小学优秀教师个人事迹介绍.docx
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1、小学优秀教师个人事迹介绍XX,XX市优秀教师,从教以来一直担任班主任工作,现为XX小学数学教研组长兼班主任,具有丰富的学生管理经验。阎老师,先后获得“全国新教育先进个人”“X市优秀辅导员”“XX市优秀教师”等荣誉称号,执教的多节优质课、公开课、课程资源、优课等,在省市县级获奖。在教学工作中,她理念先进,工作追求突出,特别是对学生有爱心、耐心、宽容心、责任心。她做事踏实,待人真诚,让学生学会做人,学会求知,学会生存,学会创新,获得学校和同事的信任与赞赏,得到学生和家长的一致好评。作为一名最平凡的教师,在平凡的教学岗位上,阎老师工作已有二十余载,在每天的教学工作中,最大的感受是充实与满足。因为心中
2、有爱,阎老师爱她的工作、爱她的学生。爱是教育的地基,教师对学生的关爱,胜过千万次的说教。作为一名平凡的教师,有时一句带有暖意的话,就能打开学生的心门,给他带来一缕阳光,一丝暖意;一个小小的善举,就能融化学生心中的坚冰,让他重拾自信,重新起航。爱心陪伴,帮助战胜病痛作为班主任,阎老师常常利用课余时间与学生们谈心,主动做他们的聆听者,了解他们内心的丰富世界,从倾听到理解再到心理疏导,让这些稚嫩的心灵得到释放。XX年2月,开学刚两周的时间,班里的小刚同学,在早上跑操时,不慎摔倒,腿部骨折。在小刚住院手术治疗期间,每天上班前和放学后,阎老师都给孩子打两次电话,指导和激励小刚战胜病痛,采取听故事和积极的
3、心理暗示,分散注意力,缓解疼痛。每天在吃午饭时,组织班里的学生给小刚录制师生关爱的小视频,给予小刚鼓励与支持,同时表达对小刚的想念。3月,正赶上疫情,每节课后,阎老师都会给小刚单独视频联系或发送讲题视频。5至7月份,疫情后重返校园,小刚的腿还需要静养,不能下床,每个周天上午9点到11点,阎老师会到小刚家里,面对面的帮他补习功课,陪伴他进行腿部康复训练。暑假期间,阎老师每周都会多次给小刚打电话,鼓励小刚,每天做好康复锻炼记录,每周汇报锻炼成效,鼓励小刚9月1日一定能重返校园。在关心与鼓励下,小刚脱离了拐杖,已经能正常走路。小刚妈妈感激地说:“老师,谢谢您!是您让孩子重新振作,也让我们家长感受到您
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