谈谈运用“3+1”公式开展主题教育的几点认识.docx
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1、谈谈运用3r公式开展主题教育的几点认识做好主题教育这张“考卷”,无论是企业,还是党员领导干部,掌握运用“3+1”公式是必备的解题要领,解题要领基础打得牢、基本功扎得实,就能推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走,就能通过主题教育实际成果赋能企业高质量发展。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署,对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,推进中国式现代化,推进党的自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,始终与人民同心,保持党的先进性和纯洁性,使全党更加紧密地团结在以习近平同志
2、为核心的党中央周围,完成党在新时代新征程的使命任务,具有十分重大的意义。如何答好这张政治考卷、破解发展难题,是摆在我们各级党组织、党员领导干部、广大党员面前的一道必答题。“3+1”公式是什么?“3+1”公式是试卷中答题解题的“金钥匙”。“3”就是指主题教育中要求的抓好理论学习、调查研究、检视整改三个规定动作,这三个规定动作都是为“1”服务赋能的,“3”个动作能否做到位、不走样,直接关系到“1”的好不好;“1”就是通过抓好三个规定动作赋能推动企业高质量发展这1项主要任务。运用好“3+1”公式,目的是把主题教育理论学习、调查研究、推动发展、检视整改统筹起来、一体推进,实现学思用贯通的内在统一,最终
3、以企业高质量发展成果检验主题教育成效。怎么抓好理论学习?党的十八大以来,党中央历次开展的主题教育都把理论学习作为首要任务,理论学习是主题教育的根本。抓好理论学习要紧扣用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂根本任务,要突出“读书、思考、研讨”推进,真正把理论学习的消化、深化、转化“三篇文章”做深做透。一是坐下来“读书”。中央主题教育意见明确了指定阅读党章、党的二十大报告、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等8本书,并提出跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神要求,有的党组织还结合实际增加了总书记在上海、在福建、在厦门等相应书目。读书是个“苦差事”,需要有计划表推
4、进、有组织班实施、有时间点保障,更需要静下心、坐下来,既要带着对党的创新理论思想认同的真信读,又要带着对党的事业忠诚感情读;既要一句一句读,还要一篇一篇过,有时翻过去了还要往回找复读,真正在阅读中感受真理的味道,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”、捍卫“两个确立二二是静下来“思考:在读书的基础上,要钻进去思考,跳出书本到现实,尤其要从中找出与行业相关、与国企相关、与企业相关内容,进行深入思考,看看其中蕴含着的深刻内涵和核心要义是否真正理解了,深入思考企业发展战略与党中央决策部署和相关政策是否匹配,深入思考业务布局与行业发展趋势和市场需求变化是否适应,深入思考干部人才队伍与生产
5、经营状况和项目管控需求是否衔接,形成学习收获,将理论学习的成果,运用到专题党课、调查研究、检视问题中,运用到改进工作方式方法中,运用到促进企业发展中,做到以理论指导实践,以实际工作成果检验学习成效。三是聚起来”研讨二研讨是在深入思考的基础上开展的一项重要工作,是巩固和检验学习成果的有效手段,是破解问题形成长效机制的关键一环。党组织要切实发挥作用,将党员领导干部集中起来、聚到一起,指定6、7个专题,以中心组学习、专题党课、发展务虚会、战略研讨会等形式,分享交流看法、观点和独到见解,要防止准备不充分、匆忙上阵,防止自己不思考、让办公室人员代写稿,要将研讨重点放在学习运用党的理论解决实际问题上,放在
6、加强和改进工作的思路举措上,放在推动企业科技创新和生产经营上,通过研讨交流相互碰撞、相互启发、达成共识,形成一致目标,进而建立完善推动企业高质量发展的长久机制,最终实现学以致用、学思用贯通的理论学习成效。怎么抓好调查研究?调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。把大兴调查研究作为一项重要任务是主题教育的一个鲜明特色。企业要围绕“1+N”课题分别开展调研并形成报告,“N”为个人调研子课题,“1”为个人子课题基础上企业总课题,这个总课题就是如何全面推动企业实现高质量发展。抓好调研,一般应通过“出题、领题、答题”方式推进。一是多维度“出题二调查研究工作最重要是坚持问题导向,开展调研前必须找
7、准出发点,出好调研题目。一般从内外结合、上下结合的维度出题,一般应从巡视巡察、审计、考核指出的问题中出题,从民主生活会对照检查、职工群众所提出意见中出题,从上级对本级的任务要求中出题,要用好“放大镜”“显微镜”,聚焦到影响制约企业高质量发展上,对企业年度工作会、民主生活会、组织生活会,以及信访、巡视、审计等发现反馈的问题进行全面梳理、系统扫描,从小处着手,以小见大,将问题按照战略管控、公司治理、经营效益、科技创新、风险防控、党的建设等方面分类,形成一整套课题清单,保证每道调研课题均涉及企业的难题和发展Q二是履职性“领题”。调查研究是获得真知灼见的源头活水,是不断改进工作取得成效的重要工作方法。
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