小学自主发展工作纪实总结.docx

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1、小学自主发展工作纪实总结近年来，阳光小学围绕学校2020-2022年三年规划和学校自评方案，钾足干劲，绰厉向前，依托优质均衡创建不断提升办学条件，牢牢把握德育首位、教学中心提质增效教育教学工作，学校品牌影响力逐步形成。一、积极创建“明远”德育品牌，养成教育凸显成效。1.高度重视家庭教育，家校携手共同进步。继续加强“明馨”家长课程的理论研究，推进“互联网+家校共育”，不断创新和提高课程的内容和实效，保障培训率达到90%。畅通家校沟通渠道，致力打造具有特色的“家校社专业协作共生体”。优化家庭教育讲师队伍，吸引更多班主任、老师、优秀家长加入到讲师队伍中来。拓展完善家校沟通途径，加深家长对学校的理解，

2、提高家长参与学校事务和参加家长课程的积极性。2 .时刻关心心理健康，永葆学生阳光状态。逐步健全心理咨询室开放制度，达到工作日全天开放，对学生进行个体辅导。开展每月1次团体辅导。由单一的心理班会课逐步过渡为心理健康教育课和心理班会课，帮助形成健康心理和良好品质。依托心理健康活动月和德育大讲堂保证每学期至少1次心理讲座。逐步树立“大心理教育观”，在学科教学中渗透心理健康，坚持全员、全程、全方位心理育人，逐步保证每周全员育人集中交流、单独交流、与家长交流。3 .务求实效研学旅行，开放育人精彩纷呈。三年来，三四五年级分学期进行研学旅行，有计划组织学生先后走进金山、天堂寨、阁子里芯子、金山消防队、齐文化

3、博物馆、四维蓝舟科普基地、陶瓷琉璃创意园、马鞍山等场所。结合传统节日，进行革命传统教育、爱国主义教育和传统文化教育，培养学生的爱国主义情感、顽强拼搏等精神，引导学生厚植爱国情怀，提高责任感、创新精神和实践能力。二、努力打造“明慧”教学品牌，减负增效惠及师生。1.细致研究课堂教学，教学水平不断提升。三年来，我校不断加深对新基础教育研究学习，助力课堂教学改革。一是以读书笔记为载体，进行理论学习，每人读书笔记已累计万余字；二是以读书论坛为交流平台，实现思维碰撞，奠基课堂实践。三是以新基础教育活动为契机，不断走出去，紧跟教学改革步伐；四是以课堂教学比赛为推手，不断的实践、反思、再实践，提高教师课堂教学

4、水平。2 .深入推进十二年读书工程，学生素养逐步提升。构建分段阅读体系，利用校本课程评价，鼓励学生进行传统知识的传承和阅读爱好的培养，激励学生阅读更多的课外书。以“读书节”为契机，积极参与区“假期读书行”、国学小名士”等比赛活动，展现读书成果，提高阅读质量。推进全科阅读，由刚开始的语文学科阅读向全学科阅读辐射，形成我校全科阅读资源库。3 .不断推进科研工作，有效助力课堂质量。完善实施校本小课题研究实施方案，从有校本小课题逐步到有规范、完整的小课题。做好区课题立项、开题、中期检查和结题等工作，逐步提高课题的质量。做好梯队建设，以教研组为单位逐步建立了教研团队，做好课题组成员日常研究交流及科研培训

5、。三、深度凝练“阳光博明”文化品牌，核心理念润物无声。学校秉承“阳光博明”的办学理念，初步形成了“明”系列育人体系：明远德育、明慧课堂、明馨家育、明美社团、明悦研学等体系。1 .精神文化通过不断实践凝练方式深化学校文化形成；通过文化内涵学习、课堂渗透、活动体现等明确办学理念和办学目标。在学校文化引领下每个班级形成鲜明的班级文化，学生熟知率达到90%以上。随着学校文化不断深入人心，师生认同度高并积极践行。2 .制度文化学校构建现代化管理体系和现代学校制度。广泛征求意见，通过教代会修订完善教师考核制度教师考勤制度教师教育教学常规规范班级考核制度教师评优等。学校各项制度操作性强、引领性强，师生对规章

6、制度认同度高，工作运作规范，无违反现象。3 .课程文化在提高课堂学习效率前提下，渗透课程文化培育明思慧辨学生，构建“明慧”课堂。依托少年宫构建“明美”社团课程，涉及音体美、电脑科技、手工创作等，提供更为广阔的学习课程。扎实开展四季乐读课程，认真落实周月季活动，形成文韵集，保障读书量。4 .物质文化依托学校文化，对教学楼进行“明系列”命名；突出德育长廊文化；规划“明慧楼”楼层文化，突出理想信念教育、传统文化教育、生态文明教育等。“明美楼”形成国学经典、地方人文特色墙壁文化。班级文化突出核心价值观、明远德育课程等。操场四周形成健体文化。学校拥有鲜明文化特征的校徽、校树、校花等。四、家校社齐心协力，

7、教育教学质量稳步提升。近年来，学校在平安校园、自主发展、食堂管理等方面，多次迎接省市区级检查。学校基础指标督导考核成绩走在全区同类学校前列。2021年1月，学校被教育部办公厅评为2020年全国青少年校园足球特色学校。2021年2月，学校被省教育厅评为第二批乡村温馨校园建设优秀案例学校。2022年8月，学校被省教育厅、省发改委评为第一批省绿色学校。学校多次获得区文明校园、教学质量进步奖、德育工作先进单位等称号。近年来，学校涌现了一批教学突出的优秀教师，活跃在省市区级赛课一线。近年来，学校涌现了一批优秀的学生，学校在中长跑、合唱方面，走在了全区同类学校前列，取得了很好的成绩，为高一级学校输送了优秀的生源。同时，学校在信息技术方面也有所突破，机器人制作、奇迹创意等崭露头角。成绩的取得只代表过去，在新的征程上，阳光小学将以更大的毅力和决心，努力打造品牌学校，让每个孩子在自己的家门口享受到更优质的教育。