课堂纪律建议书(汇总21篇).docx
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1、课堂纪律建议书(汇总21篇)课堂遵守纪律建议书为进一步优化政务环境,提高机关效能,树立人口计生部门良好形象,自觉接受社会各界监督,特作如下承诺:一、强化法治意识,自觉依法办事。认真贯彻中央决定和省、市实施意见,切实抓好人口与计划生育法和江西省人口与计划生育条例的实施,将我县人口与计划生育工作全面纳入法制化轨道。本篇文章来自资料管理下载。坚持依法行政,依法管理,坚决制止和严肃查处违反计划生育七不准和计划生育工作中的乱收费、乱罚款行为,自觉维护人民群众的合法权益。实行政务、事务公开,接受群众和社会各界的监督。二、强化责任意识,提高工作效率。认真履行好工作职责,做到办事不拖拉、矛盾不回避、问题不绕道
2、、工作讲效率、追求高质量。积极推行首问责任制、一次性告知制、限时办结制和过错追究制。认真处理群众来信来访,做到件件有着落,事事有回音。三、强化服务意识,正确处理主仆关系。牢记全心全意为人民服务的宗旨,强化干部是公仆、人民是主人的观念,主动自觉地为基层为群众实行提供服务零距离、技术服务零差错、优质服务零投诉、规定之外零收费的四零服务,坚决克服机关门难进、脸难看、话难听、事难办的衙门作风。对来机关办事者,热情接待,提供方便,搞好服务。四、强化廉政意识,促进行风建设。始终牢记两个务必,自觉践行三个代表,自觉遵守廉政的各项规定,本篇文章来自资料管理下载。自觉做到执政为民、廉洁奉公,坚决反对弄虚作假和形
3、式主义,讲实话、报实数、求实效;坚决反对向基层伸手,吃、拿、卡、要,真正做到权为民所用,利为民所谋,树立计划生育工作新形象。真诚欢迎社会各界和全县人民实行监督,也真诚希望对人口计生工作提出宝贵意见和建议,服务热线,我们将认真对待,积极采纳,为做好新时期我县人口和计划生育工作贡献力量。承诺人:XXXo时间:XXXX年XX月XX日。将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印。遵守课堂纪律的建议书为营造我院“爱院、乐学、自律、诚信”的优良学风,帮助同学们养成良好的学习习惯,现面向全院同学提出以下倡议:1、保持良好的学习风气,请不要上课迟到、早退,杜绝旷课;。2、养成良好卫生习惯,请不要将食品带进
4、课堂;。3、养成良好学习习惯,提高课堂学习效果,请在进入教室自习或上课时带相关书籍;。5、教室是一个教书育人的重要场所,请注意个人形象,不要穿拖鞋、奇装异服进入教室;。6、爱护公共财产,维护公众利益,保持课堂整洁干净,请同学们举止文明,不要在教室乱丢、乱吐、乱画Q学生工作处。课堂纪律建议书如何管理好自己,才能促进班级纪律?首先必须要管理好自己,那么,要怎样来管理好自己呢?下面有几种管理好自己的好方法。第一,上课的时候不能不认真听老师讲课。第二,上着课的时候不能转来转去,看一看东,看一看西的。第三,老师还没有进教室讲课时,要静静的趴在桌子上静息,直到老师来上课为止。第四,上课的时候没有老师的允许
5、不能在教室里走来走去。第五,不论上什么课都不要在下面讲小话,不做与课无关的事,不看与这课无关的书。第六,上课不能去上厕所,要上就在下课的时候去上。第七,上课不能玩玩具。第八,上着课不能乱丢垃圾。第九,上着课的时候不能丢小纸条,而且还不能用书打同学。第十,不能在教室里面大骂、打同学。我认为是最简单,而又最重要的十三条管理自己的好办法。只要能把这十三条简单又重要的记住,同学们在学校就是一个遵守纪律的好学生。同学们,我们一起做一个遵守纪律的好学生吧!g。!建议人:日期:遵守课堂纪律的建议书同学们:你们好!我是设计艺术学院学生会主席姚冰,我代表学生会发出如下倡议:科技是一把双刃剑,电脑、手机等电子设备
6、对当代大学生的学习与成长造成不利影响,为强化课堂纪律,营造良好的学习氛围,我院特作出关于“不做低头族,践行沈航青年精神”的主题倡议:课堂纪律是学习的保障。自觉在上课前将手机调成静音或关机模式,还课堂一份宁静,自觉维护课堂秩序;上课不看不玩手机,提高课堂学习效率。学生党员、积极分子、班级干部等以身作则,严以律己,杜绝课堂玩手机;强化手机学习为主,娱乐为辅,科学理智使用手机的意识。工欲善其事,必先利其器。不沉溺于三寸屏幕,强化自主学习意识,加强专业知识学习,开拓视野,全面提高综合能力。参与学院发展建设,增强主人翁意识,做到热爱学院,喜欢专业,团结同学,尊敬师长;积极献言献策。严格遵守学校纪律,思想
7、积极,忠诚信仰、执着追求,敢于担当;践行沈航青年精神,传递设艺正能量。千里之行,始于足下。我院必将坚持思想引领,牢固筑牢思想阵地;减少低头率,加强学风建设,做有为青年,做有为学院。课堂纪律建议书近段时间,我们班接二连三的发生了几件不愉快的事情。先是有同学在课堂上吵吵闹闹,不听老师讲课还影响别人听课,把自然老师惹得发怒;接着是今天上早读课时,班主任有事迟点来,有部分同学在大声讲话,使教室就像市场一样吵闹,连校长和老师也被吵闹声引了过来。这两件事都是关于课堂纪律的问题,它们反映了我们班一部分同学的自制力都不太好,不能在课堂上约束自己。我认为,同学们读书并不是为了老师,也不是为了家长,更不是为了别人
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- 课堂 纪律 建议书 汇总 21
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