小学生六年级保护环境的建议书(34篇).docx
《小学生六年级保护环境的建议书(34篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生六年级保护环境的建议书(34篇).docx(45页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、小学生六年级保护环境的建议书(34篇)小学生六年级保护环境的建议书(精选34篇)小学生六年级保护环境的建议书篇1亲爱的市长:你好!我是小学的一名小学生。我发现在我们身边有许多人经常乱扔垃圾,让我们的生活环境遭到严重的破坏。在回家的路上,随处可见果皮纸屑;也有许多食品包装袋;还可以看见某些地方有污水流出,并发出阵阵恶臭。有的人把垃圾随手扔掉,而垃圾桶在不到10米的地方。这些都是破坏环境的现象。而原因是因为废气、废水和废渣对空气、水源、土壤和生物的污染。在此,我提出几点建议:1、尽量少用一次性物品。2、少破坏不可再生资源。3、垃圾要实施分类。4、禁止捕捉面临灭绝的稀有动物。5、电池不可乱扔,以避免
2、污染土地。6、多使用环保物品。7、多做有关环保的宣传工作。希望市长能采纳我提出的建议,如果大家都做了,那地球将会更加美好。小学生六年级保护环境的建议书篇2亲爱的市长:你们好!我是!环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。2、节约资源。建议大
3、人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。3、外出吃假尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!有句话说:“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”请您接受!祝:年年有余,福如四海!20年月日小学生六年级保护环境的
4、建议书篇3亲爱的同学们:现在人人都提倡保护地球,保护我们的家园,所以让我们也开始行动起来,用我们的智慧,用我们的双手去一起保护地球,节约自然资源。以下几点是我提出的建议。第一点:纸张的节约使用1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本2、节约用纸,把草稿纸写满,不只写几个字就扔掉。3、尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。第二点:水资源的的节约使用1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。2、用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。3、少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。4、要随时关上水龙头,做到人
5、走水停。第三点、电资源的节约使用1、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。2、离开房间后随手关灯。3、同一个房间,不用开两盏灯。4、尽量使用节能电灯泡,节约点能源。第四点:汽油的节约使用,减少大气污染1、能坐公交车上下学、上下班的,就不用汽车接送。2、去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。3、尽量少开车,可以节约资源,还能减少大气污染。4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。当然,这只是我个人的想法,亲爱的同学们,如果我的建议有所不妥,请你指出;如果我的建议可行,希望你可以采纳!20年月日小学生六年级保护环境的建议书篇4尊敬的领导:您好!我是本市的一名小学生。近来,我发现本市环境问题非但没有得到改
6、善,反而逐渐恶化。如:绿化带中垃圾成堆;行人随意践踏绿化带;人们随地吐痰,乱扔垃圾等现象层出不穷;墙上“牛皮癣”层层叠叠;人行道上经常会出现狗随地大小便的痕迹;白色污染也未得到治理。我认为,这些问题的形成原因首先是人们对保护环境、拯救地球的意识模糊;其次,各相关部门没有作好对市民进行环境保护的宣传工作;第三,各机关没有加大力度对各种环境问题采取有效的措施,也没有认真管理;第四,部分机关甚至对市民的提议视而不见、置之不理,从不采纳。或有贪腐官员谎报,说环境维护得很好,迷惑上司,使其对环境问题的的严重性不清楚,从而未治理。对以上这些因素,我怒气填胸,在此对这些问题提出一些建议:一、加大管理力度,对
7、破坏环境的行为进行批评,并给予严厉的惩处。二、加大对市民环保意识的宣传,定时(如周六至周一下午)在各处安排宣传人员进行宣传,并在人流多、又显眼的地方安装一些宣传栏,专门宣传环保的重要性,并定期更换新内容。三、拒绝“走过场”。应长期检查或不定期突击式检查,并做好保密工作。对泄密人员一律处罚。不得出现与被检查人员勾结的情况。四、专门设置张贴栏,清除“牛皮癣”。使市民有地方张贴如“寻人启事”“房屋出租”等信息,同时,把停水、停电等信息及时张贴出来,起到便民作用。五、虚心接受群众意见,并对群众所反映的关于某部门的错误进行调查,要求其迅速整改。同时,在张贴栏、宣传栏、邮局等地装上专用的意见箱,并且鼓励市
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 六年级 保护环境 建议书 34
