医德医风培训.ppt
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1、医德医风岗前培训医德医风岗前培训 传说唐朝药王孙思邈遇一只母虎张口拦路,随从以为虎欲噬人而逃,孙思邈却看出虎有难言之疾。原来这母虎几日无食,不能哺乳两只幼崽,无奈之下吃了一位老夫人。那老夫人的一只发钗卡住了老虎的喉咙,这虎原来是拦路求医。孙思邈冒着被咬的危险伸手将异物取出,虎欣然离去。数日后孙思邈在返程中途经此地,那虎偕虎崽恭候路旁向他致意医德故事这个故事首先说明即使是吃人的猛虎患病,医生也应本着仁义之心为它治疗,不要说人得病了;其次,即使是吃人的猛虎对解除病痛的医生也怀有感恩之心,有礼貌地回应。其实这应当是医德、医风和医患关系的基本原则医德故事医德医风的概念医德医风的概念2医德医风教育的必要
2、性医德医风教育的必要性1医德医风教育要素医德医风教育要素35医德医风现状及原因医德医风现状及原因4医院员工素质医院员工素质医德医风的概念医德医风的概念2医德医风教育的必要性医德医风教育的必要性1医德医风教育要素医德医风教育要素35医德医风现状及原因医德医风现状及原因4医院员工素质医院员工素质医德医风教育的必要性医德医风教育是医务工作者继续教育的重要内容之一提高医务人员自身的道德修养提高医疗质量提高医院的社会效益和经济效益目的医德医风医德医风事关民生问题。重要性重要性医德医风医德医风事关党和政府在人民群众中的形象。医德医风教育的重要性医德医风教育的目的重要性及意义医德医风教育的目的重要性及意义1
3、医德医风教育要素医德医风教育要素35医德医风现状及原因医德医风现状及原因4医德医风的概念医德医风的概念2医院员工素质医院员工素质医德医风的概念v何谓何谓医德医德 医德,即医德,即医务人员的职业道德医务人员的职业道德 医德医德的根本宗旨是:贯彻“以人为本、以病人为中以人为本、以病人为中心心”的服务理念 医德医德的特点:具有全人类性、人道性、自主性全人类性、人道性、自主性 医德医德规范:是指导医务人员进行医疗活动的思想和行思想和行 为为的准则医德医风的概念v何谓何谓医风医风 医风医风:就是医德在医务人员工作中的具体表现,整个医 护行业里应有的良好的行业风气良好的行业风气v何谓何谓医德医风医德医风:
4、医德医风医德医风是一种职业道德职业道德,是指导医务人员之间、医务人员与社会、与病人发生联系过程中的行为规行为规范范医德名言v医乃仁术,功在活人v不为良相,则为良医v未医彼病,先医我心v淡薄宁静,敬业乐群医德典范v裘法祖裘法祖v 一辈子记住一句话:一辈子记住一句话:“裘,这是一位有四个小孩子的母裘,这是一位有四个小孩子的母亲!亲!”v 三知:三知:做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足v 三乐:三乐:知足常乐,助人为乐,自得其乐知足常乐,助人为乐,自得其乐v 做医生不难做医生不难v 做好医生很难做好医生很难v 永远做好医生就更难永远做好医生就更难医德典范
5、v华益慰华益慰v 生病本来就是一件不幸的事,很多人有病生病本来就是一件不幸的事,很多人有病治不起,不到万不得已是不会轻易住院的治不起,不到万不得已是不会轻易住院的v 廉洁是医生的本分。贪财图利,乘人之危廉洁是医生的本分。贪财图利,乘人之危,根本不配当医生,根本不配当医生v 最后的心愿最后的心愿“请您一定收下这个存折!请您一定收下这个存折!”医德典范v吴孟超吴孟超 v 仁爱之心,责任之心,同情之心仁爱之心,责任之心,同情之心v 无欲无求的献身精神,治病救人的人道精神,实事求无欲无求的献身精神,治病救人的人道精神,实事求是的科学精神是的科学精神v 要做一个正直的人要做一个正直的人v 一个负责的人一
6、个负责的人v 一个对病人有爱心的人一个对病人有爱心的人v 一个全心全意为群众服务的人一个全心全意为群众服务的人v 一个对老人要尊重对孩子要爱护的人一个对老人要尊重对孩子要爱护的人v 一个宽宏大量的人一个宽宏大量的人英国的南丁格尔女士耗尽家产和自己的生命创建了护理事业;我国至今已有王琇瑛等68人荣获南丁格尔奖章,这些典范为社会树立了医务人员的良好形象,为医务人员树立了学习的榜样,促进了国家的精神文明建设。“病人无医,将陷于无望;病人无护,将陷于无助。”医德典范医德医风的概念医德医风的概念2医德医风教育的目的重要性及意义医德医风教育的目的重要性及意义15医德医风现状及原因医德医风现状及原因4医德医
7、风教育要素医德医风教育要素3医院员工素质医院员工素质 医者父母心医者父母心 ,但是,但是 v 面对痛苦的患者面对痛苦的患者 医生的表情:司空见惯;医生的表情:司空见惯;亲友:心痛不已;亲友:心痛不已;v 目睹变化的病情目睹变化的病情 医生的态度:宠辱不惊;医生的态度:宠辱不惊;亲友:焦急万分;亲友:焦急万分;v 眼见逝去的生命眼见逝去的生命 医生的反应:熟视无睹;医生的反应:熟视无睹;亲友:悲痛欲绝;亲友:悲痛欲绝;v 耳闻欣喜的消息耳闻欣喜的消息 医生的感受:置身于外;医生的感受:置身于外;亲友:喜形于色;亲友:喜形于色;v看一个医生是不是好医生看一个医生是不是好医生,不是看他学历如何;不,
8、不是看他学历如何;不是看他职称如何,也不是只看他医术如何是看他职称如何,也不是只看他医术如何v一个好医生的特征是一个好医生的特征是:他心中是否时刻有病人他心中是否时刻有病人v他休假的时候,他外出的时候,他不在病房的时候他休假的时候,他外出的时候,他不在病房的时候,是否给病房打电话问:,是否给病房打电话问:“XXXX床的病人情况怎床的病人情况怎样?样?”医德医风教育要素医德规范医德规范行业纪律行业纪律医德医风医德医风医德规范医德规范1、救死扶伤,实行社会主义的人 道主义2、尊重病人的人格与权利,一视同仁3、文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人4、廉洁奉公。自觉遵纪守法
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