夏季活动方案十五篇.docx
《夏季活动方案十五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《夏季活动方案十五篇.docx(22页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、夏季活动方案十五篇夏季活动方案篇5一,活动题目春季分组登山比赛二,活动意义通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神三,活动前期准备由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作四,活动内容将所有参加活动的.同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组.各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组.五,活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识六,活动总结通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与
2、不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.社团策划部_年一月一日夏季活动方案篇6活动目标1、了解洗澡的方法,有爱清洁,讲卫生的习惯2、在相互合作中体验洗澡的快乐活动准备塑料娃娃,香皂,沐浴露,毛巾流程讨论交流一一实践操作一一提升经验实施要点1、现在是什么季节?每天热热的,除了很多汗怎么力、?想什么办法是身体舒服?2、洗澡时要准备那些东西?3、想象身上什么地方汇出很多汗?先洗什么?后洗什么?要注意什么?4、娃娃也很热,除了很多汗,怎么办?5、请小朋友作爸爸妈妈,帮他洗澡要求:洗之前讨论一下,谁负责抱娃娃,谁负责洗?6、你刚才是和谁一起洗得?如何洗?反思:本次活动中,幼儿都很乐意与帮助娃娃洗
3、澡,爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好,小朋友的思维积极活跃。可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如:洗澡时应该注意什么?等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论,或者在活动后让朋友进行交流。缺少了这一方面的的要求整个活动显得缺少内容,和深一层次的价值挖掘。乘凉案由:在夏天真热啊主题活动中,幼儿在户外活动时,火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热,满头大汗。于是,我把活动器械移到荫凉的地方,孩子门的活动兴趣又开始高涨,既保证幼儿的户外活动正常开展,又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小,自我保护意识差,即使很热,但是活动的兴趣还是高涨。在烈日下活动,影响幼儿的健康。于是我预设了儿歌
4、乘凉,根据儿歌的难易程度,把各种教学方法结合起来使用,引导幼儿主动地学习,提高了幼儿学习儿歌的积极性。于是我问“一片树叶荫一点,是什么意思?”孩子中没有人回答。这是我出示两棵树,一棵是一片树叶的树,教师组织的教育活动既要适应幼儿的发展,又要通过引导幼儿直接参与促进幼儿的发展。一棵是许多树叶的树,然后提问“如果玩的热了,你会站在哪棵树下?为什么?”这时孩子马上能理解,“大树下,树叶多,会凉快些。”有位幼儿马上说“刚刚早上我们在房子旁边也很凉快。”孩子马上理解了儿歌的内容,自然学起来很快。于是,我把活动移到户外,当幼儿念完儿歌,就去找地方躲起来,树下,房子阴影下,小伞下,太阳帽下等,老师扮演太阳公
5、公去找,幼儿的兴趣顿时高涨。但是,我觉得一个教学活动的价值不单单是会念就好了,应该挖掘的更深一点。在这个内容中,我趁热打铁,利用游戏进行语言活动的同时,还可以让幼儿改变儿歌中的词语,进一步激发幼儿的兴趣。于是,让幼儿把最后一句该掉“我们藏在下,太阳公公看不见。孩子门的兴趣又一次达到了高潮。激发幼儿创新的意识和创新兴趣。幼儿在游戏中学习儿歌,效果很好,很快学会了。我觉得每次活动目标的达成并不是结束,而是下一次活动的开始,于是活动又可以延伸到找凉快的环节。使幼儿觉得每次活动都好象在玩,不知不觉的掌握了不少本领。也许这就是二期课改的魅力所在吧。分析:一开始儿歌活动教师站在自己的角度,使幼儿感到一片茫
6、然,教师及时调整,站在幼儿的角度思考,使幼儿理解儿歌,并深层的挖掘教学内容的价值,使语言活动的价值更大。在教师不断指导幼儿活动的过程中,教师也是在不断的自我成长。小班幼儿的年龄特点,对语言的理解能力差,教师要创设适合幼儿的方式抓住时机,从幼儿实际出发,以幼儿发展为本,正真让孩子成为学习的主人。夏季活动方案篇7一、组织机构主办单位:抱犊寨景区协办单位:东方今报、洛阳商报、洛阳信息港洛阳摄影协会二、参赛方式1、20_年一月14日-20_年一月30日,携带摄影器材及本人身份证到景区游客投诉办公室报名(7月14日-7月22日免门票)2、在7月23日-8月23日报名参赛的游客凭单反相机门票享受五折优惠三
7、、活动安排1、拍摄时间:20_年一月14日一20年月30日2、拍摄地点:抱犊寨景区(望牛岭、匪窟村落、火神庙)3、拍摄内容:抱犊寨自然景观(包含旗袍、古装、婚纱摄影)四、参赛须知1、热忱欢迎全国各级摄影协会会员、摄影爱好者踊跃参加,本次活动不收取任何报名费。2、参赛作品必须是反映抱犊寨景区秀美风光的作品。4、作品创作形式、风格手法不限,每位作者选送单幅作品数量不限,组照每组不超过6幅。5、作品须是在20年7月14日至20年8月30日期间内拍摄。6、建议使用RAW格式拍摄,参赛作品可采用数字文件JPEG格式,像素不低于2M,谢绝纸质作品。入选获奖作品统一调用数字原始图片,不及时提供者视为自动弃权
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 夏季 活动 方案 十五
