书记重要讲话精神，认真学习党章以及党内重要法规，切实增强了开好民主生活会的政治自觉、思想自觉和行动自觉。（三）撰写会议材料。与支部班子围绕会议主题，联系工作实际围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，同时结合典型案例逐条查找梳理存在问题，有针对性提出整改措施。主持起草了支部班子对照检查材料并报机关党委审核，同时认真落实组织生活会材料审核流程,对支部党员个人对照检查材料进

3、行审阅把关，为高质量、高标准开好此此组织生活会做好充分准备。二、对照检查中存在的突出问题按照主题教育专题组织生活要求，认真对照自我检视的六个方面，深入查找自身在学习、工作等方面存在的问题，主要有以下几个方面：（一）理论学习方面存在的问题。O本人坚持把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为重大政治任务,注重理想信念锻炼和党性锤炼。但对照剖析，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想还不够，对其时代背景、哲学底蕴、丰富内涵、理论贡献等学习不够全面系统，缺少“咬定青山不放松”的韧劲，在学深悟透理想信念的关键意义上仍有差距，对如何将学习上的收获转化为落实上级决策部署的自觉行动、做好公安工作的思路举措、解

4、决具体问题的能力本领，思考得还不够深、研究得还不够透，指导实践的效果还不够明显。一是政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不深入不全面，虽是学了，但是理解比较肤浅，仍然停留在表面，对相关概念不求甚解，知其然不知其所以然。二是学习成效不明显。个人自学时间难以保证，集体自学多是领导宣读学习文件、观看视频、贯彻讲话内容等，缺乏必要的交流与沟通，难以检视学习效果，也导致学习的而积极性不高。学用结合不紧密。把创新思想融入决策过程、改进工作指导、检验末端成效，结合还不够紧密。在实际学习中，往往是学习管学习、实践管实践，理论联系实际不够，运用理论指

5、导实践的能力欠缺，学用脱节的现象比较突出。三是学习方式不够灵活。领导班子在新思想等政治理论内容的学习上还存在学习方式单一，仅停留在利用通知学、集中开会学、下发资料学的简单层面，在互联网、多媒体等科技信息手段的运用上下更多功夫、投入更多精力，客观上影响了学习效果的提升，弱化了对思想灵魂的触动。（二）政治素质方面存在的问题。对照党章党规，深感自己在严格遵守党的政治纪律，强化党性修炼、强化工作作风方面，与党章党规和上级的要求还有一定的差距。在求真务实和真抓实干上，标准不高，力度不大，辐射面较窄，还没有从讲政治的高度去服务群众，缺乏责任担当、用于直面矛盾的精神还需要强化。一是有的不善于从政治和大局上观

6、察分析问题。有的政治意识淡漠，政治敏锐性不强，对“两个大局”是我们谋划工作基本出发点的认识和把握不到位，缺乏战略眼光和辩证思维；有的对新发展阶段的定位、内涵和要求认识不足，对“四大考验”的长期性复杂性、“四种危险”的尖锐性严峻性认识不足；还有的从政治上判断和把握新形势下推动全面从严治党向纵深发展不到位。二是政治敏锐性还不够强。虽然自己能做到不妄议党中央大政方针,但对新时代意识形态领域斗争的严峻性、复杂性和隐蔽性认识不到位。比如,在听到网络、社会上一些违背党的路线方针政策的错误言论时，未能从政治上看到其潜在危害，没有及时反驳和坚决纠正。三是政治判断力、领悟力、执行力需要进一步加强。政治觉悟和政治

7、标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的意识不足。比如,有的班子成员在谋划工作和处理问题上，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，站在政治和全局上思考谋划单位建设发展还不够，统筹推进各项工作与落实从政治上看、从政治上抓的要求还有差距。（三）能力本领方面存在的问题。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效，就是要求党员干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。对照该方面，存在的主要问题是主动斗争的精气神不足，担当意识不够，应对风险挑

8、战的能力还有差距。比如，当前新问题、新情况层出不穷，需要我们加强学习，不断更新观念，与时俱进。但在理解上级政策方面，没有做到立足本职、放眼全局去详细了解，对上级深层次决策意图没有完全吃透。又如，攻坚克难，破解难题的能力本领不够，存在惰性思维，总是等待领导的安排布置，没有立足实际，切实将工作谋划好、计划好，落实到具体工作上往往是被动应付，有些工作推动缓慢、成效不明显。存在本领恐慌，在应对新问题时还没有必胜的信心，在应对急难险重任务时没有十足的底气。一是发展理念贯通不够强。对高质量发展的理论内涵和实践意义掌握的不全面不系统，未能将“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念统筹运用到发展实际中，在

9、融入稳步XX工作的能力需提升。二是工作热情有所减退。随着职务的升迁和年龄的增长，自认为走到今天这一步，自己很知足，虽比上不足，但比下有余，开始产生贪图安逸的思想，以往加班加点是常事，现在对待工作开始有了缓一缓的想法，不复当初立说立行、当天事当天了的精神状态，工作上没有完全做到高标准严要求，存在一些不求有功、但求无过的错误思想，追求“过得去”、不求“过得硬”，满足于一般化、差不多。三是工作中担当作为的魄力还不够强，攻坚克难的韧劲还不够足，主动承担工作任务和以钉钉子精神抓落实方面还有提升空间。比如，有时习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”，上级布置什么就完成什么，创新性开展工作的主动性还不够高。

10、（四）担当作为方面存在的问题。能够履职尽责，以钉钉子精神抓落实，但用“三严三实”的尺子来度量，还存在着一些不足。一是靠前担当作为的主动意识不强。主要是没有及时解决好XX群众的相关烦心事。如，近XX群众在XX组建之初就反映XX的问题，拖到XX前才得到根本改善。二是自我要求有所放松。在工作思路、工作能力、工作方式等方面,有时凭经验，按部就班，用一般的工作纪律、工作要求代替了先进性要求，没有时刻以最高标准严格要求自己，工作水平与上级的要求还存在差距，自身能力建设还需进一步加强。实干内生动力不足。私心较重，过于计较个人得失，面对很多工作表现得畏畏缩缩，缺乏果断的胆量，嘴上说得多，实际行动少，只把工作当

11、作应付式的形象工程。三是对复杂领域的形式斗争存在畏难情绪。部分班子成员对意识形态领域斗争的严峻性、紧迫性认识不足，对“看不见的风险是最大的风险”理念树得不牢固，风险防控仅仅停留在如何控制负面舆情、如何管控擅自发布敏感信息上，没有将对党员的教育紧密结合，带头研判、主动研判、盯办化解的积极性不高。如，今年在行政执法过程中，发生了有违公平的事件，在网络上引起高度关注，说明我们在行政复议化解行政争议的主渠道作用发挥不够，法治固根本、稳预期、利长远的保障作用发挥不到位。（五）工作作风方面存在的问题。主要表现在：一是联系服务群众不够紧密，解决群众急难愁盼问题成效不够显著。主要表现在统筹推进群众工作满意度提

12、升方面上还有明显差距。在一些工作开展过程当中，还没有真正把群众满意作为工作的出发点和落脚点，没有充分考虑群众实际需求和感受，工作做得不够扎实细致，与群众期盼相比还有差距。二是求真务实的劲头有所减弱。抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲，对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头。比如，在解决安全风险隐患排查整治方面，对有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及时，还未真正通过驰而不息的耳提面命，让大家时刻保持忧患意识。三是学习思考还不实，在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际上不适应，对待理论学习只满足于片面，而不能有效地与实际工作紧密结合，忽视了理论对实

13、际工作的指导作用，特别是对新理论、新观点、新法规等学习方面还不够自觉主动，及时对标对表上级精神研究本级工作不够深入，多数停留在要去知晓了、工作落实了，没有结合实际抓好创新落实。（六）廉洁自律方面存在的问题。作为党员领导干部，时刻谨记职责使命，牢固树立纪律规矩意识，切实加强自身作风建设，力戒“四风”，始终保持廉洁定力，无违规吃喝相关问题。但深入纠，还有进一步提升和改进的空间：一是落实全面从严管理责任上有差距。能够扎实履行全面从严管理责任，严格遵守单位各项规定及其实施细则精神和实施办法，自觉接受广大群众的监督。但对自己所分管处室员工的教育管理、监督提醒还不够到位,没有真正做到拉下面子、硬起手腕，对

14、一些苗头性、倾向性问题，未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。例如对部分干部经常请假管理不严。二是从严治党管党的责任链条传导不力。有时对机关党支部党建工作不重视、对新时期机关党建业务理解不深不透，存在着方法相对单一、手段相对老旧的现象，在提高支部党建质量上缺乏行之有效的措施，主要表现为：发挥机关党支部教育管理党员作用不好，没有定期或不定期的与机关党员干部交心谈心，对苗头性问题没有及时扯袖提醒，机关党支部“党员之家”的氛围还未形成，出现了机关党支部党员XXX受到处分等负面情况。三是对中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例进行了深入学习，但主观想法认为廉洁自律与自己无关，廉洁自律意识相对

15、比较缺乏。三、典型案例剖析。对照“X严重违纪案件”，联系个人思想、学习和工作实际，深刻查摆自身存在的差距不足，主要存在以下突出问题：一是对党性锻炼重要性的认识还不深刻。认为自己每天读读写写党建材料就可以坚定政治信仰、锤炼党性意识、提升政治能力、筑牢廉洁意识，没有认识到这种思想本身就是一种自以为是的形式主义。二是对协助党委落实两个责任的认识还不深刻。还习惯于把推动党风廉政主体责任落实，丢给纪检部门，推动工作落实中对纪检工作投入精力少，对基层党风廉政建设关心用力不足。三是自觉接受监督的认识还不深刻。存在，认为自己在清水衙门，又是做党建工作，没有需要监督的事项；认为自己不掌握权利不需要监督；认为自己

16、已经与群众打成一片不用监督的错误观念和思想。四、存在问题的原因分析经过认真反思和深入剖析，我们发现上述问题和不足主要源于以下几个方面：（一）理论学习的深度还不够到位。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上不深入、不扎实，主动学、全面学、系统学上用力不够，存在实用主义、拿来主义的现象，客观上忙于业务性工作、处理事务性工作占据了更多时间，没有处理好工学矛盾。同时，学习形式内容较为单一，多表现为学重要会议精神、学重要文件要求，与主管工作联系紧密的内容学得相对多一些，对党的建设、生态环境、扶贫脱贫等方面的学习研究相对滞后，立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。（二）党性修养抓的不够紧。放松了党性锻炼，忽视了党性提升的必要性和长期性，主观上认为受党教育多年，党性意识和党性修养方面自然够“硬”，放松了对主观世界的改造和提升，对党的基本理论、基本路线、基本纲领理解得不透彻、